敌人无法阻挡我们胜利的诗句【一】

1 . 从广义看，文章的表现手法多种多样，比如借景抒情托物言志象征欲扬先抑想象联想正侧结合虚实结合渲染铺垫等，但品析句子时，我们最主要是从句子的描写手法表达方式反衬烘托侧面描写正面描写直接抒情间接抒情过渡照应设置悬念画龙点睛等方面切入。

2 . 锁离愁，连绵无际，来时陌上初熏。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》

3 . 表现了诗人对未来的希望和乐观积极，向上的思想情感。

4 . 静静的孤独睡去

5 . 持节云中，何日遣冯唐？

6 . 离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水(欧阳修《踏莎行》

7 . 纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。朋友，从今天起，学会坚持。你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。

8 . “狮子率领的羊群战斗力远胜由绵羊率领的狮子”——亚历山大大帝

9 . 有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少！

10 . 西安开始入冬的第一场雪

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【二】

1 . 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

2 . “瓦卢斯，还我军团!”——公元年在条顿堡，罗马三个军团在瓦卢斯总督带领下被日耳曼人全歼，奥古斯都闻讯痛哭。

3 . 一声声，同学你早，老师您早，

4 . 你们是我们的榜样。

5 . 关注背景资料。背景资料包括时代状况人文地理作者思想生活经历等，它是为教学任务的顺利完成来服务的。作为教师对这些背景资料都必须有所了解，在全面了解的基础上根据学情以及教学的要求做适当的选择，以便于合理地运用于教学之中，使其发挥辅助教学的作用。

6 . “会当凌绝顶，一览众山小”

7 . 送春春去几时回?临晚镜，伤流景，往事后期空记省(张先《天仙子》

8 . 了。此句中自然环境和社会环境得到完整统一，在描写优美自然环境的同时也交待了险恶的社会环境。

9 . 可怜万里关山道，年年战骨多秋草(唐·张藉

10 . 句式整齐，有节奏感，读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??（结合句意谈）。

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【三】

1 . 从写法和情感两方面赏析“人不寐，将军白发征夫泪”。

2 . 从修辞角度赏析文章佳句，当然还要教会了学生掌握各种修辞方法的作用，只有二者兼顾，长期训练，学生才能运用自如。

3 . 名句之所以成为名句，主要是因为它在表现手法上比较有特色：有的是写景方法独特；有的是运用修辞，语言生动;有的用词典雅，形象鲜明；有的是富有哲理，揭示一般规律，给人以启迪；有的是感情浓重，意蕴悠远，感人至深等。

4 . 运用典故，以魏尚自喻，表达了作者渴望得到朝廷重新重用的愿望。

5 . 雪，便纷纷扬扬的落下

6 . 语出岑参的《白雪送武判官归京》。这是写景咏雪的名句。作者用春景来写冬景，用春花来喻冬雪。联想奇特美妙，比喻新颖贴切。写出了塞外奇特壮美的风光。

7 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8 . 客愁全为减，舍此复何之?。——杜甫《后游》

9 . 句式整齐，节奏感强，对仗工整，读起来琅琅上口。

10 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【四】

1 . 你瞧——

2 . 赏析“海内存知己，天涯若比邻”诗句为送别的名句。离别是人生不可避免的，如同“月有阴晴圆缺”一样。但作为知己好友，尽管彼此分开，但是心与心的距离并未拉开，依然心心相“近”。作者勉励自己的友人，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。

3 . 这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去。

4 . 他不教年轻棋手们怎样去进攻别人，也不教年轻选手们如何运用谋略。他和徒弟们天天对弈，决出输赢后，让他们记住他们自己对弈时的每一步，然后，让棋手们仔细推敲他们自己的每一步落子，找出自己的失误，这就是他布置给那些年轻棋手们的作业。找出自己失误多的，他就表扬；找出自己失误少的，他就十分严厉地予以批评。

