理解句子的方法和技巧教案（解析句子的四种方法）

理解句子 的 方法和技巧教案【一】

1 . ４５此所以学者不可以不深思而慎取之也。

2 . （）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

3 . 市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一

4 . 推销的机会往往是稍纵即逝，必须迅速准确地判断，细心留意，以免错失良机，更应努力创造机会。

5 . 客人来了，

6 . 了解客户并满足他们的需要，不了解客户的需求，就好像在黑暗中走路，白费力气又看不到结果

7 . 客户拒绝推销，切勿泄气，要进一步说服顾客并设法找出顾客拒绝的原因。再对症下药。

8 . 客户服务，重在回访仔细倾听，你认心情

9 . （）今楚地方五千里可，持戟百万。

10 . 行销起步，天天拜访，事业发展，专心学习

理解句子的方法和技巧教案【二】

1 . 不正确─┐

2 . 完成课后第题，照样子说句子。

3 . １０愿及未填沟壑而托之。

4 . 例如：（）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。

5 . 倾听购买信号-----如果你很专心的在听的话，当顾客决定要买时，通常会给你暗示，倾听比说话更重要。

6 . （）词类活用

7 . ☆体会句子的含意各种方法相互结合灵活运用是关键。

8 . 生：旧的药物书记载得不全面不正确不详细。

9 . ２７诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

10 . 虚词：（考试说明的个）

理解句子的方法和技巧教案【三】

1 . 让客户谈论自己，让一个人谈论自己，可以给你大好的良机去挖掘共同点，建立好感并增加完成推销的机会

2 . 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

3 . a燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降。

4 . 一分析法。

5 . 生：新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。

6 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。

7 . （３）秦王不怿，为（）一击缶。

8 . 例如：（）《书》曰：“谦受益，满招损。”

9 . 例“舟行碧波上，人在画中游”－－“人在画中游”是关键部分，意思是说人好像在图画中游玩一样，［我们还得想想：为什么作者会这样说呢？→原来是作者觉得这山水太美了］，句子的意思是－－人们画着小船在漓江上游玩，就好像是进入了一幅连绵不断的画卷一样，表达了作者对桂林山水的赞美。

10 . 何……之有（可译为“有什么……的呢）

理解句子的方法和技巧教案【四】

1 . 理解文言文翻译的重点：实词虚词句式

2 . “达”“雅”的标准。

3 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！

4 . 奈……何若……何如……何（可译为“对……怎么办”“拿……怎么样）

5 . 销售人员决不可因为客户没有买你的产品而粗鲁的对待他，那样你失去的不仅是一次销售机会，而是失去一个客户

6 . 指导学生运用看图理解句子的方法学句子。

7 . 不详细─┘

8 . 表疑问：奈何若何如何何如（可译为“怎么怎么样”等）

9 . 早上起来，

10 . 业务规划，重在治理，坚持不懈，永葆佳绩

理解句子的方法和技巧教案【五】

1 . 要打动顾客的心而不是脑袋，因为心离顾客装钱的口袋最近了。

2 . （）一词多义

3 . 不要卖而帮，卖是把东西塞给客户，帮却是帮顾客做事。

4 . 助词“所”的结构：所以（译为“……的原因”“用来……的凭借”）

5 . （３）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。

6 . 联系课文内容的方法

7 . 客户满足，人脉延伸，良性循环，回报一生

8 . 主要是根据文章的思想内容，透过句子字面上的意思，理解作者的本意。如《我的伯父鲁迅先生》中写鲁迅先生说的一句话：“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”问：“碰壁的原因是什幺？”（四周黑洞洞的）接着领悟出“四周黑洞洞的”和“壁”的蕴涵。在此基础上，使学生认清，在当时反动势力十分猖獗的环境下，从事革命事业的艰险从而激发儿童对鲁迅先生的佩服，对黑暗社会的憎恨，如果光从字面上看，就会同课文中我一样“恍然大悟”，这样一理解，注意了时代背景，就会懂得鲁迅先生是个怎样的人，懂得这些，就能透过字的意思，引申出这句话的深刻内涵，它既揭露了旧社会的黑暗，又表现了鲁迅先生对旧社会的无比憎恨！

9 . 二．学习课文

10 . ４１大王来何操？