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图书馆动画活动文案(图书馆阅读推广文案)

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馆动画活动文案【一】

1 . (将降大任于是人也,必先苦其志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

2 . (无论做什麽,只要肯努力奋斗,是没有不成功。——牛顿

3 . (石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

4 . No人的知识愈多,人的本身也愈臻完善

5 . (想象你自己对困难作出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

6 . 留下一块桩,静静待着

7 . 在该小学建立一所微笑图书室,丰富学生课余阅读,推动精神文明建设。树立青少年正确的人生价值观,帮助青少年远离不良书刊。

8 . No眼观古今中外,耳需一时清静

9 . 言必行,行必果,果必信。——孔子

10 . No除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下

图书馆动画活动文案【二】

1 . ●和经济学郎咸平吃饭时,张安乐显得非常乐观。他指着陪同的秘书说:“教授,你从经济微观角度来看很悲观,经济我不懂。这位王小姐(他的秘书)是个美女,但是如果你用显微镜一扫皮肤,发现坑坑洼洼。我从历史宏观角度看大陆还是美女,我是乐观的。----《黑白红张安乐的意外人生》

2 . 与大学城其他大学中小学图书馆联系的图书捐赠在各学校进行;

3 . 十九真正的读书源自内心的热,这份爱纯粹天然,就像向阳总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

4 . 君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。——荀子

5 . 星星之火,可以燎原。——书经

6 . 我也写不出童真的了,只剩下那一张涂黑的纸张

8 . 九悠闲读书,追求的是一种气质一种涵养。多读书,能使人精神焕发,随和幽默,充满自信,充满魅力。我们常说的儒雅范,是以深厚的文化底蕴作铺垫,其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。

9 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

10 . (人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有。——鲁迅

图书馆动画活动文案【三】

1 . No知识是力量的源泉,学习是成功的基石

2 . 见义不为,无勇也。——孔子

3 . No书籍是人类进步的阶梯

4 . No安静益无尽,读书乐无穷

5 . 一最喜无风无的夜晚,静品自然,静通心意,静享人世的浮华。也喜风急雨骤时,怀抱一书,沉坐,观自然的风雨变换,悟人生的诡秘莫测。这时,不是在读书,而是书陪我读人生。

6 . 听其言,观其行。——论语

7 . (人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

8 . 放之四海而皆准。——礼记

9 . 过而不改,是为过矣。——孔子

10 . ●那时无谓无畏,愿以生命相抵的磅礴勇气,在一步一步前行的过程中散在路上,留下坑坑洼洼难看的印记。时光为其磨平棱角,填满沙石,塑成了大大小小的冢,远远望去,黑压压的阴森可怖。----北子婷《清浅韶华》

图书馆动画活动文案【四】

1 . 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。——孔子

2 . (会当凌绝顶,一览众小。——杜甫《望岳》

3 . (有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

4 . 锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

5 . 君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。——《周易》

6 . 季孙之忧,不在?臾,而在萧墙之内也。——孔子

7 . 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

8 . 人的`价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

9 . ●芸芸众生总是容易上当受骗。他们总爱走老路,而老路上总有这样那样的坑坑洼洼和陷阱里,他们注定了会掉进这些坑坑洼洼和陷阱里。为数众多的青年一心要投身商务也总是堂堂正正的出路,更不用说那些教会人员和政界人士了,都不应遭到轻视。----亨利·大卫·梭罗《野果》

10 . 此外,等资金和书籍筹备完之后,我们将及时与该小学取得联系,由该学校提供一间房间,供我们建图书室。

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