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夏天是万物迅速生长的季节仿写句子【夏天是万物迅速生长的季节仿写句子秋天】

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一年级上册第五单元测试卷+答案

二年级上册第五单元测试卷+答案

三年级上册第五单元测试卷+答案

四年级上册第五单元测试卷+答案

第五单元达标检测卷

时间:90分钟 满分:100分

基础训练营(36分)

1.看拼音,写词语。(6分)

(1)他在上努力地向上着。

(2)她一边摸着自己翘翘小,一边着:“妈给我扎得真好!”

(3) 的大象也不了一只苍蝇的捉弄。

2.比一比,再组词。(12分)

3.填上恰当的词语。(6分)

()的怪物  ()的枝  ()的石级

()地摇撼  ()地走近  ()地尖叫

4.写出下列带点词语的近义词。(6分)

(1)猎是个多么庞大的怪物啊!()

(2)要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决哩!()

(3)你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量!()

(4)猛烈地摇撼着旁的白桦树。()

5.按要求改写句子。(6分)

(1)假日里,我和爸爸去黄,爬都峰。(改变语序,意思不变)

_________________________________________________________

(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)

_________________________________________________________

(3)它挓挲起全身的羽毛,期望地尖叫着。(修改病句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(8分)

6.《麻雀》一文虽然短小,但是却让我们回味无穷。请展开想象,补充下面的句子。

小麻雀看到猎狗可能会说:_________________________________

老麻雀看到猎狗可能会说:_________________________________

猎狗愣住了,可能在想:___________________________________

“我”唤回猎狗,可能在想:_______________________________

三、课本直通车(8分)

7.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(2分)

(1)《麻雀》这篇文章的作者是英国的作屠格涅夫。()

(2)《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡,目的是为了突出爬天都峰困难大。()

8.根据课文内容填空。(6分)

(1)《爬天都峰》一文是按____________、____________、___________________的顺序写的,重点写的不是如何登山,而是___________________________________________________。

(2)我急忙________________回我的猎狗,________________着它走开了。

四、阅读检测台(23分)

(一)

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

9.用横线画出选文中的一处比喻句,并仿写一句。(3分)

10.文中既写了老麻雀的“勇敢” ,同时又写了它的“恐惧”,有人认为这样描写很矛盾。谈谈你的看法。 (4分)

_________________________________________

11.联系全文看,“一种强大的力量”的具体含义是:______________________________________。(2分)

(二)野 鸭

一天,我在小山上散步,忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,我就用杖拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动也不动。

我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了。她的翅膀稍稍张开,一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋,我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面有十一个蛋,连同外面的两个蛋,一共是十三个蛋。

我将她仔细地看了看,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种形看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论:她是为了保护自己的孩子,在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。

我望着这只野鸭,心情久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的啊。

可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命

太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑,将她放进去,用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来,走回家去。

12.请将这篇短文分为三部分。(3分)

13.结合上下文先理解带点词语的意思,再理解画波浪线的句子的意思。(6分)

这一切:____________________________________

筋疲力尽:__________________________________

这句的意思是:____________________________

14.找出最能表现野鸭爱孩子的细节,用“____”画出来。(2分)

15.读了短文,你想到了些什么?选一两点主要的写下来。(3分)

_________________________________________

五、习作百园(25分)

16.从下面两个话题中选择一个,写一篇习作。

(1)阳春三,正是放风筝的好时光,你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故写下来,题目自拟。

(2)选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来,要求使用恰当的叙述顺序,把事情写清楚,表达出真情实感,题目自拟。

第五单元达标检测卷

一、1.(1)铁链 攀爬 (2)辫子 念叨 (3)庞大 奈何

2.示例:

3.庞大 高高 笔陡 猛烈 慢慢 绝望

4.(1)巨大 (2)鼓励 (3)吸取 (4)强烈

5.(1)我和爸爸假日里去黄山,爬天都峰。

(2)老麻雀掩护着小麻雀。

(3)它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

二、6.示例:你好可怕呀,你是谁呀?牙齿怎么这么尖呀?

