一、千古艰难小生死，万代权衡大是非。

二、我们遇事时要头脑清醒，斟酌损益权衡轻重。

三、你先把这件事的利害得失权衡好了，再告诉我好吗？

四、在这个问题上，你还是先权衡轻重，再做决断为好。

五、这是一个非常简单的权衡训练，通常就是少数服从多数。

六、正在权衡的铝锭融化之前的涌入较低龙骨，以确保准确压。

七、他聆听着每一个人的发言，仔细地权衡着每一种方案的利弊。

八、有些方面两者风马牛不相及，尤其在挑选同伙时的利弊权衡。

九、这个项目是上还是不上，应该先调查，权衡轻重，然后决定。

十、毕竟感动来是一瞬间的情绪波动，而大部分时间在理智地权衡。

十一、对于这是其他大的权衡，我们的低价商品化妆往往低价仅仅意味着便宜。

十二、做事情要分清主次，权衡利弊，不要去干那种握手言和、杀鸡取蛋的傻事。

十三、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

十四、但我必须权衡利弊，即使这样的请求让人感到灰常**，但我还是不会去的。

十五、你们的科学家并不能权衡轻重他们所发现的，不愿意把他们的见解公布于众。

十六、不要花太多时光学习，知识是一种很容易就得到的财富，知识是可权衡轻重的。

十七、在利与弊之间痛苦地权衡后，他最近决定停止偿还贷款，虽然要还还是还得起的。

十八、而权衡的结果，往往是对其证言半信半疑，需要用其他佐证来证明其真实可靠性。

十九、在心思的这一隐蔽的秘室中，将要最终权衡决定该大脑与身体是要接受永生还是要遭遇永死。

二十、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

二十一、他突然主动提供一份在郊区的工作使我无暇事先权衡得失，事后不久我便意识到我真不该接受它。

二十二、皮质激素的副作用很多，有些也较为严重，所以应用前必须权衡得失，慎重考虑适应证、剂量和用药时间等。

二十三、课程目标是理解不同方法之间的差异与利弊权衡，并且强化解决问题的能力，培养您更高级和成熟的编程技能。

二十四、在目睹耳闻一系列受助者反过来勒索帮助他们的人等引人瞩目的事件后，天朝的行善者开始权衡帮助他人的得失。

二十五、读书时不可存心诘难作者，不可尽也不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句聊天的资本；但是对于权衡和考虑。

二十六、只有具有在劳动和社会关系中合乎规律的发展起来的意识，他能够跟定一定的原则和准则来权衡并且调整自己的行为。

二十七、如果你是适用人群，那么你需要和医生一道仔细考虑一下，将减肥药和外科手术的潜在益处与可能出现的长期风险加以权衡。

二十八、不过现在科学家指出，每天乘车相伴而来的好处，例如更高的薪水或更好的住房条件，需要与乘车对健康的不利影响进行权衡。

二十九、细菌，犰狳，或是计算机里的半导体器件，都可以根据各种回报机制，在眼前的稳妥收获与未来的高风险高回报之间做出权衡。

三十、凡事皆有利弊，只要懂得权衡之道，往大处着眼，枯石朽木也能入药；凡人皆有长短，只要懂得用人之道，取彼之所长，破铜烂铁也能成钢。

三十一、其实我只是好奇，对未知领域好奇而已。金钱、名利、成功、失败等等这些都是身外物，我随时都可以放弃，根本不权衡，所以比别人更多机会。

三十二、只是要这种所谓的‘弃儿’能够权衡轻重，继续学业，我们会接受他们的决定，让他们赴做他们认为对我自己未来有意向义的事情。

三十三、人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。

三十四、为了决定生产出来多少好的东西，我们面临了一些重要的权衡。例如，如果我们想投入更多的资料到医疗保键行业上，我们将只有很少的资源会投入到教育和生活消费品上了。

三十五、再美好事物也总有阴影，是否能正确的权衡利弊是非常重要的。我们无法面对一切都能用平静的心情去对待，但我们能控制的是，当我们平静下来之后又当用如何的心态来面对。

三十六、年轻时并不知道自己想要过什么样的生活，但一直清楚地知道我不要过什么样的生活。那些能预知的，经过权衡算计的世俗生活对我毫无吸引力，我要的不是成功，而是看到生命的奇迹。

三十七、在诗歌语言中，每一个词语都被权衡，绝无寻常或正常之物。没有一块石头之上的云是寻常的。没有一个白昼和白昼之后的夜晚是寻常的。总之，没有一个存在，没有任何人的存在是寻常的。

三十八、生来是个人，终免不得作几桩傻事错事，吃不该吃的果子，爱不值得爱的人；但是心上自有权衡，不肯颠倒是非，抹杀好坏来为自己辩护。这种自我的分裂、知行的歧出，紧张时产生了悲剧，松散时变成了讽刺。

三十九、我们必须不断地权衡轻重得失，以决定牺牲的分量和等级。为了工作，我们可以牺牲娱乐；为了孩子我们可以牺牲睡眠；为了保全生命，我们可以抛弃身外之物。但是当我们遇到比生命更宝贵的事物时，则不得不牺牲生命。

四十、真正的人性是真正的宗教的前提，真正的宗教是真正人道的实现。我无须别人爱我之所爱，信我之所信，我只在自己的所爱收到轻慢和危害时才奋起捍卫她。爱和信不是站在外部加以权衡之后的选择，但这绝不意味着爱与信闭目塞听。