教资学习的说说【一】

1 . 十一经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

2 . 八吾生也有涯，而知也无涯。

3 . 十九与肝胆人共事，无字句处读书。

4 . 我会好好进修好好吃饭好好生活，惆怅的时刻不会想向你抱怨，高兴的事也不会与你分享，你知足嘛？

5 . 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

6 . 他会在你感冒给你到处买药？他会在你惆怅一向陪你？他会进修你爱好吃的器械做给你吃？他会空间只有你？

7 . 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。

8 . 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

9 . 应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

10 . 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

教资学习的说说【二】

1 . 知识就是力量。知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。(培根

2 . 高效合作学习彰显合作的质度和效度，教者从合作内容的选择到合作形式都要精心设计，增加合作探究问题的思维含金量，加强学生合作过程的指导与管控，授予学生科学的合作方法，让学生做到动手动口动脑相结合，操作性合作要有序有效，探讨性合作要深入交流。例如：在教学苏教版五年级上册《平行四边形的面积》一课时，我给学生提供了平行四边形卡片小剪刀三角尺等材料，让学生通过小组合作学习探究平行四边形的面积，可是有些学习小组不知所措，几个孩子围坐在一起，于是，我就引导他们合作，教给他们合作的方法步骤，亲自参与到一些小组中，和他们一起探讨操作，在我的指导下，他们渐渐掌握了合作的要领，小组成员共同商讨对策，然后明确分工合作，有的学生负责画出平行四边形的高，有的学生用小剪刀沿着平行四边形的高剪开，有的学生将剪下的部分移到另一侧，将两部分拼成一个长方形。接着，孩子们围在一起观察分析转化后的长方形和原平行四边形各部分之间的联系，终于在亲密的合作中探究推导出平行四边形的面积。

3 . 天行健，君子以自强不息。

4 . 赚钱到底难不难？我不知道，我只知道，对于那些弱者与懦夫而言，脑子有点二的人，做什么事儿，都比登天还难。

5 . 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(荀况

6 . 有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

7 . 要学会乐观学习。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不管你在轻松地学习，还是困难地学习。其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学习。

8 . 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。(高尔基

9 . 放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

10 . 学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。

教资学习的说说【三】

1 . 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。(契诃夫

2 . 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

3 . 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

4 . 我会好好学习好好吃饭好好生活，难过的时候不会想向你诉苦，开心的事也不会与你分享，你满意嘛？

5 . 就觉得世界都是灰色的。是的，你没那么好，那又怎样？谁不是在无数次的失败后，才找到通往成功的路。

6 . 要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。

7 . 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。

8 . 状态是干出来的，而不是等出来的。

9 . 我可以说我现在好难过没人关心人际关系不好爱情不顺学习成绩下降吗？

10 . 人生总是很累，你现在不累，以后会更累。

教资学习的说说【四】

1 . 苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。

2 . 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。(刘向

3 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。(贝尔纳

4 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。(高尔基

5 . 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。(伏尔泰

6 . 它是万人的愿望。——巴金

7 . 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。(伊斯巴哈尼

8 . 在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。

9 . 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的`面前才有路。——鲁迅

10 . 爱你的感觉，永远都是那么美；你那温柔的笑脸；是我致命的弱点；爱你爱你……不管今生或来世，我将永远爱你。

教资学习的说说【五】

1 . 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

2 . 祝愿人生：一帆风顺，顺理成章，张灯结彩，采笔生花，花天酒地，地久天长，长命百岁，岁岁平安，安土乐业。

3 . 与其说是他人让你苦楚，不如说自己的涵养不够。

4 . 所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。(木村久一

5 . 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

6 . 同样的一瓶饮料，便利店里块钱，五星饭店里块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。

7 . 如果你希望成功，就以恒心为良友，以为参谋，以谨慎为兄弟吧!(爱迪生

8 . 在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。

9 . 我可以说我如今好惆怅没人关怀人际关系不好爱情不顺进修成就降低吗？

10 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。