5 . 是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

6 . 这句诗表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的决心和勇气。它启示人们要不

7 . 成功者找方式，失败者找借口。

8 . 在这个熟悉的街口，

9 . 我把手拢在嘴边，想大声的呼唤你的名字

10 . 轻轻的伸出舌头，想承接这一年多的泪水

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【五】

1 . 一直驶向茫茫的远方

2 . 毅力是永久的享受。——布莱克·英

3 . 要看日出必须守到拂晓。——司各特·英

4 . 傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。——李颀《听安万善吹觱篥歌》

5 . 即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。（这几句话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。）

6 . 不要以感伤的目光去看从前，因为过去再也不会回来了，最聪慧的措施，就是好好凑合你的当初。现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气势去迎接如梦如幻的将来。

7 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

8 . 这是一句以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。

9 . 喊出了对同学的友爱，

10 . 到终点，却没有人喊我

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【六】

1 . 别人能够违反因果，别人可以害我们，打我们，诋毁我们。可是我们不能因而而仇恨别人，为什么？我们必定要保有一颗完全的天性跟一颗喧扰的心。

2 . 我也该走了，回家

3 . 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首·其一》

4 . 你们更是我们双语小学的骄傲。

5 . 柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。——司马扎《宫怨》

6 . 比如《阿长与〈山海经〉》中，结尾句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”，此句就是直接抒发作者对阿长的感激怀念之情，点明文章主旨，起到画龙点睛的作用。

7 . 三从表现手法切入，品句子之作用

8 . 桂叶双眉久不描，残妆和泪污红绡。——江采萍《谢赐珍珠》

9 . 诗赋带来香，夜半三更荡满房。

10 . 赏析“海内存知己，天涯若比邻”。

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【七】

1 . 百万雄师似虎，铿锵豪迈如山。

2 . 大江南北共欢颜，官兵飒爽英姿现。

3 . 一个人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我坚信做一件有意义又感兴趣的事一定能成功，这需要坚持的信念，很多人在从事生活的压力而不得以从事的工作，将一个人的才情浪费，于是没能成就功业。

4 . 是那么鲜艳，那么耀眼，

5 . 那车站，还是曾经的车站

6 . 喊出了对老师的尊敬。

7 . 舌尖轻柔的承受那一阵湿润

8 . 去时三十万，独自还长安(唐·王昌龄

9 . 生怕离怀别苦，多少事，欲说还休(李清照《凤凰台上忆吹箫》

10 . 【一个“直”字表现了大漠孤烟的劲拔坚毅之美；一个“圆”字，给人以亲切温暖而又苍凉的感觉。这两字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然风光，同时，融入了作者的孤寂情绪。】

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【八】

1 . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

2 . 飘扬在他们胸前的红领巾，

3 . 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。——温庭筠《更漏子·玉炉香》

4 . 世界底本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要摈弃的是所有的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

5 . 你看——

6 . 风在呼呼的刮着

7 . 都来此事，眉间心上，无计相回避(范仲淹《御街行》

8 . 不畏浮云遮望眼。只缘身在最高层。

9 . 品味关键词。古诗词中的关键词最能体现古诗词丰富的内涵，慢慢品味，诗词的韵味顿生。如刘禹锡的《秋词》，“我言秋日胜春朝”的“胜”，一个字便否定了古来的悲秋观念，表现了一种激越向上的思想感情。

10 . 抬头长长的舒一口气，眼角便湿了

敌人无法阻挡我们胜利的诗句【九】

1 . 所谓名句，往往是富含哲理朗朗上口给人启发的经典诗句。虽然经过时代的洗濯和沉淀，但至今依然广被传诵，散发着怡人的光芒。

2 . 运用了对偶的修辞方法，准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然风光，同时，融入了作者的孤寂情绪。

3 . 在梦中寻求回忆

4 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。”

5 . 在阳光的照射下，

6 . 一片闲愁，想丹青难貌。——柳永《尾犯·夜雨滴空阶》

7 . 在天的那一边，我已没办法去温暖你

8 . 三分析名句中蕴涵的深刻哲理，分析是要先从字面入手，重点放在由此推出的一般规律，体会它给人深刻的思考和启示。

9 . 一个“压”字，把敌军人马众多来势凶猛以及交战双方力量悬殊守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示了出来。运用了比喻和夸张的修辞方法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。

10 . 排比