小朋友怎样唱歌扩写句子【一】

1 . 活力教院，绝对唱响。

2 . 动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。

3 . 魅力无限，青春无敌。

4 . 要想造好句子，为习作打下坚实的基础，还必须注意以下四点。

5 . 珠圆玉润，余音绕梁。

6 . 为自己歌唱，唱响辉煌。

7 . 展示出我们活泼的青春，亮出我们美好的歌喉，唱出祖国的繁荣昌盛，唱出我们心中的梦想。

8 . 我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。

9 . 非凡教院，非凡唱响!

10 . 那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房;那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响;那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。

小朋友怎样唱歌扩写句子【二】

1 . 唱响教院，唱响人生!

2 . 屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽避我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。

3 . 活力青春，绝对唱响。

4 . 短暂的沉默后，沉重而急促的钢琴声象战争的爆发，突然响了起来，当又一遍的和弦旋律响起，我仿佛看到了那一支支踏过麦田和村庄，还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。一阵低沉的吟唱，如天籁之音传来，随着紧促的伴奏，时间仿佛倒流了――我看到了儿童们天真的嬉戏模样，还有不时传来一阵阵天使般纯洁的微笑……然而，战争却破坏了一切，家园住所被移为平地，孩子们不知道发生了什么，纯洁的眼神中透出点点忧伤……

5 . 一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。

6 . 歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

7 . 余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

8 . 唱响教院，你最闪亮。

9 . 平平唱唱，响响亮亮。

10 . 高山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。

小朋友怎样唱歌扩写句子【三】

1 . 歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。

2 . 我有我声音，我要我性格。

3 . 一理解词义理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。

4 . 音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚;音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

5 . 音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有震撼人心的巨大效应。好的音乐永存于世间，能够跨越时间和空间。

6 . 据说你最近笑容惨淡，动不动就不想吃饭，特送上短信一封，一可调理心情，读读更快乐；二为保养容颜，心情更美丽；愿你读上万千遍，忧愁烦恼全不见！

7 . 动感教院，想唱就唱!

8 . 自由唱，美舒畅。

9 . 精巧可爱的钢琴小曲彷佛从古董音响娓娓流泄，音符虽然简单，但是悠远脱俗的意境却远远超越一般通俗音乐，让人听了心旷神怡。

10 . 艳阳高照，林荫必到。

小朋友怎样唱歌扩写句子【四】

1 . 平民之星我爱上，自由歌唱我舒畅。

2 . 四修改写完句子，一定要认真读一读，用心想一想，看看有没有什么需要修改的地方。修改时，要着重注意以下几点：（）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺；（）看指定用于造句的诩语是不是用上了，句子中所有的词语是不是都用得准确；（）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字；（）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

3 . 绕梁三日，余音不绝！

4 . 云里飞跃，艳丽无双。

5 . 唱出心声，放飞梦想!

6 . 第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。

7 . 歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵;歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉;歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤……

8 . 听说你失恋了，哥很高兴，妹你别难过，哥再给你找一个，有啥委屈都可对哥说，平时哥也不会安慰人，只会砍人！开个玩笑，逗你笑笑，祝你：无忧无虑睡的好，一年四季轻松笑！

9 . 唱响教院，你最闪亮!

10 . 和谐教院，歌动青春!

小朋友怎样唱歌扩写句子【五】

1 . 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

2 . 在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。

3 . 小学，中学，大学，直到现在，音乐一直伴随我左右，成为我生活中不可缺少的一部分。不论是快乐或痛苦，幸福或迷惘，激动或不安，都能在音乐中得到舒缓，使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，我用音乐来感染旁人，让他们发现美好，感悟生命。

4 . 我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!

5 . 百舸争流全力争首

6 . 以借助联想想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

7 . 没有什么可怕的，你要相信一切都会好好的。即使你很害怕，很痛苦，很迷茫，也不要放弃希望，未来的你幸福的你，在等着现在的你恐惧的你。加油！

8 . 每一次，她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动，捕捉到了内心世界音乐的火花，才明白，倾听着映蓉美妙的歌声，伴着乐队的旋律，你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。

9 . 昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。

10 . 她唱歌时，听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

小朋友怎样唱歌扩写句子【六】

1 . 让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

2 . 任何吃不下的东西都可以让垃圾桶去吃，同样，任何解决不了的问题都可以让时间去解决。朋友，万事莫强求，做好自己能做好的，别的就听从天命吧。祝好运常常，快乐久久。

3 . 青春高昂，歌声嘹亮!

4 . 优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

5 . 巨星来自平民，平民之星，成就巨星。

6 . 心声飞扬，唱的响亮!

7 . 成就梦想，挑战自我。

8 . 工作不顺心，不要紧，大不了换个环境；婚姻中不开心，不打紧，大不了冲破围城；不要让烦恼占据你的心情，不要让忧伤将快乐排挤，愿你善于调整自己的生活状态，幸福乐开怀！

9 . 静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

10 . 歌声诠释活力，青春演绎精彩。

小朋友怎样唱歌扩写句子【七】

1 . 歌唱青春，绽放荣光!

2 . 竹林，在早晨披着一件轻纱似的“雾衣”，蒙蒙胧胧，若隐若现，云雾将她包裹起来，那不正是一个害羞的小女孩，在舞弄着她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，这是梦的主旋律，当同学们的歌声再次响起时，优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾，在这竹林，美不单单在外，在视觉，而是震撼。

3 . 百舸争流全力争首。

4 . 想唱爱唱，越唱越响。

5 . 歌声在继续。副歌部分感情陡然上扬，大肆渲染，孙楠具有穿透力的嗓音如泣如诉。血浓于水，情重如山，中华民族的血脉真情，在地震废墟上徐徐流淌——

6 . 造句时如果采用多种多样的句式，可以更准确鲜明生动地表达意思。例如：用“美丽”一词造句。

7 . 不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢?听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕!一段动人而美丽的爱情故事--《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。

8 . 全场听我唱，能把布莱曼比下场!

9 . 有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养大家德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，大家就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了大家的心情，又陶冶了大家的情操，增强了大家对美的认识。设想没有音乐，大家就得不到全面的发展，大家的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。大家聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好!

10 . 你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

小朋友怎样唱歌扩写句子【八】

1 . 这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢?

2 . 歌声跃动教院，梦想绽放校园。

3 . 音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让大家敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

4 . 为祖国歌唱，让生活更香。

5 . 谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

6 . 人生能有几回博，横扫千军就是我!激情飞扬歌声亮,xxx他最强!青春飞扬,梦想启航。在众星之上,xxx最亮

7 . 失意时，也不必愁容满面，因为你不知道谁会在下一刻爱上你的笑脸；烦恼时，也不要狠狠叹息，因为你不知道谁会爱上你轻快的歌声；难过时，也不要关闭心门，因为也许下一刻阳光就会照进来。乐观的人，运气不会太差哦！

8 . 音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给平静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者心里不由咯噔一声，仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落，是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情，但我不明白，音乐为何有这么大的魅力!音乐响起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透着残酷与悲凉，充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然，它无处不在，无所不能。

9 . 歌声飞扬，激情荡漾

10 . 觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的`境界吗？