劝学中从反面强调积累的句子【一】

1 . 人生在勤，当以力田为先。

2 . 天才无非是长久的忍耐，努力吧!

3 . 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国富兰克林

4 . 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

5 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6 . 生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同***出一条生存的血路来的东西。——鲁迅

7 . 素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

8 . NO在姐姐家的时候，我总爱睡懒觉，可气的是它每天早上都把我的脚当做老鼠啃来啃去，不过啃得不疼，爪子抓的却疼，还有点痒，特别难受，让我睡不成觉。描写动物的好句描写动物的佳句描写动物动作的片段

9 . 流水之之为也，不盈科不行。

10 . 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

劝学中从反面强调积累的句子【二】

1 . 至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

2 . 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

3 . NO漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。

4 . 交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

5 . 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

6 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

7 . 知识永远战胜愚昧

8 . 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

9 . 提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德

10 . 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

劝学中从反面强调积累的句子【三】

1 . 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

2 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国富兰克林

3 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

4 . 铭刻在心：每一天都是一年中最美好的日子

5 . 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

6 . 我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。——高尔基

7 . NO那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。

8 . 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问

9 . ●活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

10 . NO领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声，立马警惕起来，一看，原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面，只见这条流浪狗比它得大三倍，可它却一点畏惧感都没有，而是猛地扑上去，狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了，一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛，仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大，流浪狗把它摁倒在地上。

劝学中从反面强调积累的句子【四】

1 . 在风平浪静的时候，我喜欢在海边散步，浪花梳理着脚边的细沙，海风轻轻地抚摸着，抬头望着大海，此时的浪花像一只展翅欲飞的蝴蝶；我也喜欢刚大海的汹涌澎湃的气势，这时候的大海成了在战场上奋勇***敌的大将军，有着不可抵挡的气势。

3 . 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

4 . 德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能，是吾忧也。

5 . 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

6 . 海，一切平静安详；有时却像咆哮的雄狮，在狂暴的发怒着，风平静时，只听见那浪花亲吻着沙滩上的石头的声音。

7 . NO芙蓉鸟睡觉的姿态很美。它站立着，一只脚蜷起，像金鸡独立，眼睛闭得很紧。

8 . 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客

9 . 对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

10 . ●教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

劝学中从反面强调积累的句子【五】

1 . 强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

2 . 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物

3 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

4 . 读一书，增一智。

5 . NO刚开始，布谷鸟像被猫抓似的，扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食，饮水喝。它不吃也不喝。过了几天，它好像熟悉了这个地方，开始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷布谷”的声音，好像在召唤自己的同伴。

6 . 早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

7 . 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——(英国培根

8 . 好不好，问过三个佬。

9 . NO时间一天天过去，鸭子们的饭量变大了，每天要喂食好几次，饿了就用那难听的‘公鸭子’嗓音大声抗议，吃饱了就一堆一堆地拉很臭的便便，让我很没面子。特别让妈妈讨厌的是，它们在我们一家乘凉之时，大摇大摆地走过来，放肆地拉一泡屎，然后踱着官步，相当淡定地扬长而去，让我妈大为光火。

10 . 读书好，多读书，读好书。——冰心

劝学中从反面强调积累的句子【六】

1 . 磨刀不误砍柴工。

2 . 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

3 . 不吃饭则饥，不读书则愚。

4 . 有样学样，无样学世上。

5 . 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

6 . 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

7 . 海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。

8 . 风前灯易灭，川上月难留。

9 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

10 . 自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

劝学中从反面强调积累的句子【七】

1 . NO女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

2 . NO这只狗的步相，常常让我发笑，他那小腿，让人感到他走的速度很慢，其实非常敏捷，仔细看着好像在跳跃。他先迈开前腿，随着后腿往前伸，跑起来非常有劲。

3 . 务于远者，或失于近;治其外者，或患生乎内。

4 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

5 . 读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

6 . 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

7 . 切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来

8 . 假舟楫者，非能水也，而绝江河。

9 . NO她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

10 . 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息

劝学中从反面强调积累的句子【八】

1 . 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

2 . 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

3 . NO她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

4 . 生命中的时光，没有一分一秒是可工我们丧失的

5 . 我荒废了时间，时间便把我荒废了

6 . 抓住今天，尽可能少的信赖明天

7 . 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8 . 读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

9 . NO小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？

10 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

劝学中从反面强调积累的句子【九】

1 . 又要出征了，出差是一个个经历的积累，也是换一种工作方式和生活方式，多了累，少了单调。

2 . 少壮不努力，老大徒伤悲。

3 . 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间

4 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

5 . 不要等到需要了，才积累人脉；不要等到有时间了，才去读书；不要等到身无分文，才想起储蓄。

6 . NO一群南飞的雁，在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着。它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。它们那由千万只喉咙一齐合奏出来的热烈悦耳的叫声，也久久地飘荡在海岛的上空。

7 . 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

8 . 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

9 . 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

10 . 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。