心得体会有话如实讲有事好商量【一】

1 . 不是路到了尽头，只需转个弯，继续往前走。

2 . 我喜欢和男生玩，不是因为她们发姣，而是因为男生不会记仇，耍心机不会小气，勾心斗角。

3 . 关于具体词语的翻译，我通过此次翻译作业得到的最大体会是需要做三重工作，依次为确认某词在源语语境中究竟是何含义是否合适，是否存在对等的译入语表达，该译入语表达在译入语的语境和文章上下文中是否合适。

4 . 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

5 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。

6 . 让，德之主也，让之谓懿德。——《左传》

7 . 在小班，早上入园经常会出现幼儿哭闹着不肯来园的情况。一般情况，当幼儿情绪不好，我们总试图用成人的观念去安慰用自己的道理去说服他。孩子其实更多的时候是想把自己的情感说出来并得到认同，找到一种归属感。马斯洛需要层次理论将需求分为生理需要安全需要归属与爱的需要尊重需要认知需要审美需要与自我实现需要。人人都有归属与爱的需要。也许理解赞同才是最好的安慰良药。当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气面对自己的问题。认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自己说出自己的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的角色帮助幼儿走出自己的困境。

8 . 假如那些岁月没有缺憾，那么头顶的白可以不叫风霜。

9 . 我知道，其实假装坚强的人更容易受伤。

10 . 做好一篇翻译，需要理解分析调查和表达多种能力，是对作者语言和判断能力的综合考验。但每次翻译最深刻的感觉就是，译者英语水平是基础，也是最关键的因素。因此，翻译水平的提高是脚踏实地的，不可能一蹴而就。一个翻译工作者就是要活到老，学到老。

心得体会有话如实讲有事好商量【二】

1 . 我就像一条可怜虫，祈求你们给我多一点关心。

2 . 周蕴仪学姐在给我们做过的一次讲座上说过，翻译的过程像谈恋爱，对它会又爱又恨，恨极了恨不得甩在一边再不去理它，爱极了又难割难舍，欲罢不能。这个总结很有点浪漫主义色彩，她在鼓励我们像爱恋人一样去爱翻译。如果要我讲的话，我更觉得爱翻译要像爱自己。因为自己是什么样，翻译就会体现为什么样。拿到一篇文章时，自己决定下功夫去读去理解，译文会体现出你是准确的；自己决定尽己所能用心写作，译文会体现出你是投入的；自己决定边边角角都照顾到，译文会体现出你是缜密的。翻译经过什么人的手，就会带有什么人的性格。我之所以说爱翻译要像爱自己，一来是因为每一份作品都是一面镜子，照到的是自己，二来是因为人不会放弃自己。在翻译受挫时我们不能心存懈怠，就像我们永远都不放弃自己。爱翻译要像爱自己。

3 . 突然觉得很委屈。我对你微笑，转身的刹那，终于难过成你不知道的样子。

4 . 在霓红灯下看时光纷乱的剪影，破碎的光线漾起梦幻的涟漪。

5 . XX级高一三班

6 . 书中涉猎的领域与年代跨度很大，从“五四”时期到五十年代，几乎收录了胡先生一生中不同时期的各种演讲内容，让我们看到胡先生历经学者到官员（驻美大使）直至“中央研究院”院长等不同角色转化中为人，治学的态度，可以充分体现他毕生倡言的“大胆的假设，小心的求证”“言必有证”的治学方法以及"认真的作事，严肃的作人"的为人之道。

7 . 我们都一直不认同惩罚行为，惩罚会有很多的副作用。如：惩罚给孩子带来的感受：敌意仇恨抗拒罪恶感没有价值感自怜；孩子在惩罚中会把精力分散，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会；不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误；惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。

