作为一名老师的朋友圈说说（我作为一个老师发朋友圈的句子）

作为一名老师 的 朋友圈说说【一】

1 . 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

2 . 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

3 . 此段文字说明蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织细胞或细胞器，也就是说，它们既属于蜂群这个整体，又是这个整体中的个体，多个单独的蜜蜂合并成一个会“思考筹划谋算”的生命。作者列举寻蜜营巢分群三个事例，运用比喻的方法具体说明。这些比喻生动形象地表现了蜂群的智慧，“是某种活的计算机”。

4 . 蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂（根据一个跳舞的小蜂给它的指令：“去南偏东南七百米，有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向①。”）仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。（①根据太阳偏转调整方向：蜜蜂复眼的每个单眼中相邻地排列着对偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太阳准确定位。）工蜂在营建蜂窠的时候，看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织；离远一点看，它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂①。（①有丝分裂：又称为间接分裂，普遍见于高等动植物，是真核细胞分裂产生体细胞的过程。）群蜂一时来回***动，就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两部分，一半跟着要离去的老蜂王，另一半跟着新的蜂王，于是，像一个卵子分裂一样，这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个，每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。

5 . 老师要融于师生的相互理解中。

6 . 改换几个术语，降低一下格调，这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作。[作者在前面说“我们的生物功能，或许就是建筑某种丘”，这里又说齐曼的这段话实质也是说的“营造白蚁窝”，通过前后照应，反复说明人类“联合智慧”的重要性。]

7 . 没事干这种话不能乱说，下一秒就有成堆的事情来了。

8 . 十五月亮耀吉祥，中秋月光送平安。祝福人间皆幸福，家家甜蜜美乐圆。品味一载丰收果，挥酒庆祝一年获。老少围坐尽欢颜，月圆人圆共团圆。祝中秋快乐！

9 . 没梦想的人永远为有梦想的人去努力。

10 . 习于智长，优与心成。

作为一名老师的朋友圈说说【二】

1 . 一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。

2 . 爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。

3 . 航海者虽比观望者要冒更大的风险，但是却有希望到达彼岸。

4 . 怎样的老师造就了怎样的学生。

5 . 中秋又来到，客户问个好，祝你生活如月饼般甜蜜，事业如中秋之时丰硕，家庭如月圆一样美满，气质如秋菊般令人陶醉，亲爱的客户，中秋节快乐！

6 . 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

7 . 放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

8 . 饭可以乱吃，话不能乱说。

9 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

10 . 努力一定会有结果，但是不一定有好结果。方向不对，努力白费。

作为一名老师的朋友圈说说【三】

1 . 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

2 . 多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌①的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。（①粘菌：粘菌门是介于动物和植物之间的一类生物，约有种。它们的生活史中，一段是动物性的，另一段是植物性的。营养体是一团裸露的原生质体，多核，无叶绿素，能作变形虫式运动，吞食固体食物，与原生动物的变形虫很相似。但在生殖时产生具纤维素细胞壁的孢子，这是植物的性状。）起初，它们是一个个阿米巴①状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守党。（①阿米巴：即“变形虫”的音译。变形虫因虫体赤裸柔软，形体不定而得名。）然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体①又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。（①子实体：为真菌产生孢子的生殖体。）

3 . 胖子吃吧吃吧不是罪，月饼的甜蜜有谁能无所谓，一年才一次的月饼滋味，岂能随随便便浪费，吃完它才有力气继续减肥，中秋节，就算撑死是一种美！

4 . 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

5 . 一个人除非自我有信心，否则带给别人信心。

6 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能够得到。

7 . 中秋之夜一起注视遥远的明月，月亮把我们的目光和思念传递给对方，一如她反射阳光！

8 . 只要你勇敢的作出选择，再加上一个永不放弃的承诺，那么，成功一定属于你自己！

9 . 关掉你的手机，慢慢闭上眼睛，想想我，想想月饼，你会发现我和月饼一样可爱！中秋节快乐！

10 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

作为一名老师的朋友圈说说【四】

1 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

2 . 人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞，就能够获得自由；耐不住寂寞，就会受人牵制。

3 . 祝福乘风来，问候随风至；嫦娥或下凡，蟾月洒青光；丹桂在飘香，祝愿我送上；中秋好时节，朋友在何方？愿你福满满，此刻甜蜜蜜，中秋乐悠悠！

4 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5 . 一件事被所有人认为是机会的时候已经不再是机会了。

6 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

7 . 人往往拿已知的经验来判断未知的事物；拿错误的推论当真确的结论。

8 . 一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者……一篇典型的科学总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要，但却是一个更大项目的一个分子。这种技术，这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术，乃是世纪以来西方科学的秘密所在，因为它获得了一种远远超过任何个人所能发出的共同的集体的力量。[引用齐曼的有关论述，说明建立“人类社会信息积累机制”的极端重要性，它“算得上现代科学史上的关键性事件”。]

9 . 在金钱的时代，再多的话也不如一沓钞票。

10 . 我们贫穷，我们无钱，不应该感到高兴；向富裕多赚钱才是初衷。