我会尽一切力量保护好我的孩子,决不会让它成为你的美食。

这老麻雀真的好勇敢,我从来没见过这样弱小而又强大的动物。

动物中也有如此伟大的母爱,老麻雀让“我”钦佩。

三、7.(1)×(2)√

8.(1)爬山前 爬山中 爬上峰顶后 登山前后的对话

(2)唤 带

四、(一)9.一只老麻雀从树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

示例:小丽穿上新裙子,高兴得像一只雀跃的鸟儿似的。

10.我认为这样描写不矛盾。因为看到这样庞大凶猛的猎狗,恐惧是它的本能反应。但是为了孩子,它愿意牺牲自己,它又变得很勇敢。

11.母爱的力量,母爱是不假思索的,它可以战胜理智而面对一切危险

(二)12.一天,我在小山上散步,忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。‖起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现……在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。‖我望着这只野鸭……

13.可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。

形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。

为了保护自己的孩子,她在同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。

14.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开,一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。果然在她身子底下有一个巢,里面有十一个蛋,连同外面的两个蛋,一共是十三个蛋。

15.读了这篇短文,我想到了野鸭非常勇敢,她遇上暴风雪,敢与暴风雪进行殊死搏斗。她还有着深沉的母爱,为了孩子她宁愿牺牲自己的生命。

五、16.思路点拨:若选(1),则要交代清楚时间、地点、人物,事情的起因、经过和结果。可以先简单写你看到的空中的风筝的样子,再详细写你放风筝的动作和过程,最后谈谈体会。若选(2),则要先想想按什么顺序去写,构思好结构框架,然后再具体叙述。 例文略。

五年级上册第五单元测试卷+答案

基础百花园(37分)

一、读拼音,写词语。(10分)

1.今天湖北dì qū(    )的气温突然下降到零下十摄氏度了,好冷啊!

2.松鼠有一副línɡ lónɡ(    )的小面孔。

3.很多食物都需要高温shā jūn(    )才能食用。

4.小滴piāo fú(    )在空中,变成云。

5.松鼠在枝头互相zhuī zhú(    )打闹,好不快乐!

二、给加点选择正确的读音,画上“√”。(3分)

狭窄(jiá xiá)    分杈(cà chà)    摄取(shè niè)

勉强(qiǎng qiáng) 驯良(shùn xùn) 矫健(jiāo jiǎo)

三、选字填空。(7.5分)

(  )尺 生(  ) (  )日 (  )线 养(  )

稀(  ) (  )理 (  )菜 (  )远 (  )妆

高(  ) (  )座 (  )沉 (  )挡 (  )消

四、按要求写四字词语。(4.5分)

1.光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________

2.面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________

3.连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________

五、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分)

1.吃完饭,我们不能马上做(    )的运动

2.松鼠好像很怕(    )的日光,白天躲在窝里歇凉。

3.校长的话音刚落,台下就响起了一阵(    )的掌声。

4.在辩论会上,正方和反方进行了(    )的辩论。

六、判断下列句子所运用的说明方法。(5分)

A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 E.分类别

1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(  )

2.太阳会发光,会发热,是个大火球。(  )

3.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。(  )(  )

4.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。(  )(  )

5.一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。(  )

七、按要求改写句子。(3分)

1.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)

________________________________________________________

2.这么远,箭射不到。(改为反问句)

________________________________________________________

3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年,有的甚至能活近一百年。(修改病句)

________________________________________________________

主题训练营(15分)

八、按课文内容填空。(8分)

1.《松鼠》这篇课文的作者是__________国著名作家________________。文章主要从________________、________________和________________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱

2.地球上的____________和____________都是太阳送来的。一句话,没有太阳,就没有我们这个________________________。

九、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。(  )

2.说明性文章,可以帮助我们认识事物,获得知识。(  )

3.《松鼠》一文运用比喻修辞生动形象地说明事物,重点介绍了松鼠的喜好、性格和行动。(  )

4.说明性文章语言风格单调,描述要求准确、清楚、有条理。(  )

十、主题实践。(3分)

