圣严法师讲解四句话（圣严法师讲解完整版）

圣严法师讲解四句话【一】

1 . I’m not sure whether/if…

2 . Why did the man go to school on foot?

3 . The cars which are produced in Hubei Province sell very well

4 . 在凭自己的能力可以干什么呢？大家不约而同地想到做家教，但

5 . 习”为中心的课堂文化，应当撤除哪些障碍呢?

6 . C Oh, it’s really a big one D They are all warm-hearted and helpful

7 . 【考点直击】

8 . 根据习惯用法进行选择。

9 . ( find的意思是"找到发现"，其过去式和过去分词都是found

10 . 中考对定语从句的考查主要集中在以下几个方面：

圣严法师讲解四句话【二】

1 . 我们要选择一个有前（钱）途的行业里生存，更要选择在一个活力的公司里发展，这才是希望所在。

2 . A who B where C what D that

3 . 遵从你以为不正确的游戏规则

4 . ( 先行词被only, no, any, all,等词修饰时。例如：

5 . 购物 Shopping

6 . 作主语：关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。例如：

7 . Mr Black and Mrs Black have a son called Tom

8 . Jim: Oh, hello, John Yes, come in, please

9 . ?很多人已经买了保险，而更多的人打算要购买保险

10 . 生活是一种平淡的积淀，也是一种悲伤后的思索，多少伤才算多，多少才算够，生活的烦恼犹如摁下葫芦起来瓢，其实没什么，恰如这幽幽禅河不尽灯。哎呀，上一回电视多不容易啊，还来搅我的局，你认错人了，我不是唐僧，自从大唐取完经，你不是已经回花果山了吗，你想你师父，可以去大唐啊。别烦我。

圣严法师讲解四句话【三】

1 . They got to the top of the hill at noon他们于中午到达了山顶。

2 . None of the rooms are mine没有一间房子是我的。

3 . We heard the news just a moment ago我刚听说这个消息。

4 . E It doesn’t hurt very much

5 . Yes, it’s very kind/nice of you

6 . OPEN MENU

7 . B Bad luck!

8 . Not only she but also I _______ (do morning exercises every day

9 . 如果这类名词前用了a pair of等，则往往用作单数，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如：

10 . He found it boring to sit here alone他发现独自坐在这里很没劲。

圣严法师讲解四句话【四】

1 . 生活很简单，青菜，土豆，茄子，辣椒，要多简单就多简单。

2 . 二 Is knows is is do has are is are was; were

3 . cHow many/much do you want?

4 . （）一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如：

5 . 学生就餐时休息时学习时播放的背景音乐需极其讲究；播放经典诵读作为背景音乐；

6 . 智力开发（智力游戏）

7 . 严格考勤：老师和学生均实行打卡制度，每天到校和离校都有记录，如果学生没有及时到校，班主任在分钟之内必须通知学生家长，并定期公布学校网站以便家长了解。

8 . 招聘中已填表，尚未入司新人。

9 . ③每周由组长负责组织一次形式多样的小组活动，如小组成员会座谈游戏比赛等，以和谐组员间的关系，增强小组凝聚力，形成团结向上勤于钻研积极进取的组风。

10 . A Congratulations!

圣严法师讲解四句话【五】

1 . 相关的管理经验，需要场地，还需要政策的支持。大学生拥有什

2 . （）half, the rest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指为复数意义，动词用复数；如果所指为单数意义，动词用单数。例如：

3 . The police _____ (be trying to catch the thief

4 . 佐藤学，日本教育学会会长教授。年生，教育学博士。

5 . 至于如何教导儿童读经呢？方法很简单，只要父母老师善于利用课余时间，引导鼓励或赞美奖励儿童反覆多读熟读，他们自然就会背诵得非常流利。若能陪孩子一起读，不但本身受益，同时也是最佳的亲子活动。根据老一辈人的经验，若能把握这段记忆力最好的十年，每天能读诵O分钟，持之以恒，要背诵二三十本书是轻而易举的，并且可利用寒暑假期间来加强复习。

