一、关爱童心欣赏童趣。

二、把爱带给每位学生。

三、有爱，就会有奇迹！

四、快乐工作，快乐生活。

五、将一切美好传递给孩子！

六、每一个学生都是好学生。

七、教育加赞赏等于教育的平方。

八、用我们的爱关心每一个幼儿。

九、踏踏实实做人认认真真做事。

十、选择了远方，就要风雨兼程。

十一、一切为了孩子，为了一切孩子。

十二、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

十三、在阳光下做人，在风雨中做事。

十四、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

十五、献出一片真情，呵护幼小心灵。

十六、微笑是一种境界，更是一种责任。

十七、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

十八、首先做研究者，其次才做管理者。

十九、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

二十、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

二十一、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

二十二、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

二十三、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

二十四、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

二十五、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

二十六、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

二十七、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

二十八、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

二十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

三十、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

三十一、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

三十二、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

三十三、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

三十四、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

三十五、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

三十六、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

三十七、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

三十八、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

三十九、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

四十、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

四十一、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

四十二、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

四十三、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

四十四、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

四十五、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

四十六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

四十七、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

四十八、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

四十九、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

五十、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

五十一、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

五十二、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

五十三、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

五十四、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

五十五、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

五十六、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

五十七、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

五十八、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

五十九、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

六十、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

六十一、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

六十二、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

六十三、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

六十四、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

六十五、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

六十六、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

六十七、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

六十八、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

六十九、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

七十、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

七十一、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

七十二、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

七十三、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

七十四、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

七十五、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

七十六、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

七十七、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

七十八、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

七十九、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

八十、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

八十一、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

八十二、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

八十三、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

八十四、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

八十五、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！