班上正在举办“展销会”,你要介绍的产品是什么?你准备从哪些方面介绍它?想一想,说一说。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(48分)

十一、课内阅读。(10分)

太阳(节选)

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(    )太阳离地球太远了,(    )看上去只有一个盘子那么大。

1.在括号里填上合适的关联词。(1分)

2.文段开头引用了一个传说,这个传说的名称是(  )(2分)

A.夸父追日  B.后羿射日  C.女娲补天 D.盘古开天地

3.作者引用这个传说作为开头的作用是(  )(多选,2分)

A.引出本文说明的对象  B.说明这个传说的荒谬

C.说明太阳离我们很远  D.激发读者的阅读兴趣

4.这两个自然段说明了太阳的特点是____________和____________,运用的说明方法有__________________________________。(3分)

5.运用作比较的说明方法写一种事物。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

十二、课外阅读。(13分)

小松鼠

前几天,妈妈给我买了一只小松鼠。

小松鼠的模样可爱极了!它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的,油光发亮,背上还有几条黑色的花纹,看起来(   )健康(   )漂亮。

小松鼠吃东西的时候,总是用前爪捧着食物,然后再把食物送到嘴里。(   )它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,(   )一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快,有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候,总是要把头低下去,用舌头小心地去舔,样子可温柔了。睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个儿盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。

它开心时,就把尾巴甩来甩去,有时会做出一个“S”形,就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里,一动也不动,两眼总盯着一个地方呆呆地看,好像很伤心。每当我看到它伤心的样子,我也会伤感起来。我猜想,它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它,让它感到幸福

1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。(2分)

2.第2自然段写的是松鼠的________,作者是从松鼠的________、________、________、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如:眼睛的特点是____________,耳朵的特点是 ____________,尾巴的特点是____________,身上的毛的特点是____________。(4分)

3.第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、________________的样子和____________的样子。(3分)

4.第4自然段写的是松鼠______________________________。(2分)

5.这篇文章的作者不仅写了看到的,还写了想到的,请用“  ”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。(2分)

十三、习作展示。(25分)

学习了《松鼠》一课,你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物,观察它的外形、活动等方面的特点,仿照课文,写一写。注意运用多种修辞手法,题目自拟,400字以上。

参考答案

一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮

5.追逐

二、xiá√ chà√ shè√ qiǎng√ xùn√ jiǎo√

三、直 殖 值 直 殖 疏 梳 蔬 疏 梳

低 底 低 抵 抵

四、示例:1.干干净净 平平安安 安安静静

2.唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀

3.活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮

五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈

六、1.C 2.A 3.B D 4.B D 5.E

七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

2.这么远,箭哪能射得到呢?

3.鲸的寿命很长,一般可以活几十年,有的甚至能活近一百年。

八、1.法 布封 外形特点 性格特点 动作特点

2.光明 温暖 美丽可爱的世界

九、1.× 2.√ 3.× 4.×

十、略。

十一、1.因为 所以 2.B 3.AD

4.远 大 列数字、举例子、作比较

5.示例:妈妈买了几个鹅蛋,它们好大啊!鸡蛋和它们比起来小多了,三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢!

十二、1.既 又 因为 所以 

2.外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮

3.吃东西 喝水 睡觉

4.开心和伤心时的样子

5.我猜想,它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱

十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写,写前注意仔细观察,写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点,同时要融入自己的感情,这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。 例文略。

六年级上册第五单元测试卷+答案

时间:90分钟 满分:100分

一、基础训练营(44分)

1.给加点字选择正确读音,用“√”标出。(6分)

苞(bāo pào)蕾痱(fēi fèi)子焖(mēn mèn)米饭

拟(nǐ lǐ)订喷(pēn pèn)泉山坳(āo ào)

2.读拼音,写词语。(8分)

3.根据拼音写汉字。(6分)

jiànɡ 大(  )  (  )油  (  )临

bāo 同(  ) (  )蕾 (  )

yàn (  )台 (  )语 (  )收

xuān (  )布 寒(  ) (  )哗

4.照样子写词语。(6分)

