叶圣陶先生的名言【一】

1 . （）（分）AC(（分）

2 . 幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。——鲁迅

3 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

4 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

5 . 改造自己，总比禁止别人来的难。

6 . 有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。

7 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

8 . 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

9 . 我很早就希望中国的站出来，对于中国的社会文明，都毫无忌惮地加以批评。——鲁迅

10 . 在人生的道路上，如一心追逐名利权位，就没有余暇顾及其他。——杨绛

叶圣陶先生的名言【二】

1 . 当教师的人，应当讲究修养。

2 . 哀其不幸，怒其不争。

3 . B列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读本。

4 . 读书忌死读，死读钻牛角。

5 . 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。(《致颜黎民》

6 . 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

7 . ——杨绛

8 . 学校教育应当使受教育者一辈子受用。

9 . 谦以待人，虚以接物。

10 . 懒惰也是天生的，勤奋需自己努力，一放松就懒了。

叶圣陶先生的名言【三】

1 . 但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。

2 . 师范教育是推进和革新教育事业的根本。

3 . 只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

4 . 过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

5 . 怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。

6 . 我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

7 . 学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

8 . 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

9 . 长者须是指导者协商者，却不该是命令者。——鲁迅

10 . 我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。

叶圣陶先生的名言【四】

1 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

2 . 上苍不会让全部幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。保持知足常乐的心态才是淬炼心智净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。

3 . 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

4 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

5 . 叶圣陶教育箴言：教是为了达到不需要教叶圣陶教育箴言：教是为了达到不需要教

6 . 在教育方面，什么学制备课训导纲要教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

7 . 教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

8 . 曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵!

9 . 愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。

10 . 凡事总需研究，才会明白。

叶圣陶先生的名言【五】

1 . 事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

2 . 待我成尘时，你将见我的微笑!

3 . 纠缠如毒蛇，执著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。

4 . 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。——鲁迅

5 . 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

6 . 其实先驱者本是容易变成绊脚石的。鲁迅(张

7 . (叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（分）

8 . 人毕竟是血肉之躯，带些缺点，更富有人情味吧。

9 . 净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。

10 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

叶圣陶先生的名言【六】

1 . 德行须从民主来修养。

3 . 国家是大家的，爱国是每个人的本分。

4 . 我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。

5 . 我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶血。(鲁迅说，许广平载于《欣慰的纪念》

6 . 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

7 . 我认为命运最不讲理。

8 . 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

9 . 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉感情和想像。

10 . 贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅

叶圣陶先生的名言【七】

1 . 既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

2 . 各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

3 . 教师工作者的全部工作就是为人师表。

4 . 要在文化上有成绩，则非韧不可。——鲁迅

5 . 把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。

6 . 时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

7 . 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

8 . ①认真讲解，时或热烈讨论。②不加约束，任其自由发挥。③重视评议，培养写作习惯。④善于启发，诱导深入…目的，无所顾忌。③心领神会，肝胆相照。

9 . 我和谁都不争，和谁争我都不屑。

10 . 上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。