100个修辞手法摘抄【一】

1 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

2 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的`淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

3 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

4 . 醒来是笑，入睡是甜，

5 . 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

6 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

7 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

8 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

9 . 排比。由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。如：

10 . 心遂人愿，幸福永远！

100个修辞手法摘抄【二】

1 . 比喻。就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。如：

2 . 慈母手中线，游子身上衣。

3 . 是可以一起徘徊于书海畅游的人，

4 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？

5 . 难道你觉得自己对吗？

6 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

7 . ⑸此曲只应天上有，人间能得几回闻!

8 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

9 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

10 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

100个修辞手法摘抄【三】

1 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

2 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

3 . 班主任难道不应该以身作则吗？

4 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗

5 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

6 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

7 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

8 . 浮云游子意，落日故人情。

9 . 感时花溅泪，恨别鸟伤心。

10 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

100个修辞手法摘抄【四】

1 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

2 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

3 . 难道打仗就是为了多***人吗

4 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

5 . 风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽，

6 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

7 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

8 . 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

9 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

10 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。