凉冰冰(ABB式):____________ ____________ ____________

小心翼翼(ABCC式): ____________ ____________ ____________

5.在括号里填上表示“看”的词语。(8分)

(1)我跑到窗前,不住地朝街上(    )着。

(2)我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我(    )。

(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,(    )着群众和部队主力远去的方向。

(4)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(    )这鲜红的国旗。

6.按要求改写句子。(10分)

(1)这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。(缩句)

_________________________________________________________

(2)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)

_________________________________________________________

(3)我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新衣。(修改病句)

_________________________________________________________

(4)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)

_________________________________________________________

(5)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(6分)

7.初试身手。

下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下,哪些材料可以用来表达中心意思,在后面的括号里打“√”。

(1)奶奶一天到晚忙个不停,洗衣、拖地、买菜、做饭……(  )

(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。(  )

(3)奶奶给“我”买来游泳圈,让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。(  )

(4)奶奶生病了,身体还没恢复好,就偷偷起来给家里的花儿浇水,给“我”缝补衣服。(  )

(5)奶奶特别爱唠叨,一会儿催促“我”去做作业,一会儿又叫“我”少吃零食。(  )

(6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”,不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩,就是帮人收衣服。(  )

三、课本直通车(4分)

8.回顾课本内容,在正确的说法后打“√”,在不正确的说法后打“×”。

(1)“有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我 ”内心的欢喜,因为下雨了,“我”就可以穿新雨衣了。(  )

(2)谚语“处暑不出头,割谷喂老牛”说明稻谷长得太快,容易成熟。(  )

(3)《小站》一文处处围绕小站的“小”来写,字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。(  )

(4)《爸爸的计划》主要写爸爸工作有计划,让人敬佩。(  )

四、阅读检阅台(21分)

(一)三元桥换桥梁

20世纪80年代,中国以一种独特的交通方式为世界所知。当时的中国,被称为“自行车王国”,每2人中就有1人拥有自行车。当时的中国人不会想到,局面将发生翻天覆地的变化。

北京,中国的首都,一个拥有2100万人口的巨型城市,汽车则有560万辆,如果紧密停放,可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人们的出行问题,6条环路主干线,7000千米的城市道路,1200条公交线和18条地铁支撑起北京的公共交通。即使这样,道路仍不堪重负,这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。

三元桥,位于北京主干道三环路上,高峰时1小时就有1.3万辆车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方式封道维修2个月,将会带来巨大的麻烦。

工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换,他们将使用一个天才的方案。

2015年11月13日23时,三元桥换梁工程启动。

不到6个小时,拆除1600吨的中央旧梁。

24个小时后,旧梁清理完毕。

两台驮梁车举起新梁,以每分钟行走1米的速度,移动60米。

70分钟后,新梁就位,浇筑混凝土,摊铺沥青。

15日18时,交通恢复。

43个小时的背后,是150个日夜的精心准备,而周一上班的人们甚至没有注意到旧桥已换新颜。

9.选择题。(6分)

(1)为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”?(  )

A.因为当时中国只有一种交通方式。

B.因为当时中国每个人都拥有自行车。

C.因为当时中国人主要依靠自行车出行。

(2)下列哪一项能概括本文的主要内容?(  )

A.本文主要讲北京是一个巨型城市。

B.本文主要讲北京“三元桥换桥梁”事件。

C.本文主要讲20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻天覆地的变化。

(3)如果请你来朗读本文,你会用什么样的语气来读?(  )

A.自豪的   B.高兴的   C.伤心的   D.沮丧的

10.第二自然段主要运用了__________的说明方法,主要说明:北京的交通__________,北京的道路养护____________。(3分)

(二)世界上最爱撒谎的那个人

世界上有这样一个人,在你小的时候,总是喋喋不休地告诉你,不能撒谎,撒谎的小孩会长出长鼻子。可是,你后来渐渐发现,这个教你不要撒谎的人,原来最爱撒谎。

你最爱吃的东西,注定是她最不爱吃的东西。可是,有一天你透过厨房虚掩的门发现,她在啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。

