写神话故事的作文四年级（4年级神话故事的作文）

写神话故事 的作文四年级【一】

1 . 花暖青牛卧，松高白鹤眠。

2 . 鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

3 . 秋天是田中金灿灿的稻谷；秋天是树上累累的果实；秋天是劳动人民的福祉；秋天人们对美好未来的期盼。

4 . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

5 . 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——【唐】戎昱《戏题秋月》

6 . 山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。——【清】宋碗《九日同姜如龙王西樵程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》

7 . 就这样持续了三天，老妈终于忍不住了，拼命地开启“狂吃模式”——吃了这个又吃那个，印象城地下一层的美食，她一路吃过去。我笑道：“说好的坚持呢？”老妈含糊不清地说：“明天再说吧！”

8 . 《天净沙六首·逸仙图》

9 . 人不寐，将军白发征夫泪。

10 . 随风潜入夜,

写神话故事的作文四年级【二】

1 . 白头搔更短，浑欲不胜簪。

2 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——【宋】陆游《夜将晓出篱门迎凉有感》

3 . 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——【宋】范仲淹《渔家傲》

4 . 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。

5 . 春的到来，给大地又换上了绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处的山坡上，小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午，绿油油的，肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簌，给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

6 . 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。

7 . 《天净沙六首·源远流长图》

8 . 《秋月》

9 . ●您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

10 . 哦，燕儿，

写神话故事的作文四年级【三】

1 . 朝来入庭树，孤客最先闻。

2 . 语来江色暮，独自下寒烟。

3 . 春怨杜荀鹤

4 . 《秋登宣城谢眺北楼》

5 . 宋·陆游

6 . 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

7 . 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南的《绝句》

8 . 杨柳阴阴细雨晴,

9 . 多情谁似南山月，特地暮云开。

10 . 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——【宋】范仲淹《苏幕遮》

写神话故事的作文四年级【四】

1 . 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

2 . 羌管悠悠霜满地。

3 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

4 . 《师蚕》

5 . 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。

6 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

7 . 寂寂画堂梁上燕，高卷翠帘横数扇。一庭春色恼人来，满地落花红几片。——魏承班的《玉楼春》

8 . 秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞；秋天的落叶随着秋的旋律摇荡；秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。

9 . 那天空舞蹈的美丽精灵，

10 . 笙歌人杳渺，花影月徘徊。

写神话故事的作文四年级【五】

1 . 炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。

2 . 秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过；秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。

3 . ●为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。

4 . 秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

5 . 天边树若荠，江畔洲如月。

6 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

7 . 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。——【唐】施肩吾《秋夜山居》

8 . 何当载酒来，共醉重阳节。

9 . 不知转入此中来。

10 . 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

写神话故事的作文四年级【六】

1 . 万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。——【唐】白居易《中秋月》

2 . 山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。——【宋】秦观《满庭芳》

3 . 莫重于尊师——谭嗣同《浏阳算馆增订章程》

4 . 浙江嘉兴平湖市乍浦小学四年级:陶雯霞

5 . 愁因薄暮起，兴是清秋发。

6 . 胸怀万里世界，放眼无限未来。

7 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

8 . 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子；秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘地上；秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……；秋天在果园里，果园里的苹果桔子香蕉等果实都成熟了。

9 . 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?——白居易的《忆江南》

10 . 秋天是一位伟大的农业家，你播种了各种食物；秋天是一位伟大的教师，他教给我们无穷的知识；秋天是一位有名的明星，它的歌舞给我们带来欢乐。

写神话故事的作文四年级【七】

1 . 一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！

2 . 兴,贵师重傅——《荀略》

3 . 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——【宋】寇准《书河上亭壁》

4 . 欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

5 . 真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

6 . 宋·范仲淹

7 . 随风潜入夜，润物细无声。

8 . 清·郑燮

9 . 东宫白庶子，南寺远禅师。

10 . 一个人的好或坏，也必定彰显出他人的坏或好。从哲学上来看，生命即是相互依存又是对立统一的，有坏人就会有好人，有魔就会有神，这些无形的东西让他们紧密联系在一起，让活在这世上的万物不会只看见潮起潮落，他们的生命出现了更有意义的事情，这事儿可不能用人类的道德观世界观去说明好与坏，因为，这是他们活着的意义。