小鸡动作描写的句子精选122句

小鸡动作描写的 句子 精选72句

1. 课间的时候，校园里有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在听音乐，有的人在踢毽子，还有的人在玩滑板。

2. 具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。

3. 我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

4. 活泼而又可爱的小鸡，它有一只红红的小爪子，羽毛滑滑的、软软的，像金黄色的毛毯一样，一双眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有两个特别的小孔，那是它的鼻子，它还有两个柔柔的小翅膀，叽叽的叫着，叫声特响亮，特别惹人喜爱！

5. 联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。

6. 寒风依然猛烈地刮着，但我们不再感到寒冷，只感到快乐温暖。

7. 清晨，早锻炼的同学在操场上比比皆是。

8. 丰富多彩的大课间活动让我们快乐，我永远忘不了。

9. 一群鸡吃饱喝足了，在庭院里惬意地走着，不知哪只鸡带头唱了起来，于是别的鸡跟着陆陆续续地唱起来，俨然一群歌唱家呢。

10. 女生们也东一群，西一群的分布开来。

11. 现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。

12. 走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。

13. 黄昏，别的鸡都回去了，它还在专注地刨落叶，对主人的呼唤不理不睬的，直到暮色降临，它才不紧不慢地往家走去。

14. 以“课间活动真是丰富多彩”为统领句写一段话

15. 最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了*。

16. 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

17. 而“有的……有的……”就是一种关联词的形式。

18. 叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到*场

19. 一只小鸡在溪边刨啊刨，终于刨到了一条蚯蚓，它激动地叼起蚯蚓，生怕别人发现似的飞快地跑到一边，真是此地无银三百两，不远处一只小鸡眼珠子一斜，马上就发现了蚯蚓，立刻奔过来抢，两只小鸡你追我赶，最后双方夹着蚯蚓的一头，拔河似的拉着，有趣极了。

20. 大公鸡的冠子就像一朵红艳艳的鸡冠花，一身鲜艳夺目的羽毛，像披着一件美丽的锦衣，没事时便在院子里昂首挺胸地走着，鸡尾巴神气地一跳一跳的，威武得像个将军。早晨，它走出来，在院子里转了一圈，站定了，对着朝阳昂起脖子“喔喔喔”地叫起来。

21. 军训的时候只要一吹口哨我们就会排山倒海的冲向操场。

22. 一群绒乎乎，圆墩墩的小鸡跟在母鸡身后，时不时停下来，用尖尖的乳黄色的小嘴啄一下，然后快步奔向母鸡，像一个个小绒球滚来滚去。

23. 今天上午的课间活动，同学们有的在激烈的打羽毛球，有的人在操场上追逐打闹，有的安静的躲在树木下乘凉，还有的则围着老师学习各种锻炼身体的方法。

24. 每当大课间到来时，同学们总会拿着自己心爱的绳子“嘻嘻哈哈”地飞奔到操场上，跳得如火如荼，跳得好的同学简直是身轻如燕，双脚飞快地跳动，宛如蝴蝶在花丛中飞舞。

25. 听到这突如其来，捉摸不透的声音，大大小小的鸡伸长了脖子，你看我，我看你，互相询问似的，然后一齐掉头钻进了灌木丛下躲了起来。

26. 有的在跑步，有的在踢足球，有的在打篮球，有的坐在看台上，就着温暖的阳光看着书。

27. 春天的黄昏，院子里的一对红公鸡像红鹤似的用一条腿在房前站着，不知道在沉思着什么。

28. 动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。

29. 小鸡的小脑袋圆溜溜的，头上长着一对黑亮亮的小眼睛，可精神啦。

30. 我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼，可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎!我下决心下次一定要打倒他。不久，又轮到我了。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

31. 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

32. 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。

33. 不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在*场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个*场人山人海，成了一片欢乐的海洋。

34. 动的同学有的打乒乓球，有的在踢毽子，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去‘’‘’‘’当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。

35. 一大群鸡吃饱喝足之后，呼啦一声奔到草坪上去了，有的拍拍翅膀，欢快地高声唱上两句，有的开始追逐，起先是有两只在一前一后地追逐，旁边有几只见了，也加进了追逐的队伍。有的互相啄啄嘴，然后各自散开，好像在约好什么时候见面似的，有的啄啄菜叶，嘴里哼着歌儿。

