叶圣陶燕子中的名人名言【一】

1 . 同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。——《第二十二条军规》

2 . 我看到了各个民族彼此敌视，而且默默地，无知地愚蠢地甘心地无辜地在互相残***。我看到了世界上最聪明的头脑还在发明武器和撰写文章，使这种种敌视和残***更为巧妙，更为经久。——《西线无战事》

3 . 夫志，气之帅也；气，体之充也

4 . 立脚点上求平等，于出头处谋自由。

5 . 四月最残忍，从死了的土地滋生丁香，混杂着回忆和***，让春雨挑动着呆钝的根。——《荒原》

6 . 寝不尸，居不容。

7 . 教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

8 . 离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大，他一直是那个地方的目击者。——《尤利西斯》

9 . 三代之得天下也，以仁；其失天下也，以不仁

10 . 在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

叶圣陶燕子中的名人名言【二】

1 . 仁者如射，射者正已而后发，仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也

2 . 学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

3 . 爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。——《儿子与情人》

4 . 唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

5 . 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

6 . 君子有三乐，而王天下不与存焉！俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而之，三乐也！君子有三乐，而王天下不与存焉

7 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

8 . 整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是尚叩摹？——《莫泊桑短篇小说选》

9 . 面包！面包！我们要面包！——《萌芽》

10 . 宝珠玉者，殃必及身

叶圣陶燕子中的名人名言【三】

1 . 尽信书，不如无书

2 . 叶圣陶教育箴言：教是为了达到不需要教叶圣陶教育箴言：教是为了达到不需要教

3 . 历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。——《神秘岛》

4 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

5 . 在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。——《十日谈》

6 . （）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

7 . 各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

8 . 现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。

9 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

10 . 君子莫大乎与人为善

叶圣陶燕子中的名人名言【四】

1 . 离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。——《泰戈尔诗选》

2 . 一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德智体全面发展，对学生的`成长大有益处。

3 . 获取一颗没有被人进攻的的心，也就像夺取一座没有守卫的城池一样。——《茶花女》

4 . 只要你想做一个有价值的人，什么时候开始都不晚

5 . 国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

6 . 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

7 . 感情有理智根本无法理解的理由。——《月亮和六便士》

8 . 教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

9 . （）易其田畴，薄其税敛，民可使富也。

10 . 养成习惯，换个说法，就是教育。

叶圣陶燕子中的名人名言【五】

1 . 当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，(它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。——《追忆似水年华》

2 . 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

3 . 一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

4 . 在教育方面，什么学制备课训导纲要教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

5 . 古之人，得志，泽加于民，不得志，修身见于世！穷则独善其身，达则兼济天下

6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

7 . 但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。

8 . 如果冬天来了，春天还会远吗？——《雪莱诗选》

9 . 美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。——《培根论说文集》

10 . 未知生，焉知死?

叶圣陶燕子中的名人名言【六】

1 . 幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。——《安娜·卡列尼娜》）

2 . 人不可以无耻

3 . （）人有不为也，而后可以有为。

4 . 唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院！——《神曲》

5 . 放于利而后行，多怨。

6 . 失天下者，失其民也；失其民者，失其心也

7 . 我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢***就是这个。——《麦田的守望者》

8 . 宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。——《巴黎圣母院》

9 . 那些普普通通而毫无特色的罪行才真正令人迷惑，就像—个相貌平凡的人最难以让人辨认—样。——《福尔摩斯探案集》

10 . 起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！——《国际歌》

叶圣陶燕子中的名人名言【七】

1 . 吾未见好德者如好色者也。

2 . 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——《老人与海》

3 . 倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。——《先知》

4 . 当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。——《套中人》

5 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

6 . (叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。（分）

7 . 教师工作者的全部工作就是为人师表。

8 . （）其进锐者，其退速。

9 . 尽信出自——《书》，则不如无出自——《书》

10 . 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能！