一、机会只对进取有为的人开放。

二、行路人，用足音代替叹息吧！

三、如果你很聪明，为什么不富有呢？

四、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

五、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

六、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

七、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

八、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

九、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

十、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

十一、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

十二、如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。

十三、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

十四、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

十五、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

十六、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

十七、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

十八、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

十九、进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

二十、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

二十一、如果你想攀登**，切莫把彩虹当作梯子。

二十二、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

二十三、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

二十四、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

二十五、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

二十六、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

二十七、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

二十八、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

二十九、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

三十、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

三十一、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

三十二、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

三十三、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

三十四、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

三十五、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

三十六、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

三十七、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

三十八、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

三十九、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

四十、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

四十一、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

四十二、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

四十三、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

四十四、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

四十五、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

四十六、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

四十七、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

四十八、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

四十九、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

五十、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。

五十一、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

五十二、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

五十三、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

五十四、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

五十五、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

五十六、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

五十七、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

五十八、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

五十九、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

六十、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

六十一、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。

六十二、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

六十三、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

六十四、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

六十五、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

六十六、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。

六十七、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

六十八、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

六十九、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

七十、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。

七十一、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

七十二、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

七十三、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

七十四、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

七十五、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

七十六、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

七十七、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

七十八、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

七十九、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

八十、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

八十一、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

八十二、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

八十三、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

八十四、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

八十五、我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。

八十六、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

八十七、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

八十八、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

八十九、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

九十、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

九十一、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

九十二、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

九十三、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

九十四、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

九十五、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

九十六、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

九十七、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

九十八、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

九十九、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。