草率的造句与解释【一】

1 . 解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

2 . 解释：意思是不以向地位学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

3 . 又送王孙去，萋萋满别情。

4 . 芙蓉金菊斗馨香。：晏殊《诉衷情芙蓉金菊斗馨香》

5 . 不得不承认,我把我的爱丢掉了,现在你真的不属于我了

6 . 解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。

7 . 孔子名言。语出《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说(悦乎?’”王肃注：“诵习以时，学无废业，所以为悦。”王释“学”与“习”为一义，似专指诵读。但孔子教人学“六艺”，包括礼乐射御书数，“诵习”仅是“一端”(见刘宝楠《论语正义》。皇侃疏“时习”说：“凡学有三时。”一指年岁，二指季节，三指晨夕。近人蒋伯潜认为“学是知新，习是温故”(《十三经概论》。

8 . 人生在世无非是让别人笑笑，偶尔再笑笑别人

9 . 解释：我对凡来的人，都无区别地加以教育。

10 . 来自：污染，一个社会问题Pollution:aSocialProblem

草率的造句与解释【二】

1 . 形单影只的舞台，我不断复习你给过的温柔

2 . 王孙莫把比蓬嵩，九日枝枝近鬓毛。——《菊》

3 . ．绞丝银镯（zhuó）子：用银丝拧成的一种套在手碗上的环形装饰品。

4 . 我们应该从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。

5 . 不爱了就是不爱了，不要为了别人丧失了自己

6 . 解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

7 . 温故而知新，可以为师矣。

8 . 尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。：朱熹《水调歌头隐括杜牧之齐山诗》

9 . Theofwaterisequallyharmful

10 . 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

草率的造句与解释【三】

1 . 解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

2 . 竹叶于人既无分，菊花从此不须开。：杜甫《九日五首其一》

3 . 解释：工匠要想做好他的工作，一定要先准备好他的工具。这是一种比喻，即如想做好一件事，必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。

4 . Onceacarstarted,itreleasehugeamountofdirtygasandheat,whichleadtogreatandresultingreenhouseeffect

5 . 水污染也是同样的`有害。

6 . 国破山河在，城春草木深。

7 . 解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。

8 . 问篱边黄菊，知为谁开。：秦观《满庭芳碧水惊秋》

9 . 野火烧不尽，春风吹又生。

10 . 来自：微型汽车MicroCar

草率的造句与解释【四】

1 . 法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。

2 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰‘女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔’”。汉郑玄《论语注》：言此才，勉人于学也。南宋朱熹《论语集注》：“未得，则发愤而忘食;已得则乐之而忘忧;以是二者俯焉，日有孳孳而不知年数之不足。但自言其好学之笃耳”。近人康有为《论语注》：“忘食，则不知贫贱;忘忧，则不知苦戚;忘老，则不知死生;非至人安能至此”。其句意谓：发奋用功连吃饭也不记得(学有所获，便高兴得忘了忧虑，连入老境也未觉察。此实乃夫子自道，自勉之辞。《礼记·表记》：“子曰：‘《诗》之好仁如此。乡道而行，中道而废，忘身之老也，不知年数之不足也。俯焉，日有孳孳，毙而后已’”。其一生好学不倦，倡导积极有为，对所创立学说的实现孜孜以求，“半途而废，吾弗能已矣”(《礼记·中庸》，是以展示了孔子自强不息，终老不疲与明达乐观的人生态度。

3 . 解释：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。

4 . 阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。——《赋得残菊》

5 . 未来像雾中一切都凄茫，不敢奢望，却还在迷茫。

6 . Thustheproblemofairwouldbecomelessimportantthanthatofunemployment

7 . 有朋友自远方来，不亦乐乎?

8 . 秋菊能傲霜，风霜重重恶。——《秋菊》

9 . 解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

10 . 解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨恼怒，不也是一个有德的君子吗?