副词和介词可以同时造两个句子吗（介词副词能否出现在同一句子中）

副词和介词可以同时造两个句子吗【一】

1 . 倾听孩子的心声，捕捉孩子眼睛里闪耀的光芒。

2 . 那条路的旁边矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人。

3 . 两旁高大的杨树的枝叶，都被夕阳镀上一层金红色。

4 . 没人相信他的话，都觉得他可能是在开玩笑吧。但他一再解释，自己的确是害怕。

5 . 现在可以在水上建基地，可以在水里找到资源，大多数单位也可以下水，那么海战和陆战有什么不同吗？

6 . 学习雷锋的精神，可以帮助那些需要帮助的人，也可以提升自身素质。

7 . 倾听着海浪的声音，看太阳从海平面升起的闪耀。

8 . 现在的手机功能很多，可以打电话，可以玩游戏等。

9 . 生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！

10 . 传授知识的人可以是德高望重的老者，可以是收音机里进行政治辩论的人们，可以是小孩子，也可以是知名的科学家。

副词和介词可以同时造两个句子吗【二】

1 . Theheavyrainkeptusinsidethehouse(大雨使得我们待在了家里。

2 . 书籍，可以用来获取知识，可以领略人生，可以豁达明理，可以知晓前方路，也可以充实心灵。

3 . 号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。

4 . 十七岁时，他开始学习表演。(时间状语

5 . 我问其他的团员，他们是否会因为怕高而看不起他。他们都说：不会，谁都有过怕高的经历。

6 . 你可以不学习，也可以认真学习，关键还是在于你自己。

7 . 没有弱点和两个弱点，你选哪个？

8 . 例如：ThemaninblackisMrZhang穿黑衣服的人是张先生。

9 . 例如：Ifoundeverthingingoodcondition我发现一切状况良好。

10 . 见有人走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”

副词和介词可以同时造两个句子吗【三】

1 . 但如果把它隐藏起来，你会担惊受怕，然后当别人发现这个弱点的同时，还会发现你的恐惧和虚伪。

2 . 学校里有很多棵挺拔高大的梧桐树。

3 . 例如：Atseventeen,hebegantolearnacting

4 . 课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做游戏。

5 . Wewenttherebybike

6 . 美，这个概念本来是先从有形体的对象得来的，却具有一些普遍的规律，而这些规律可以运用到许多不同的东西上去，可以运用到形状上去，也可以运用到行为和思想上去。

7 . 这片树林每一颗树都是这么高大挺秀!都是这么美。

8 . “一笑解千愁”，“伸手不打笑脸”。可见笑在生活中既可以解人忧愁有可以化解矛盾，所以保持一张微笑的脸就可以给自己乃至其他人带来同样的快乐，也可以减轻生活压力以及感情事业等等的烦恼，轻松简单的就可以保持微笑，而在生活工作中又一举多得，何乐而不为呢！

9 . 倾听露水的低语，看露水在阳光下闪耀的色彩。

10 . 我倾听着你的声音如同闪耀的星星那般享受！

副词和介词可以同时造两个句子吗【四】

1 . 他回家去取字典。(目的状语

2 . 蓝天像个魔术师，可以变成一只温顺的小白兔，可以变成一只惹人可爱的小绵羊。

3 . 奶奶家的院子里有一棵高大的海红果树。

4 . 春天到了，高大的杨树换上了新装。

5 . 不鲜活不入时不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。英语学习窍门-听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。

6 . 电脑可以用来查，也可以用来看电影。

7 . 又有人走来，老太太又予以劝告。

8 . 既可平射又可曲射，可以根据战场需要，有时可以像榴弹炮那样使用，有时也可以像加农炮那样射击。

9 . 我们学校附近有一座高大的建筑。

10 . 为了爱他，你可以不顾家人反对，可以疏远朋友，连事业也可以迁就于他，你爱得很用力。