1、要多看别人的长处，多找自己的短处。

2、我们要多看别人的长处，要学会以长补短。

3、认识自我应该从两方面讲，即长处与短处。

4、虽然他学习不好，但身上还有许多别的长处。

5、要看到别人的长处，不要总盯着人家的短处。

6、儒家学说自有长处，不是他蚍蜉撼树所能动摇的。

7、适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处。

8、所有人都有长处。因此总有一些我们可以学习借鉴的地方。

9、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。

10、小王这人虽然缺点很多，但并非一无可取，他也有很多长处。

11、我的职责就是发现他们的长处，规避其短处，所谓知人善任。

12、每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短、扬长避短。

13、评判人们的时候，不要根据他们的短处，而要根据他们的长处。

14、我们应该看到别人的长处，不要自命不凡，孤芳自赏，夜郎自大。

15、虚心的人，常想自己的短处；而骄傲的人，却常炫耀自己的长处。

16、他不存门户之见，虚心向各位老先生请教，注重吸收各流派的长处。

17、他虽然有些缺点，但并不是一无可取，他也有许多长处值得大家学习。

18、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。

19、要避免夜郎自大的毛病，就得扩大视野，虚心学习别人的长处和经验。

20、感情的长处在于会使我们迷失方向，而科学的长处就在于它是不动感情的。

21、每个人都各自有自己的长处，如果能避开短处而选择人的长处，都可以任用。

22、多以自己之长善补别人之短，多看别人的长处，越看越会顺眼，越处越会融洽。

23、学习他人长处，不是只跟在别人后面亦步亦趋，而应该发挥自己的长处和特色。

24、每个人都有长处和短处，这就要求领导干部知人善任，使他们能充分发挥特长。

25、出色的管理者知道，如果想要利用别人的长处，那么也需要容忍别人的一些缺点。

26、精神振作的商人，除了有小心谨慎的习惯之外，还得要有敏捷和不因循两种长处。

27、领袖要认识到自己的长处和短处，知道劣势在哪里后，让自己的下属帮助加以弥补。

28、人在意志力个和斗争性方面长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。

29、尺短寸长，我们每一个同学都既有长处，又有短处，因此，需要互相学习，取长补短。

30、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。

31、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

32、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

33、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。

34、努力发现别人的长处，向别人学习，就会感到学习生活在高地广，到处都是学问，都是欢乐。

35、卓有成效的管理者善于用人之长。用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。

36、我身为班长，应该了解每一位同学的长处，才能让大家发挥自己的才华，使全班同学各得其所。

37、受人点滴之恩，当以涌泉相报。多看别人长处，多记别人好处，多帮别人难处，多怜别人的苦处。

38、你的长处在于你的诚实、坦率和忠实，而缺陷则是你那翻云覆雨的脾气，另外还缺乏一点与人交往的技巧。

39、一个人如果能发现他的对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处，因为这肯定会使他超过他的对手。

40、无论做什么事，内心绝不承认有失败的可能性。只要想着自己的长处，而不是短处，想着自己的能力而不是问题。

41、不要嫉妒别人的长处，嫉妒了别人就是自己的短处；不要忌讳自己的短处，讳谈自己的短处那自己终究不会有长处。

42、发现并培养人们的长处，要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率，这就是培养得力合作者的秘诀。

43、在利用无知的长处时，反辉格倾向就变成了一种自命不凡的形式，即科学史家具有了一种目光短浅的优越感，无视今日科学的成就。

44、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。

45、只有博大的胸襟，自己才不会那么骄傲，不会认为自己样样出众，承认其他人的长处，得到他人的帮助，这便是古人所说的有容乃大的道理。

46、对人才的运用，仅仅限于收罗是远远不够的，重要的是对人才不仅要善于识别其长处，而且要敢于大胆地使用，以让其充分显示自己的才能。

47、没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。

48、人总是容易看到人家的短处，看到自己的长处。应该反过来，多看人家的长处，多看自己的短处。这样不仅能使自己进步，也能帮助别人进步。

49、这个世界上没有完美的人，但是每个人都追求完美的事物。所以他门走到了一起，他们用他人的长处来弥补自己的短处，这个队伍称之位团队。

50、我们要和对手相比，知道自己的优点与缺点。尤其，我们更要看到对手的长处。人们经常花很多时间去发掘对手的缺点，其实看对手的长处更为重要。

51、自己的“短处”不可遮掩，一遮掩，永远是短处了；自己的“长处”不可夸张，一夸张，便不是长处了。

52、首先是要找对找到找定自己的优势。虽非大才，必有可取。相对而言，你应该发挥自己的长处，切不可离开自己的条件自己的长处而这山望着那山高，总觉得生活在别处。

53、要找准自己的位置需要我们不断地反省，了解社会的需要，认清自己的长处和短处，然后根据社会的需要，扬长避短，去发展自己的事业，去努力拼搏，打造自己辉煌的人生。

54、学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。

55、自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。

56、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。

57、没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。

58、在自主探究的过程中，难免会遇到困难，而合作恰恰能帮助学生解决困难，实现探究，拿不定主意时可与别人共同探讨，从而吸取别人长处，弥补自己的不足，众人拾柴火焰高，这样既发展学生智力，又提高了探究能力。

59、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

60、人们都想位居别人之上，出人头地，所以触犯，一个人所厌恶的对象，虽然会引起他的憎恨，但不至于有大的危害。如果拿自己的长处去指责无法挽回的过失往往是由于骄横傲慢造成的，而放纵自己的情感就会沉湎于嗜好和欲望之中。

61、今天的中小学生，从他们踏进学校大门的那一天起，就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中，他们关注自己的成绩，期盼自己能从竞争中脱颖而出，他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺，而对同伴的长处往往不以为然。