谁有幼儿园大班毕业典礼有创意的点子？

把你们的特色，都搬上台，加入一些现代的元素，可以花样丰富，比如说小品，舞蹈，童话剧，歌曲联唱等等都是可行的。你好！

我们家孩子也是快毕业了，不过一个家长出钱请了一个派对公司来办毕业典礼，叫什么迪米乐的，也许你们也可以试试。

我的回答你还满意吗~~

幼儿园毕业设计与指导三千字

幼儿园中班教学活动设计与指导

—地球妈妈变干净了

环保区域的生成

地球是全人类共同的家园。

人类长期以来过度的索取和破坏已让

地球不堪重负。

随着环境污染的日益严重，

环境保护已成为一个全球

关注的问题。

在幼儿园开展环保教育，

“保护环境，

从小做起”

是我们义不容辞的责任。

对于中班的孩子，环保意识的萌发要感受身边的环境变化开始。

《地球妈妈变干净了》

的活动中，

幼儿将倾听

“地球妈妈”

发现自己不经意制造的垃圾会地球环境造成严重的影响，

引发幼儿展

开“如何处理垃圾”的思考；认识树木对地球环境的作用，懂得保护

在这个活动中，幼儿将在收集、整理“垃圾处理”的资料的过程

中，学习辩证地看待事物，激发主动思考，提高自主学习能力。更重

要的是，通过观察、比较的方法，感受地球被污染的严重性以及环境

保护的重要怀，产生热爱自然、保护环境的意识，并懂得在自己的生

活中身体力行。

二、预设目标

．感受垃圾对地球环境的影响，了解垃圾的成因和减少、处理

垃圾的途径和方法。

．乐于与同伴讨论问题，大胆发表自己的意见。

．形成初步的环保意识。

通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道“保护环境，人

人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好她”的道理。

三、活动材料

⒈哭泣的“地球妈妈”图片一张，上面贴着可取下的各种垃圾图

片；“可回收”、“不可回收”词卡，垃圾桶模型

⒉环境优美的、微笑的“地球妈妈”图片

⒊垃圾污染环境的录像。

（什么是垃圾、

垃圾的来源、

垃圾的回收利用）

种垃圾图片）、录像（垃圾的分类处理）

各种垃圾图片、

胶布若干。

四、活动流程

（一）创设情景

“地球妈妈哭了”

出示哭泣的“地球妈妈”图片。创设“郊游”的情景，通过优美

的环境和脏乱的环境的对比引起幼儿对“垃圾”的认识。

教师与幼儿一同向“地球妈妈”询问：

“地球妈妈，你为什么哭

“地球妈妈”

讲述自己的不幸——她的身上有很多垃圾，

友们帮助她。

（二）看垃圾污染环境的录像，讨论和了解垃圾的成因

、教师：你见过哪些的垃圾？

幼儿谈话记录：“河里有垃圾，很臭”。

有水果皮、饮料瓶。

……” “

马路上有很多废纸，

是别人丢的。

我还看到有很多香口胶。

我们的周围为什么有那么

多的垃圾，垃圾是怎么来的？

、幼儿讨论，说说垃圾的形成原因。

、引导幼儿知道乱扔垃圾危害

师：孩子们，你们看看电视里的人怎样做的，结果发生了一件什

播放行人乱扔果皮

：别人踩在香蕉皮上摔了一跤的场景；播放垃圾

随处乱扔的录像

幼：一个人乱扔香蕉皮，走路的人踩到上面摔倒了。

师：孩子们，你们想一想，那平时爷爷奶奶或小朋友摔倒了会有

什么后果？

幼：会很疼，严重的骨折还要上医院。

你们觉得这样做对不对呢？小朋友们，

你们喜欢这种随地扔

垃圾的人吗

?

幼：不喜欢。

老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是在路上却总是能看见

这样的事。

小朋友们遇到过吗？可以和旁边的小伙伴说一说。

大家互相讨论。）

）小朋友来说一说这些垃圾乱扔在马路上使马路变成什么样

（很脏，街上变得不漂亮了）

）这些垃圾如果一直放在这里会变得怎么样啊？

幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污

染了空气??

出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，

使幼儿懂得垃圾要随时清理掉！活动设计与指导我肯定好,面积,我能做,肯定还好的,知道更多