2 . 昨晚多几分钟的准备，这天少几小时的麻烦。

3 . 精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。

4 . 你的努力，别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。

5 . 人格的完善是本，财富的确立是末。

6 . 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

7 . 走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

8 . 每位学生都是金子，在教师的精心呵护智慧启迪活力点击下，都能闪闪发光。

9 .

10 . 那么多曾经般配相爱的两个人因为各种狗血缘由分离相恨，受着他们和这个时代的影响，我们开始怀疑爱情，认定爱情的道路上有太多坎坷，太多敌人，不信任彼此，不相信爱情，觉得能够走到最后的`爱情好像只存在别人的故事里，有时索性也玩弄爱情，最后伤到的还是自己。

暮年感言短句【三】

2 . 用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

3 . 那时，我没有多想，只是觉得父亲老了，特别害怕孤独。他喜欢去热闹的地方，看到晚辈们围坐在他身边，他便乐得像个孩子。现在回想起来，始觉当时自己的反应太过迟钝，那是因为父亲觉得人生暮年，时间对于他剩下的已经不多了，他要在有生之年多走走，多看看，不然，以后就真的没有机会。他似乎是在跟时间赛跑，也可以说，他太留恋这个世界了。那时，作为儿子，我非但没能理解老人的想法，甚至有时还会嫌他麻烦，现在想起来，真是惭愧之至！

4 . 虽然过去不能改变，未来可以。

5 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

6 . 假设刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

7 . 我们每个人都像小丑，玩着五个球，五个球是你的工作健康家庭朋友和灵魂。这五个球只有一个是用橡胶做的，掉下去会弹起来，那就是工作。另外四个球都是用玻璃做的，掉了，就碎了。这段话很值得我们深思……

8 . 教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

9 . 做一名美和爱的使者。

10 . 站在叉路口，四处张望，看着身边的人渐渐走远，我不知所措。安静的看着你们每一个人，消失。不见。很多很多的无奈不安，于是，怀念的，遗忘了，记住的，冷却了!那些相遇，分离，爱，恨，或许，早就冥冥中注定了结局。

暮年感言短句【四】

1 . 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

2 . 教师要用爱心关爱学生，用真心真意真诚呵护学生的成长。

3 . 每个人的初恋，大都十分纯情。跨过了初恋，爱情就生出了很多姿态。有人变得风流，见一个爱一个;有人冷漠，再不会拿出真心爱第二个人;不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的;有的人，是拿来一起生活的;有的人，是拿来一辈子怀念的;谁是你拿来爱的人，蓦然回首，你寻见了吗?

4 . 逆风的方向更适合飞翔，不怕万人阻挡，只怕自己投降。

5 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

6 . 生活有时像折腾。好比在水里游泳，你可以勇往直前，但也走不了多远，而且会遭遇过大阻力;你也可以循序渐进，安步当车，似乎落后一些，却也平平淡淡真真实实;你也可以选择在社会允许的框架内自由漂浮，将所有烦恼抛诸脑后，随遇而安，逍遥自在。总之，你可以选择有为，或者不为。快不快乐皆在于你!

7 . 很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。

8 . 那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。

9 . 在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。

10 . 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

暮年感言短句【五】

1 . 一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。

2 . 人生如棋，我愿为卒，动作虽慢，可谁见我后退一歩。

3 . 同样是一个b，往北走是nb，往南走就是sb，所以人生的方向很重要。其次你要按你所想的去生活，而不是生活左右你的想法。

4 . 少一点预设的期盼，那份对人的关怀会更自在。

5 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6 . 虽然，也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过，只是在这样的时刻要到来的时候，你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方，然后咫尺天涯，无怨无悔……

7 . 走吧，走吧，莫管绿草茵茵花儿红红还有隔壁美丽的女生。走吧，走吧，莫问情感深深同窗亲亲还有和蔼可亲的师恩。走吧，走吧，已是物是人非人去楼亦空。

8 . 教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。

9 . 当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。

10 . 如果幸福是一条尾巴，那么每当我追逐自己的尾巴时，它总是一躲再躲，而当我着手做自己的事情时，它总是形影不离地伴随着我。

暮年感言短句【六】

1 . 以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

2 . 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

3 . 教学相长，成功快乐。

4 . 教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。

5 . 当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中。当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。

6 . 幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光;是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶;是心存感激谅解别人后的那善意释然的一个微笑;是远行时亲人的叮咛;是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑;是月华如水的河边恋人的`拥抱;是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。

7 . 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

8 . 所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

9 . 希望和失望都折磨人，但希望折磨人的时间更长。

10 . 世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

暮年感言短句【七】

1 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。

2 . 干不完的工作，停一停，放松心情;挣不够的钱财，看一看，身外之物;看不惯的世俗，静一静，顺其自然;生不完的闷气，说一说，心境宽广;接不完的应酬，辞一辞，有利健康;尽不完的孝心，走一走，回家看看;还不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，缓一缓，漫步人生!

3 . 教育加赞赏等于教育的平方。

4 . 得意时应善待他人，正因你失意时会需要他们。

5 . 又是一年毕业的季节，又到一年离别的时刻，许多的不舍与依恋萦绕心间，这个美丽的校园带给我们太多的珍贵回忆，真的要走了，心里不免有丝丝难过的情绪在躁动着。四年的时光就这样匆匆流逝，仿若在一瞬间带走了我们曾经一起奋斗一起欢笑的美好日子。也许是太过眷恋，又或许是太过感动，时间早已悄悄将这一切沉淀，深埋于心间，曾经的美好记忆在此刻瞬间爆发，一幕幕在脑海中重复上映。

6 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

7 .

8 . 时刻谨记我要爱你们。

9 .

10 . 难忘那盏午夜伴我的明灯,那忘那洒满了汗水的一叠稿纸,难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本,高考,我们会成功!

暮年感言短句【八】

1 . 有时缘分又是那么的残酷无情，它也会让彼此深爱的人，无奈的，活生生的面对深恋的情感在眼前慢慢的消失，远逝，而失去后的那种凄楚与孤独伤感与忧郁，又是如何也不能轻易用任何来好好弥补与挽回……

2 . 泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。

3 . 自我要先看得起自我，别人才会看得起你。

4 . 小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。

5 . 作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

6 .

7 . 不论你的生活如何卑微，你要面对它生活，不要躲避它，更别用恶言咒骂它。

8 . 生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。

9 . 太阳并不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己!

10 . 幸福是陪伴人一生的追求，从来没有过片刻的远离。幸福就在身边，如影随形，只是我们更多的时候，忙于追逐世俗的目标，而忽略了它的存在。