6 . 等，往往是不了了之。

7 . ②共同确定小组目标，并根据班规制定组规，让同学自我管理自我约束。

8 . 他想，这样想着，他也就变成了一个巨人。

9 . A whose B whom C which D who

10 . Please hurry

圣严法师讲解四句话【六】

1 . Neither of the boys is from England 这两个男孩都不是来自英国。

2 . A whom B who C whose D which

3 . What she left me are a few old books

4 . The letter _______ I received from him yesterday is very important

5 . I’m going to…

6 . 三各个关系代词和关系副词的具体用法

7 . 内蒙古艺考生文化课第一品牌

8 . That’s too much/expensive, I’m afraid

9 . 由此看出不喜欢传统班级管理中，警察型保姆型的班主任。所以，在班主任工作必须专业化的今天，我们应把“自主管理自我教育自由成长”作为班主任工作的核心目标。该放手时就放手，在实际工作中，自主管理的基本尝试是：班级制度学生定，引导学生自主管理；班级环境学生建，重视学生个性发展；班级活动学生搞，关注学生成长体验；问题面前学生评，等待学生静静成长。我们应该遵循孩子的成长规律，信任孩子的成长能力，尊重孩子的成长意愿，让每一个孩子自由快乐地成长！

10 . ?

圣严法师讲解四句话【七】

1 . M: Five or six days

2 . 学习中的个人主义是应当扫荡的。

3 . B Yes, he could

4 . 设备设施：桌椅听读机床具

5 . In our country every boy and every girl has the right to receive education

6 . (年吉林市中考试题

7 . ①设置“班级自主管理平台”，以“自治自律自尊自强”做为班级自治理念，实行班级自治管理。在管理平台上张贴着班级公约班级自治委员会职责小组公约班级值日值周班干以及小组竞争龙虎榜和寝室文明榜。

8 . A My name’s Tom Smith B I’m Tom Smith

9 . 岳绮罗正襟危坐的面对了他：“放心，无论死活，我都会保护你！”

10 . It’s rather warm/cold/hot/etc today, isn’t it?

圣严法师讲解四句话【八】

1 . ( be made in指的是产地，意思为"于…制造"。

2 . A the manager believe Jack

3 . “课程重新界定为‘学习经验之履历’的课题。提到“课程”，无论是教师还是学生都会自然而然地联想到课程表，认为所谓课程就是国家规定的学科计划。对课程的这种理解源于宗教革命后的世纪，反抗国王与教会权力控制的大学，把强制推行规定的教育内容的学程讽刺性地称之为“课程”，从此，课程沿袭了“学科课程与组织”这一含义。既然课程不是国家规定的学科计划，那么如何来理解它的新定义呢？首先，课程是“学习经验之履历”，履历即指从前到现在的生活经历，所以必定不是单面的，而是儿童经验之总体，包括政治的价值伦理的价值艺术的价值产业的价值。其次，课程既然是一个旅程，那么它必

4 . ______ Helen ______ Joan speaks beautiful Chinese after they came to China

5 . 第二，很多工作缺乏具体的规范和标准，管理者个人的标准成了工作标准。我说怎么干，就怎么干，但是没有形成文件。

6 . 百年过去，不过散去云烟，所剩下的高低不过一堆骨头，两个人争吵，不外乎是骷髅纠缠骷髅，争什么争，吵么子吵，闹撒子闹，省点力气，多吃几个青菜素包子。

7 . 在此，我们重点讲一下如何通过清单习惯来培养员工的细节意识。所谓清单习惯，就是员工给自己做工作清单，每天都给自己做，每周也给自己做，我到底今天做什么，我这个礼拜做什么，拿出清单来。这种清单如果每天都做好了，每周都做好了，那么思维模式也会发生变化。第一，会学会做计划，先有一个规划的概念。第二，会思考得更全面，在没有做之前就先想清楚哪些事需要做，这样会比较系统。第三，提前做好计划，就可以为工作做准备，做对的概率会更高。所以，我们可以给员工印制一个工作清单手册，把图表表格印出来，每天早晨用分钟的时间给自己今天的工作做一个规划，然后在下班之前的分钟，做一个总结。每天都这么做，一天一张表，如果把这个养成习惯，

8 . 一般疑问句一般是指以助动词情态动词be动词或have（有）开始，通常要求以yes，或no来回答的疑问句，一般疑问句读时通常用升调。

9 . D It’s rain

10 . Mother fetched the doctor for her ill son 妈妈为生病的儿子请来了医生。