小猪拉小提琴看图写话一年级【一】

1 . 那是一个明媚的晴天，数学课前，上一次考试的卷子发了下来。可当卷子到手后，我赶紧把它反扣在桌子上，心情怎么也平静不下来。把数学卷子微微抬起，鲜红的分数跃进眼帘，更盘桓在脑海。唉!这可怎么办呀，眼看着同学们讨论着自己优秀的成绩，我就更加无地自容了，不知道那个曾经的数学“学霸”哪儿去了。接下来的数学课，我也是在忐忑不安中艰难度过的`。尽管我上课时使劲捂着试卷，但临下课前，数学老师还是走到我面前说了一句：“到我办公室来!我请你喝茶。”

2 . 它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

3 . 他用稻草盖了一间漂亮的草房子。

4 . 同学们想一想：

5 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。

6 . 我先

7 . 思考：

8 . 兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”

9 . 郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

10 . 坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。

小猪拉小提琴看图写话一年级【二】

1 . 小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的`新房子也盖好了！他好高兴啊！（努力）

2 . 多漂亮的一只手风琴：红色的琴身，黑色的风箱，雪白的琴键亮得耀眼。她那小手在琴键上跳动，手风琴便响起了悠扬悦耳的歌曲。

3 . 你从什么地方看出来的？

4 . 一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。（独立）

5 . 那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍了整个音乐厅，每个人都陶醉其中。那声音犹如一阵微风，不仅飘过了人们的耳边，让人如痴如醉，而且还使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨。

6 . 他们在干什么？

7 . 我眼里的小提琴充满了灵气，特别是当我听到发出美妙动听的音乐时，更让我感觉到它是那么神奇!

8 . 每天一有时间，我就拿出小提琴拉起来。有的曲子不会拉，老师和妈妈不断地教我。我终于学会拉小提琴了!

9 . 贪玩：爱玩；心中总想玩耍。

10 . 孤寂的夜里，只有小提琴呜咽悲鸣，婉转揪心……

小猪拉小提琴看图写话一年级【三】

1 . 请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变？（不能）

2 . 小提琴的模样怪怪的`，我觉得它的模样好像一颗葫芦，却比葫芦苗条，腰比葫芦细，身上除了琴弦以外都是纯木制作的。与它配套的有一个长长的弓子，是马尾和木头做的。

3 . 今天，我们学习了一个新句式，表示先后顺序的句式。今后，我们在叙述有关先后顺序的内容时，就可以用上它。

4 . 大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。

5 . 板书设计：

6 . 再

7 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？

8 . 懒惰∶偷懒；不喜欢费体力或脑力。

9 . 二．学习课文

10 . 咦，这是什么?小猪胖胖捡到了一个西红柿。西红柿比小猪胖胖小，小猪胖胖啊呜啊呜把它吃掉了。

小猪拉小提琴看图写话一年级【四】

1 . 小猪胖胖拍拍圆鼓鼓胖乎乎的小肚子，心满意足的回家了。

2 . 大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。

3 . 老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：“只有傻瓜才会这么做！”

4 . 大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马还是那个点起了火。（聪明）

5 . ．指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式，并能照样子写出这样的句子。

6 . 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。

7 . 小猪胖胖问威威虎：好饿好饿，能让我吃你吗?威威虎摇摇头，说：不行不行，你太小了!

8 . 多想告诉你其实我过的`没那么好,还是会经常想起你梦见你,只是时间让我学会了闭嘴,因为我知道很多路都要自己一个人走,大概孤独是常态,熬过去就好了。

9 . 小提琴的性感，犹如清晨黄鹂鸟的鸣唱，再次激荡起平息在夜晚渐去的欲念。

10 . 小提琴的模样怪怪的，我觉得它的模样好像一颗葫芦，却比葫芦苗条，腰比葫芦细，身上除了琴弦以外都是纯木制作的。与它配套的有一个长长的弓子，是马尾和木头做的。