36. 早晨，各班同学陆续来到操场上准备做早操；瞧：我们班的队伍多整齐呀！

37. 一大早，鸡窝里的鸡就耐不住了，扯开喉咙大声叫着，见主人来了，马上欢声雀跃、你挤我拥地走到栅栏边。等了半天没见主人来开门，一阵失望，咯咯咯地叫着，又好像有几分无奈的样子。等到门终于被打开了，顿时挤挤擦擦，连飞带跳，逃也似的跑了。

38. 母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌。

39. 下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，有的同学在吃零食，还有的同学在做游戏。

40. 母鸡吃饱了，肚子鼓鼓的，像个袋子似的挂在脖子上，走路的时候左摇右晃的，走了一会便蹲在一边，开始梳理自己的羽毛。

41. 我家养了一群活泼可爱的小鸡崽。你看，它们圆圆的身子，毛绒绒的，金灿灿的；尖尖的小嘴红红的，灵巧的脚丫黄黄的。它们个个活蹦乱跳，灵气十足，叽叽喳喳，四处觅食。

42. 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

43. 寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

44. 描写山东的精美句子，少一点

45. 军训中，同学们在操场上精神抖擞，斗志昂扬，步调一致，喊声震天，全场观众以雷鸣般的掌声给予鼓励。

46. 课间预设了踢毽子、打篮球等多姿多彩的体育锻炼活动，要求师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，进而达到全体健身的目的。

47. 它们的样子非常可爱，全身毛绒绒的，摸起来很痒痒。两只爪子象树叶一样，我还给每只小鸡取了一个名字，一只叫大米、一只叫小米、一只叫玉米。小鸡们最喜欢在纸箱子里打滚，一打起滚来，纸箱子都被它们撞的左摇右摆。中午的时候它们好象也要午睡，一声也不叫，一动也不动。更有趣的是小鸡们老是挤在一堆。

48. 它长得是那样可爱。一身金黄的毛，一对圆加的小眼珠，一双尖尖的爪子，一只又小又尖的嘴巴。它长的可爱吧！刚到我家的它一边跑一边用它那尖尖的小嘴啄着地面上的灰尖，给它一片菜叶它要用好大的劲才能把它吃掉。

49. 那一个个轻盈矫健的身影，给人一种阳光与充满活力的感觉。

50. 黄昏，奶奶吹了一声哨子，大大小小的鸡从草丛下、小路上、树木底下冲锋陷阵似的跑过来，有的跑得太快了，一个趔趄差点摔倒，速度却丝毫不减。

51. 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

52. 母鸡带着一群小鸡来到草地上，天空中突然传来了老鹰拍翅膀的声音，母鸡立即一声令下，小鸡马上躲在草丛各处一动也不动。老鹰盘旋着俯冲下来，母鸡为了保护小鸡，硬着头皮冲上去，于是草地上展开了一场母鸡与老鹰的大战。老鹰来势汹汹，母鸡张开翅膀，吃力地招架着，却不退让半分，终于人们一声吆喝，老鹰逃走了，母鸡领着安然无恙的小鸡回家了。

53. 下课了，有的小朋友在休息，有的小朋友在写作业，有的小朋友在操场上嬉戏打闹，有的小朋友在做值日。

54. 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

55. 小鸡叫声响亮，爱吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三粒或四粒米了，跑步也非常快，渴了就喝清水，并且是凉的，小家伙声音脆亮，动作麻利，跑到这、跑到那，和我逗着玩，开心极了。

56. 要说最有神的还是小鸡的那对透亮灵活的眼睛，就像两个小玻璃球，骨碌碌直转。

57. 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

58. 关联词：关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

59. 课间活动为契机，积极开展学校健康锻炼运动，引导师生踊跃参与体育健身活动，营造健康文明、生机勃勃的校园体育文化。

60. 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

61. 小溪，家乡的小溪是变化多端的到了夏天，早晨的水面上金银透澈，看着水面上，漂着小小的鱼儿，嘿，他们在游泳中午的小溪，红彤彤的，下面还有着螃蟹和虾子把一片叶子拿来当“太阳杀呢！傍晚的小溪更美了，晚上吃完饭，我们就拿着凳子在小溪旁。溪流潺潺淙淙湍急平缓清澄清澈小池池塘荷塘鱼塘水池荷池苇塘清池飞泉飞瀑瀑布倾泻飞流巨瀑甘泉冷泉幽泉直泻飞溅晶帘奔泻奔腾奔涌澄清泉水涟漪清泉山泉玉泉山溪小溪溪涧泉眼溪水溪畔青溪叮咚喷泉温。

