一年级句子排列技巧【一】

1 . (一瞬间，月亮又变得像一条细眉了。

2 . 我走进树林，小草悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱。春风来了，微风吹过，小草在向我招手，花儿在向我点头。路边的野花竞相开放，有紫的黄的粉的红的都争奇斗艳。柳树那长长的枝条像春姑娘的长发随风飘扬，时而摇摇摆摆，时而翩翩起舞。

3 . （）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

4 . (我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的足迹。

5 . 。①do②see③what④you

6 . 春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。

7 . （）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

8 . （）上个星期五，我们一家人到海滩看日出。

9 . ．（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

10 . （）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

一年级句子排列技巧【二】

1 . （）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。

2 . 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

3 . 春天的虹，美美的，绚绚的。春天的虹，像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹，在阳光白云蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹，让我们明白"风雨之后才能见到彩虹"的道理。对着春天的虹许愿，将得到一份新的希望。

4 . （）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的

5 . （）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

6 . （）燕子妈妈生了一对小燕子。

7 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。

8 . （）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”

9 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

10 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

一年级句子排列技巧【三】

1 . （）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

2 . （）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

3 . (他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里，这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢?

4 . 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

5 . （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，雨亭也染红了。

6 . (月亮像被咬了一口的圆饼一样。

7 . 他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

8 . （）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

9 . 大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。

10 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

一年级句子排列技巧【四】

1 . (水池周围摆着一盘盘各式各样的菊花，形成一个圆形的花环。

2 . （）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？

3 . 春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。

4 . 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

5 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

6 . (我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。

7 . 春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例："春光明媚，百花争艳。"

8 . (据说世界上约有处曾经落过鱼，落下的鱼，最大的一条有斤重。

9 . 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

10 . 小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。