8 . 不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。

9 . 一些文字，很短很无奈！等待你的关心，等到我关上了心。

10 . 祭颜你们只会说多年不见我只会说永远再见。

心得体会有话如实讲有事好商量【三】

1 . 汉英翻译中常常出现理解上的偏差，从而影响了译文的准确性。由此可见，汉语的表达能力和对汉语的理解能力的大小直接影响了翻译质量的好坏。在翻译中，我愈加感到汉语功底对翻译的重要性。英语的语言能力也不可忽视，译文应流畅，内容准确，在查的过程中，通过大量阅读外刊，及外网上的原版文章，有助于培养能够跟进一步向读者的表达习惯靠拢，从而提高翻译能力。最后，也是最重要的，是要扩大知识面，老师曾经说过，翻译学到一定程度，受限的不是不会运用翻译技巧，而是背景知识不够，译者知识面的宽窄决定了其翻译质量的高低和速度的快慢。

2 . 译者未必有学者的权威,或是作家的声誉,但其影响未必较小,甚或更大。译者日与伟大的心灵为伍,见贤思齐,当其意会笔到,每能超凡入胜,成为神之巫师,天才之代言人。此乃寂寞之译者独享之特权。——余光中

3 . 也许有些只有自己的心是清晰可见的，无人可以诉说，也只有用，记录着旅行的意义，用时光燃烧着昔日的爱情。

4 . 有时候，你必须放手，才能明白是否它真的值得你拥有。

5 . 这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病，它结合众多的故事，图文并茂的形式，呈现了很多简单实用的方法。我觉得这本书本质上是一本人际交往的书，其中很多的理念与方法不仅适用于家长与孩子之间，也适用于教师与幼儿之间的交流。

6 . 人无法决定会为谁动心，但至少可以决定放不放弃。

7 . Growingoldismandatory;growingupisoptional其实大多数时候，翻译也是optional的，只有译者来要求自己是精益求精，还是蒙混过关。成长是一个痛并快乐的过程，但很多时候是痛的越多，快乐的也越多。翻译也是如此，痛苦是翻译的必经过程，但是我们也正是在这一次次的痛苦中成长起来的。不过既是翻译，就是语言间的转换。要做好翻译，即使翻译方法掌握的再好，没有对两种语言高超的驾驭能力，也是不太可能的。所以在学习方法的同时，最重要的还得进一步巩固和提高汉语英语水平，这样才不愧是一个土生土长的中国人，也才不愧是学了十几年英语的“专业人士”！

8 . ——岁：新生儿从刚刚出生就开始敏感的对待这个世界，无论从视觉听觉口腔手还是行走与语言方面，都是幼儿在这个年龄阶段的关键期。当新生儿睁开眼睛的那一霎那他们就从视觉开始观察这个充满阳光的世界，这时的我们要为幼儿带给科学的视觉环境，这不仅仅单纯的是为幼儿锻炼眼睛的潜质，更重要的是在视觉敏感期的阶段的幼儿的视觉与大脑发育与治理的发展都有必须的关联。视觉是人脑获得外界信息的重要渠道，能显著影响脑部发育。这一时期的幼儿开始用口认识外部世界，因此吃手指的现象不断出现。当我们发现吃手指的现象在幼儿生活中发生的时候，要正视这个问题，而不是绝对性的禁止。幼儿在不会用语言表达的阶段，他们用口去探索这个未知世界，从口到手这需要一个时刻过程。当我们在安全的条件下，采取满足孩子口腔的味觉与触觉，给孩子带给较硬的食物的科学方法并随着幼儿年龄的增长，孩子的手及其他器官也会出现敏感期，到那时，孩子用口探索世界的方式就会悄悄的退居二线了。相反，很多幼儿到了上幼儿园的年纪还是出现“吃手”这一现象，这很大一部分因素是家长的制止的原因。

9 . 从新鲜感到敷衍，放弃真的只在一瞬间。

10 . 谁会告诉我们爱在那里碰头，但我想左你却向右谁比谁先开口，倔强只会留下伤口。

心得体会有话如实讲有事好商量【四】

1 . 美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

2 . 有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

3 . 以前总认为坚持会让我们变强大，但是长大后才发现，让我们强大的，是放下。

4 . 看到如此刻苦的情景，也坚定了我在正中拼命三年的信念，由此我想到了XX年广西文科状元林丽渊的一句话“一颗心是永远不会因为追求梦想而受伤的”我希望我能像视频中看到的学生那样扎实勤奋，也希望远方的父母不要为我但心：我在这里一切都好！

