he is a boy改为一般疑问句【一】

1 . 难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。

2 . 难道打仗就是为了多***人吗？

3 . 这个世界上应该有您最想要的东西。

4 . 下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。

5 . 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

6 . ,nothardhowtoharvest?Notlearninghowtohaveknowledge?

7 . 什么是合作？合作是互相配合。

8 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be

9 . 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”

10 . 敢于这样做的人，莫非不是一个英雄吗?

he is a boy改为一般疑问句【二】

1 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear

2 . 难道那条街不热闹吗？

3 . 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

4 . A．IsB．WasC．AreD．Were

5 . ⑶带有was或were的句子，其否定疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

6 . 我们没有近道，和你们走的是一条道。

7 . 为陈述

8 . swim______________find______________

9 . 咱们怎能忘记教师的循循善诱?

10 . A．are;wereB．were;areC．was;areD．were;was

he is a boy改为一般疑问句【三】

1 . buy______________eat______________

2 . We__________studentsfiveyearsago

3 . 淮南的柑桔，又大又甜。但是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?

4 . 这个故事使我感动得流泪。

5 . be动词在一般现在时中学生很容易掌握，考试时它都是以各种时态出现在卷子中，结构都不是很难，大多数以数的形式或时态的形式出现在考题中。

6 . 他得到这个奖有你的功劳。

7 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手，一是从be动词入手，肯定句：主语+be+其它，SheisastudentIamateacher否定句：主语+be+not+其它，Sheisn’tastudentIamnotateacher

8 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?

9 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

10 . 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

he is a boy改为一般疑问句【四】

1 . 你真的`觉得是这样吗?

2 . (．Thetwins＿＿＿＿＿＿inDalianlastyear．

3 . （）Whatareyoudoing？D:Ilikechicken

4 . 吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。

5 . ，淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

6 . They＿＿＿＿＿＿herenow．

7 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?

8 . 十年树木,百年树人老师的教育之恩,我们终身难忘。

9 . 中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句。

10 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。