全部修辞手法以及句子【一】

1 . 难道那条街不热闹吗

2 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

3 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

4 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）

5 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

6 . 人难道可以没有一点精神吗

7 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

8 . 班主任难道不应该以身作则吗？

9 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）

10 . 地球难道不是圆的吗？

全部修辞手法以及句子【二】

1 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2 . ⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。

3 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

4 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

5 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

6 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

7 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

8 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

9 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻

10 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑

全部修辞手法以及句子【三】

1 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

2 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

3 . 十万支箭，三天怎么造得成

4 . 人难道可以长生不老吗？

5 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢

6 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

8 . 才饮长江水，又食武昌鱼。

9 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）

10 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）

全部修辞手法以及句子【四】

1 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

2 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

3 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

5 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

6 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢

7 . 难道你认为没有这样一回事

8 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

9 . 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。

10 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢

全部修辞手法以及句子【五】

1 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。

2 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

3 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

4 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

5 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？

6 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

7 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

8 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天

9 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

10 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

全部修辞手法以及句子【六】

1 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

3 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

4 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

5 . 难道你觉得自己对吗

6 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢

7 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

8 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

9 . 难道那条街不热闹吗？

10 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？