5 . 强大一些，要相信你自己。坚定一些，要相信自己的感觉。

6 . 有的时候，我多希望自己是傻子，那就可以不用想那么多了。

7 . 老生常谈的还有语言锤炼问题。批判思维比较容易培养，只要能怀着认真执着的态度，加上大量细致的考证和分析，就能有所突破。但对译入语的把握却没有这么简单，即使在寻找到平行文本后获得一些启发，但那解决的也许只是词语或句子的问题，而整篇文章的布局和结构，包括风格和文体，如何译的准，译的好，使各个层面都能表现出来，却不是一蹴而就的。需要平时的累积和训练。

8 . 有时候，习惯比喜欢更可怕。

9 . 环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

10 . 不去期待某一天，就不会失落于某一天。

心得体会有话如实讲有事好商量【五】

1 . 经过这一年的学习与实践，我总结要想做出一篇高质量的译文是需要质疑精神的。在阅读原文的时候，要在每一段每一句后面都画上一个问号，看看原文中是否有需要求证的词汇或短语原文逻辑是否清晰表达是否精炼等，然后再思考怎样的译文才能最好的传达原文的意思。这样做一开始可能会降低翻译速度，但是经过一段时间的训练，译者会逐渐培养出一种“敏感度”，即读过原文后可以较快地判断出是否有需要改动删减的地方，想必这样就既能保证翻译的速度，又能得出较上乘的译文了。

2 . 原来相生相克，其实也是另一种意义上的相依为命。

3 . 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

4 . 利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

5 . 诀窍，明白孩子的愿望，他想要变得与大人一样。岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线与插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧！”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线与电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气与孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义与语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你！”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动与反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈态度冷静以及情感与谐的大人。

6 . 痛不痛伤不伤。终究还是自己一个人承受。

7 . 爱情一定是婚姻的前提，而珍惜，才是携手鬓白的那份必须的执念。

8 . 对书中感触颇深的是一篇对“五四”事件的回顾，具体而详尽的过程描述让我们身临其境。一方面，他承认“经过了这次轰动全国青年的大解放，方才有中山先生所赞叹的思想界空前之大变动”。另一方面，他坚持说，五四运动“实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰。它把一个文化运动转变成一个政治运动”。他明确表达了：对抗争政府的同情与对运动方式的拒斥。胡先生作为独立知识分子，一贯坚持以自己的方式“宁鸣而生”。

9 . 译者和作者的关系：扯不断，理还乱。

10 . 一辈子有多少的来不及，某个不小心的遗弃就拉远了彼此的距离。

心得体会有话如实讲有事好商量【六】

1 . 不要太依赖一个人，因为依赖，所以期望，因为期望，所以失望。

2 . 首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一直在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并积极回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，但是一直没有收到很好的效果。也许这本书对我会有一些帮助吧？也许书里无非是“尊重理解接受包容平等站在海孩子的角度”等等……这些个词吧？带着这两种想法，我开始翻阅这本书。浏览中，案例图片深深的吸引了我。不仅因为每次我的处理方式都与错误的范例不谋而合，而且还有那些正确的引导方式让我佩服。细读下去，又有了其他的收获，让我受益匪浅。

3 . 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

4 . 人们也总是习惯以结果论英雄，以结果来评定一个人，广为流传的“成王败寇”“九善一恶为之恶，九恶一善为之善“说法有着一定的现实基础，这是因为人们对于事物认识的局限性造成的，如果能以科学理性的认识去看待事物，那么我们其实可以更加清晰了解到事物的本质。

5 . 在艰苦的训练中也自然少不了欢乐的时间，今天我和同学们熟悉了不少。

6 . 我要抛开过去，放眼看向我的未来，很明亮，很清晰，一切将有新的开始。

7 . 那么该如何让幼儿面对他们的感受呢？书中给了我们可操作性的建议：全神贯注的聆听。认同孩子的感受。把孩子的感受表达出来。借住想象满足孩子的愿望。

8 . 自始至终都是你，让我投入太彻底，故事如果注定悲剧，何苦给我美丽。

9 . 难过了不要告诉别人，自己陪着自己就好。

10 . 硪们所谓的爱情，原来只是硪的一厢情愿。