乃设九宾于廷文言句式

乃设九宾于廷文言句式【一】

1 . Watch out! 小心!

2 . make the bed 铺床 make tea 沏茶

3 . Who are you? I’m … 你是谁? 我是……

4 . ①大王来何操？(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。

5 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?

6 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?

7 . as…as sb (one can ＝ as …as possible 尽可能地……

8 . 看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。

9 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

10 . 主动句：他把小青虫碾死了。

乃设九宾于廷文言句式【二】

1 . Who’s that woman? 那个女人是谁?

2 . 此致

3 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子

4 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主***基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

5 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем

6 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。

7 . 愿同您保持合作（协作）。

8 . Oh, how nice! 噢，真漂亮!

9 . Who’s that man? 那个男人是谁?

10 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

乃设九宾于廷文言句式【三】

1 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。

2 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!

3 . call sb / sth ＋n 称呼某人/某物……，后面的名词作宾语补足语。

4 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

5 . It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time

6 . I&#;ll go to the park with my friends if it doesn&#;t rain tomorrow

7 . 请您相信，我们会采取紧急措施对现状加以补救（改正，纠正）。

8 . I can see 我能看到十二只。

9 . Where are you from? 你来自哪里?

10 . 潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。

乃设九宾于廷文言句式【四】

1 . such和so意思都是"如此……/这样……"，但用法不同。

2 . 望尽快告知我们（望尽快惠告）。

3 . ②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

4 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями

5 . We chose him our monitor at yesterday&#;s class meeting

6 . Open it and see! 打开它看看!

7 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие

8 . 我们将立即与我单位（设计单位，制造厂家）联系。

9 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!

10 . Please come here as soon as you can 请尽快来这里。

乃设九宾于廷文言句式【五】

1 . 一常式句和变式句：如：

2 . 否定句代词宾语前置。如：

3 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。

4 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。

5 . 如蒙尽快完成我方订货，将不胜感谢。

6 . I’m Amy 我叫埃米。

7 . Student: I’m sorry 学生：对不起。

8 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》

9 . made sb /sth ＋adj 使某人/某物如何……

10 . He’s my father 他是我的爸爸。

乃设九宾于廷文言句式【六】

1 . She’s my mother 她是我的妈妈。

2 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>

3 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

4 . How beautiful! 真漂亮啊!

5 . 期待您的同意（批准，确认）。

6 . It’s cheap! 它很便宜!

7 . be made of 由……制成

8 . It seems that ＋从句

9 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

乃设九宾于廷文言句式【七】

1 . I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。

2 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

3 . 此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。

4 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。

5 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

6 . Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?

7 . He ran as fast as he could 他拼命地跑。

8 . I have a rabbit It has long ears 我有一只兔子。它有长耳朵。

9 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

10 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。