那天你在玩风车,满房间里跑来跑去,她正扶着门框不知在看什么。你呼呼地跑过去,碰到了敞开的门,门一关一下子就将她的手夹住了,听见她“啊”的大叫一声,你吓得大哭。她用另一只手攥着被夹的手,对你说,没事的,我不疼。她努力保持着有些难看的微笑,让你止住了哭。后来的几天里,你看到她的手肿得像小馒头。

你读初中,要住校,你舍不得离开她,她就说,谢天谢地你终于要住校了,我耳朵根儿可以清静几天了。你真以为她嫌你在家吵得慌,于是赌气头也不回就去了学校,两个星期没回家。后来,你听邻居说,你不回家,她伤心得抹呢。

你读大学了,喜欢上班里的一个女生,经常给她买礼物生活费往往花得精光。你写信回家,说要买辅导书籍,她很快就汇来了,说,只要是买书,我支持,我现在在村里的砖厂打工呢,活儿一点都不累。你暑假回家,见她没在家,就去砖厂找她。

离着老远,你就看见了她,她推着一个装满土的独轮车,腰弯成了弓形,在吃力地上坡。

毕业参加工作了,风风火火地忙事业,天南地北地跑业务,有时经过家乡也不回家。她偶尔给你打电话,只是说,没事没事,就是想听听你的声音。在外面好好干,家里挺好的,别挂念家。年底回家,你去邻居家串门,邻居说,你这孩子,可真狠心,她的腿摔折了,你都没回家照顾她一天。

如今,你和她坐在一起时,每每看着她头上花白的头发,总想给她讲讲小木偶匹诺曹的故事。但是,现在你也学会了撒谎,你买了贵重的东西,总是把商场贴的标签撕掉,然后告诉她,很便宜,商场大降价呢。于是,她才不会生气。你在工作上遇到了挫折,受了很大的打击,但是你给她打电话时,总是用很高兴的语气,说,我工作挺好的,你就放心吧。

现在的你渐渐成了一个爱撒谎的人,和你那个爱撒谎的母亲一样。

11.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)

撒(sā sǎ)谎   鸡爪(zhuǎ zhǎo)   骨折(zhé shé)

12.“世界上最爱撒谎的那个人”是指____________。(3分)

13.联系全文概括“原来最爱撒谎”的那个人都撒了哪些谎?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

14.从文中可以看出母亲是一个怎样的人?(3分)

________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

15.题目:__________里的新鲜事

要求:1.把题目补充完整,紧扣“新鲜”来写。

2.把事情的来龙去脉写清楚。

参考答案

一、1.bāo√ fèi√ mèn√ nǐ√ pēn√ ào√

2.苔藓 帐篷 楼梯 裂缝 嘴唇 甘蔗 袖筒 草坪

3.将 酱 降 胞 苞 包 砚 谚 验 宣 暄 喧

4.示例:软绵绵 光秃秃 笑嘻嘻

威风凛凛 风尘仆仆 生机勃勃

5.(1)张望 (2)凝视 (3)眺望 (4)瞻仰

6.(1)喷泉、杏花带来了春意。

(2)夏天难道不是万物迅速生长的季节吗?

(3)我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

(4)妈妈焖上米饭,说她什么时候说过要炖肉。

(5)示例:晚霞美极了,像彩色的绸缎。

二、7.(1)√ (2)√ (4)√ (6)√

三、8.(1)√ (2)× (3)√ (4)×

四、(一)9.(1)C (2)B (3)A

10.列数字 发达 负担重

(二)11.sā√ zhuǎ√ zhé√  

12.母亲

13.①儿子最爱吃的东西,她假装最不爱吃;

②被儿子伤害,她假装若无其事;

③儿子上中学住校,她假装不难过

④干着重活,她却说自己一点都不累;

⑤摔折了腿,她还跟上班的儿子说没事。

14.母亲是一个疼爱孩子、吃苦耐劳、坚忍顽强的人。

五、15.思路点拨:先把题目补充完整,事情发生在哪里?是学校还是家里?然后围绕中心词“新鲜”,筛选生活中的事例,选出最与众不同的事情来写,并把事情的经过写清楚。 例文略。

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