一年级小学生用热闹造句短句【一】

1 . 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

2 . 我运动我快乐我锻炼我提高。

3 . 革命尚未成功，同志仍需努力。

4 . 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

5 . 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

6 . 惟理想点亮生命精彩。

7 . “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。

8 . 态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

9 . 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

10 . 湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

一年级小学生用热闹造句短句【二】

1 . 勤奋学习，顽强拼搏

2 . 又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。

3 . 只有播种，才能有收获。

4 . 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

5 . 你机灵调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

6 . 从善如登，从恶如崩。

7 . 自信，自律，自尊，自强。

8 . 勤学乐思，奋发向上

9 . 只有用心，才能办好事。

10 . 战胜自我不服输，高考场上显身手

一年级小学生用热闹造句短句【三】

1 . 拼搏发明奇观，斗争书写光辉。

2 . 每一个男生都应该是名流。

3 . 勇敢挑战，世界总会妥协。

4 . 和谐竞争，拼搏超越。

5 . 每临大事，心必静，静则神明，豁然冰释。

6 . 团结紧张，拼搏进取

7 . 鲲鹏展翅自兹始。

8 . 只有辛勤劳动，才会有收获。

9 . 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

10 . 态度决定一切，习惯成就未来。

一年级小学生用热闹造句短句【四】

1 . 文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

2 . 信心无畏良心无愧青春无悔

3 . 刻苦勤奋，严格自律

4 . 应知学问难，在乎点滴勤。

5 . 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

6 . 人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传

7 . 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

8 . 圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

9 . 文明友好，拼搏。

10 . 生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。

一年级小学生用热闹造句短句【五】

1 . 饮水思源，爱国荣校

2 . 乐学苦思，敏锐创新

3 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

4 . 你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。

5 . 你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑！“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快！

6 . 你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

7 . 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

8 . 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

9 . 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

10 . 刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

一年级小学生用热闹造句短句【六】

1 . 知识改变命运，努力改变结果

2 . 天道酬勤，宁静致远。

3 . 小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。

4 . 文明勤奋，竞争超越

5 . 你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步

6 . 用勤劳坚持，换春华秋实

7 . 你是一个文静内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

8 . 没有播种，何来收获。

9 . 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

10 . 你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。

一年级小学生用热闹造句短句【七】

1 . 同舟共济，劈浪向前

2 . 相信自己战胜自己

3 . 爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？

4 . 勤学守纪，踏实谨严。

5 . 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

6 . 大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

7 . 你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极有比较强的表现欲，特别是在你受伤的一段时间内表现出来的坚强懂事，真让人感动。如果你上课时能管好自己的口和手，克服随意性，下课不打闹，坚持下去，你将进步得更快。

8 . 我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

9 . 从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

10 . 你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！

一年级小学生用热闹造句短句【八】

1 . 功崇惟志，业广为勤。

2 . 每一次努力都是最优亲近，每一滴汗水都是机遇滋润。

3 . 我成功因为我努力，我努力因为我自信

4 . 现在决定未来，知识改变命运。

5 . 只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

6 . 那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

7 . 你开朗乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。

8 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

9 . 这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。

10 . 你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。

一年级小学生用热闹造句短句【九】

1 . 刻苦勤奋，严厉自律。

2 . 烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

3 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。

4 . 班荣我容，班耻我耻

5 . 既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。

6 . 你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。

7 . 尘埃虽微，却构成土地;水珠虽小，却能折射太阳光芒。

8 . 一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟！

9 . 我认为入学训练一定要做到位，每天花几分钟时间训练学生的坐姿，发言先举手，学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控，如何把他们神游的思维拉回课堂？低年级的学生，一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号，他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说：one,two,three，他们马上条件反射：坐端正,还有“小眼睛，看黑板”“小耳朵听老师”这样，学生的课堂纪律就没那么乱了。当然，单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律，最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习，可以设计一些猜猜看，听听歌，玩游戏等方法。还可采用小组竞赛，个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上，教师的语言要带有鼓励性，学生答对了，要及时给予表扬，如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了，也要给予鼓励，如“下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让学生爱听你的课。

10 . 成功垂青奋斗之人。