句子拓展训练教案（句子拓展写作练习）

句子拓展训练教案【一】

1 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

2 . 同学们想一想：

3 . 教学难点：

4 . 再唯美的爱情也掺杂着悲伤，再凄美的故事也有结局，世事何求完美。

5 . 这位设计师把这个展览馆设计得既简单又质朴。The design conforms with the regulations

6 . 秋天的田野里棉花白了。

7 . 下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果，则会成灾；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；游戏，如果适度，就可以娱情乐性，如果过度，则会荒废学业。总之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，否则，就会走向反面。

8 . 读题明确要求。

9 . 老人：那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲，那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10 . 给句子加上标点。

句子拓展训练教案【二】

1 . 如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选一把椅子坐上去。

2 . 读读句子，想一想讲了一件什么事。

3 . 三把两句话合成一句话。

4 . 智慧是经验之女。（意达芬奇）

5 . 万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，它是中华民族不屈不挠精神的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立在黄埔江畔，她是我国迈向现代化的见证；中关村，宛然一座拔地而起的丰碑，坐落于北京大地，她是祖国未来发展的标志。

6 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生

7 . 提示语：(公园里禁止攀折花木，不许乱扔垃圾

8 . （）我们一方面要抓物质文明建设，（）。

9 . 写下来。

10 . 如果想照耀万人，请加点信心。如果想抱住情人，请吸取教训。如果想快乐做人，请敲敲你心。如果可磊落做人，你会更吸引。

句子拓展训练教案【三】

1 . n 遗赠，遗赠的财产

2 . 解答句子仿写题的方法

3 . 苍劲①〔用来形容树木〕

4 . （）开始，我怎么也捉不到。

5 . 抽生回答。

6 . 最近年句子仿写题目透析

7 . 人生三大遗憾：不会选择;不坚持选择;不断地选择。

8 . 所谓生活质量，简单地理解就是找到一个最适合自己的环境，如鱼得水，如鸟在林。

9 . 下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(分

10 . 这里是方圆百里的原始森林，空中，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地面，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；地下，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。这几乎是一个封闭的世界。

句子拓展训练教案【四】

1 . 读懂例句。说说改写后句子有什么变化，明确改写要求。

2 . 然后擦桌椅子和门窗

3 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

4 . 再扫地，

5 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

6 . 能按要求把句子写具体。

7 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

8 . 单身并不意味着脆弱，它意味着你足够坚强，去等待那个你值得拥有的人。

9 . 人就像在爬高，你要看得远，你必须格局高;你要看到更美的风景，你就需要占上有利的位置。其实，最重要的是有谁陪伴，和每时每刻看风景的心情。

10 . 句子仿写是考查学生语言表达能力的一种有效形式，而语言表达能力的提高并非一日之功，句子仿写训练的任务也不是一节课就能完成的，它既需要技巧的训练，更需要学生的知识积累语感养成以及思维培养等综合能力的提高。因此，如何能使每个学生在分中内提高仿写句子的水平就成为本课的难点之一。另外，这是一堂能力训练课，在给学生讲解仿写句子的基本规范的同时，还要有一定的时间进行仿写句子的练习，两者的轻重处理和由此产生的课堂氛围的把握也就成为本课的第二个难点。

句子拓展训练教案【五】

1 . 读懂句子。

2 . 出类拔萃不见得就是出人头地，但在某种意义上讲，一个有追求的人，就是出类拔萃的人。

3 . 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下

4 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。

5 . 明天下雨，冬运会改期举行。

6 . 默读句子，思考句后的问题。

7 . 把写的句子读一读。

8 . 他们在干什么？

9 . 两题先在草稿纸上练习，然后别请学生写在黑板上，然后集体评议；第道题目请名同学直接到黑板前书写，然后请本组同学点评。

10 . 学会理解分析句子。

句子拓展训练教案【六】

1 . 要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。

2 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3 . 仔细观察图：

4 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。

5 . 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂葬身火海的下场？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）综上所述，不难看出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）

6 . design是什么意思：

7 . ……

8 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

9 . 要么把报刊留下，要么把钱包留下。

10 . 有些人善于跟别人相处，有些人善于跟自己相处，不必互相评价。能忍受孤独的，不会羡慕那些热闹的人际关系;拥有热闹人际关系的，也未必会羡慕独处的耐力，无所谓好坏。