62. 这些鸡饿得慌了，聚在庭院里乱跳着，有一只跳翻了一个笼子砸下来，将它自己罩在里面出不来了，这只鸡顿时慌了，沿着笼子边缘不停地转圈。也有的聚到陡坡边缘，不知怎么就打起架来，打着打着，一不留神就掉下了陡坡，被藤条、杂草给绊住了，爬了半天才爬上来。

63. 一群小女孩在操场一角窃窃私语，不时还用眼睛瞅瞅四周，看是不是有人注意她们。

64. 当同学在操场摔倒时，他大哭大叫（造句网），使我张皇失措。

65. 可对方也不甘示弱，趁他们还沉迷在欢乐中时，也进一球。

66. 描写环境优美的句子字少一点

67. 女生则十分八卦，某某某最近怎么了，谁谁谁最近又得了什么奖，更多是女生们钟爱的毽子和橡皮筋。

68. 一个新学期来临了，我们的大课间活动变得更加丰富多彩了。

69. 我们校园的课间活动真是丰富多彩！

70. 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

71. 赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

72. 描写同学在课间互相学习的句子

小鸡动作描写的句子精选50句

1. 这只母鸡一身黄羽毛，胖胖的身子，最特别的是两条腿，长着一圈黄白色的绒毛，像穿了裤子似的。

2. 融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强段落语句的感染力。

3. 收获的季节，三五成群的'鸡偷偷摸摸地来到晒谷场，见四下无人，马上低头拼命地啄谷子，恨不得马上把肚子填满似的。

4. 校园的课间活动真是丰富多彩有静有动静的同学在自己的座位上看书·写作业。

5. 课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，有的趴在桌子上休息。

6. 课外书写的好的句子的心得，3句，少一点的句子谢谢大家，有好评

7. 中午，母鸡挺着个大肚子，要下蛋了，好像很怕人看到似的，鬼鬼祟祟地跳上草窝，一声不吭地蹲着，下完了蛋，跳了出来，咯咯咯地大声叫着，好像在告诉人们似的。

8. 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

9. 顿时*场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像*带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。

10. 多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。

11. 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

12. 一到课间，值日生忙着搞卫生，其他同学都到操场上做游戏。

13. 同学们聚集在操场上观看篮球比赛。

14. 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

15. 白天，鸡闲着没事，便成群结队地来到树林里，草丛中，玩耍的玩耍，觅食的觅食，也有一两只喜欢独来独往，足迹遍及远处的竹林，灌木丛。

16. 男生们憋了好久的性子终于可以得到了释放。

17. 操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。

18. 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

19. 同学们在操场上欢蹦乱跳地做游戏。

20. 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

21. 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

22. 这样会增添一些情趣，写出的段落语句也会更加生活。

23. 鸡开始进食了，高大强壮的鸡往里面挤，跳到食盆上，前蹬后刨，左挤右踹，弱小的只能远远啄它们刨出来的食，有些体型中等的自己挤不进去，便拿旁边的小鸡出气，抬起嘴巴往小鸡背上狠狠一啄，啄得小鸡惨叫不断，也有啄跟自己差不多的，于是另一只鸡被激怒了，跳了起来。两只鸡顾不上吃了，在旁边打起架来。脖子上的羽毛竖起来，张开翅膀，面对着面，好像有深仇大恨似的，你啄我，我啄你，上下扑腾着，激烈地战斗着，拍得地上的泥土一阵飞扬，等到它们打完架，食盆里的食物已经被吃得干干净净了。

24. 旁边的女孩不禁笑了起来。

25. 那里有一群男孩正在打篮球。

26. 说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类段落语句要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

27. 小鸡两条又矮又细的腿支撑着它那瘦小的身躯，下巴上珍珠般的肉瘤长大了，大尾巴上有几根墨绿色的长羽毛，全身披着一件五彩洒金的新羽袍，在阳光的照耀下闪闪发光。 http://www.bangnishouj.com

28. 关于童年的句子8个少一点

29. 男生的爱好当然是运动了，打乒乓的，打篮球的，踢足球的……五花八门。

30. 有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。

31. 小鸡的身子胖乎乎的，“叽叽喳喳”叫个不停。

32. 当然还有些同学也许正苦思冥想某道题目，皱着眉头，咬着笔头……校园的课间生活真的是丰富多彩，看同学们的笑脸便知晓了。

33. 本周二下午3点，正是学校大课间活动时间，班主任方燕萍在讲台前说着分点心的事，后排几个小男生晃头晃脑，已经有点坐不住了。

34. 教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！

35. 用“有的……有的……有的……有的……”的句式描写课间活动的场面。