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病句专题公开课(病句修改专题训练课堂实录)

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病句专题公开课【一】

1 . 推动党务公开健康有序发展

2 . 改为“被”句:

3 . 黄莺鸣(,紫燕剪(。

4 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词,和在我们前加上了使一词,使得这个句子主语被掩盖起来,致使主语残缺。修改的方法是,把通过一词删去,让这次活动作句子的主语。或者把使删去,让我们作句子的主语。

5 . (这两个句子的`表达方式和表达效果有什么不同?)

6 . 我还积累了一句名言

7 . 那很小,很细。

8 . 扩大党内民主,加强党内监督,保障党员民主权利。

9 . 一是主语被掩盖,如:

10 . .例如:凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。

病句专题公开课【二】

1 . .依照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于幸福”的排比句。

2 . 深入推进党务公开,不断增强基层党组织创造力凝聚力战斗力。

3 . 一是主语和宾语不搭配,如:

4 . 祖国是____________,我就是______________________________;

5 . ______________________________________________________________________________

6 . 知识是(。

7 . 造纸是我国古代的四大发明。

8 . 例句:“”是一只空杯,等待你用创造的双去斟满美;“”又是一个绝望的陷井,是意志消沉者的滴滴悔恨的珠。

9 . .仿写下面的句子。

10 . 像,又像。

病句专题公开课【三】

1 . 仿写:____________________,_________________________。

2 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中语“蕴含”不搭配,应改为:这朴素的语蕴含着多么深刻的人生哲理啊!

3 . 构成句子的成分,有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。

4 . 根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同语意连贯的句子。

5 . 兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣鞋。()

6 . .示例:生活是一首歌,奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着‘大江东去浪淘尽’的豪

7 . 改为反问句:

8 . 祖国是蓝,我就是蓝天上的一朵云;

9 . 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高;_________________________,__________________

10 . 李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

病句专题公开课【四】

1 . 拥有______,________________________;拥有______,___________________________。

2 . ()的爷爷()地给孩子们讲故

3 . 我们的`学校

4 . ____________________,__________________________。

5 . .在具体的语境中仿写续写一个“我喜欢”句。

6 . .仿照例句,请写一个句子。[提示:可以把知识友谊青春等作为写的对象]

7 . 例句:如果把人生比作一种漂流,那么是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的岸。

8 . 积极推进党内基层民主建设。

9 . 祖国是大海,我就是大海中的一滴

10 . 另一种情况是缺少宾语的中心语,如:

病句专题公开课【五】

1 . 善思则能“从无字句处读”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;__________,__________________________________________________。

2 . 这个句子误认阵为主语,其实主语应是稻浪。修改的方法是,在恰是前加上稻浪。

3 . 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,恨恋想是感情故事的主题。

4 . 比喻恰当,内容相关,语句连贯。例句略

5 . 没有人不说蔺相如是个机智勇敢顾全大局的英雄。

6 . 其一,句子成分基本上是由各种短语充当的,虽然单个实词在结构的句子里也能够充当句子成分。

7 . ______________________。

8 . 亮正从水天相接的地方升起来。

9 . 个人难免有缺错误,改进了就好。

10 . 句子有长有短。一个词也可以构成一个句子,如“谁?”“什么?”过来!“但是,一般句子都比较长,是邮好些词构成短语并带上一定的语气语调构成的。在这样较长的句子里,词与词之间,或者短语与短语之间,存在着一定的结构关系;按照不同的结构关系,可以把一个句子分为若干个不同的组成部分。句子的这些不同的组成部分,我们称之为句子成分。

病句专题公开课【六】

1 . 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;__________________________,__________________________。

2 . .可以从健康知识网络快乐亲情友情等角度仿写。示例①:拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。②:拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。③:拥有网络,就拥有了时间空间;拥有网络,就拥有了世界想。

3 . (__________________________________________________

4 . .森林一棵;高山一块石头

5 . _____________________________________。

6 . .请模仿下面句子的形式,从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

7 . .请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。

8 . .教师节期间,有位同学给老师送上了贺词,以表达对老师的赞美和敬意:

9 . 发展党内民主,完善党内监督,增强党内活力,促进党内和谐。

10 . 缺少主语又分两种情况。

病句专题公开课【七】

1 . 句子成分残缺

3 . (叫能叫石头(,(能叫枯木(。

4 . 这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国人民的心一齐欢跃起来。()

5 . 人与山的关系日益密切,使我们感到亲切舒服。

6 . 开展党务公开,建设和谐**。

7 . 他很快乐。

8 . 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

9 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配,可将“强壮”改为“强健”。

10 . (放胆来梳柳,(满人去润花。

病句专题公开课【八】

1 . 人们怎么会不说大兴安岭()?

2 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配,应将“眼睛”改为“目光”。

3 . 缩写:

4 . 立党为公执政为民。

5 . 一会儿,一会儿。

6 . 一是定语和它的中心语不搭配,如:

7 . 丰富公开内容,创新公开形式,深入推进党务公开。

8 . 生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是________,

9 . .示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

10 . .从冰的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

病句专题公开课【九】

1 . 加强党内民主监督,维护党的集中统一。

2 . 世间事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;___________________________,_____________________________;_____________________________,__________________________。因此,我们看问题需要用辩证的观点。

3 . 主语谓语和宾语可以由短语构成,作主语谓语和宾语的短语,其主体部分叫做中心语。

4 . 其二,各种句子成分,处于不同的结构层次。主语和为主处于第一层次,如例(2)的“一轮红日”和“渐渐升上蔚蓝色的天空”;主语的定语及其中心语谓语的状语及其中心语补语宾语,是对主语和谓语的再分析的结果,处于第二层次,如“一轮”“红日”“渐渐”“升”“上”“蔚蓝色的天空”;而宾语的定语及其中心语,则是对宾语的再分析的结果,处于第三层次,如“蔚蓝色”“天空”。

5 . “那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙。”(这里为什么用“堆”而不用“长”?)

6 . ______________________________。

7 . 冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种()。

8 . 推动党务公开促进社会和谐。

9 . 这个句子缺少宾语的中心语,应在句末加上的地方。

10 . 一是状语和它的中心语不搭配,如:

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