告诉我们要虚心请教的名言【一】

1 . 这两句诗运用了对偶的修辞方法，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，写出了作者对时光易逝人生易老的感慨，表达了词人赏春惜时的感情。

2 . （）干任何事情先要有付出牺牲的精神；

3 . （“?”字运用了?修辞(描写手法写出了?的景象，表达了诗人?的感情或“?”字不仅写出了剧中含义，而且表达了?效果，抒发了诗人?的感情。）

4 . 从修辞角度赏析文章佳句，当然还要教会了学生掌握各种修辞方法的作用，只有二者兼顾，长期训练，学生才能运用自如。

5 . 一分析名句中常见的修辞手法，如比喻拟人夸张对偶借代等，并且要重点分析其在句中的作用。

6 . 关于明天的事情，后天我们就都知道了。

7 . （）就像愤怒的小鸟，每次失败的时候，总有几头猪在笑。

8 . 讲真话的最大好处就是：不必记得自己讲过什么。

9 . 作业

10 . 不想当士兵的士兵，不是一个好士兵！

告诉我们要虚心请教的名言【二】

1 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2 . 再如《芦花荡》开头的环境描写：夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的?大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去

3 . 痛苦的滋味固然难以令人承受，但是当它真正降落到我们面前的时候，只有勇敢的面对，并坦然接受，痛苦在折磨一个人的同时，往往使其意志愈加坚强，生活积累愈加丰厚，没有经历痛苦的人生，是不完整的人生。

4 . 再努一把力，发奋再发奋！

5 . “会当凌绝顶，一览众山小”

6 . 不求与人相比，但求超越自我，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。

7 . 思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

8 . 如果说失败是人生的一种经历，那么这种经历会使我们的人生走向成熟；如果说一个人的成熟，必须历经沧桑的话，沧桑就能够成为一种奇特的美丽。

9 . 能克服困难的人，可使困难化为良机。

10 . 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

告诉我们要虚心请教的名言【三】

1 . 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

2 . 我们要学会冷血，只对对我好的人好

3 . “会当凌绝顶，一览众山小”为什么广为传颂？

4 . 从广义看，文章的表现手法多种多样，比如借景抒情托物言志象征欲扬先抑想象联想正侧结合虚实结合渲染铺垫等，但品析句子时，我们最主要是从句子的描写手法表达方式反衬烘托侧面描写正面描写直接抒情间接抒情过渡照应设置悬念画龙点睛等方面切入。

5 . 生活不易，全靠演技。把角色演成自己，把自己演到失忆。

6 . 一旦开始讨厌某人，无论其做什么都会让你厌烦。

7 . 教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

8 . 文王再问：“那么为什么你最出名呢？

9 . 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

10 . 我们要学会长大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子气

告诉我们要虚心请教的名言【四】

1 . 我们可以自己长得不漂亮，但绝对不能让自己的人生不漂亮。

2 . 写作手法：诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景，即诗人的主观感受。抒发感情：抒发了诗人期望统一祖国的宏愿，表现了诗人宽广博大的胸怀。

3 . 诗人借“东风”，对赤壁之战加以评述，又虚构了一个带有传奇性的结尾。不仅表现出了诗人非凡的见识，而且曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。

4 . 人生没有彩排，每天都在现场直播。

5 . 这两句话诗运用了对偶的修辞方法，不但慰勉了友人，表达了真挚情感，而且一反过去送别诗忧伤的情调，表达了诗人的豁达之情。

6 . “植物大战僵尸”给我们的启示：

7 . 我的青春还在继续，再多荆棘也要向前奔跑。。

8 . 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

9 . 人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。

10 . 沉舟旁边，有千船竞发；病树前头，看万木争春。诗句借景寓理，蕴含新事物终究要取代旧事物这一客观规律，也表达了作者对自己的不平遭遇的愤慨。

告诉我们要虚心请教的名言【五】

1 . 我们要学会忘记，不能活在过去的时光中，记忆已经逝去，继续现在的生活

2 . 所以对于名句的鉴赏，可以抓住这些方面来分析：

3 . 生活就是一种积累，你若储存的温暖越多，你的生活就会越阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。

4 . 这两句话诗运用了对偶的修辞方法，“乱花”对“浅草”，“渐欲”对“才能”，“迷”对“没”，“人眼”对“马蹄”，准确地描绘了早春花草的清新美丽，表达了作者对西湖早春景色的喜爱之情。

5 . 是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

6 . 表现了诗人对未来的希望和乐观积极，向上的思想情感。

7 . 把弯路走直是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯是豁达的，因为可以多看了几道风景。

8 . “三国***”给我们的启示：

9 . 不论多么受挫的时候，也绝对不轻易在别人面前流泪。

10 . 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。

告诉我们要虚心请教的名言【六】

1 . 不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。

2 . 赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。

3 . 失败者的三大问题是奴性惰性和推卸责任。自己没有独立思考，什么都听上司的，是为奴性。上司拨一下你动一下，不知道该主动做什么，是为惰性。混不好怪上司怪职场怪社会，是为推卸责任。

4 . 我们要学会绝情，该走的就走，该留的就留。

5 . 道路坎坷事不期，疾风劲草练男儿。

6 . 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

7 . 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

8 . 路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。

9 . 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。

10 . 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

告诉我们要虚心请教的名言【七】

1 . 我们要学会放弃，有些人永远不属于自己，那么就痛快的放手，别拖泥带水，这样不但连累别人，也累垮自己

2 . （）游戏可以重来，但却没有次次重来的机会。

3 . （）能抗得住，不代表一直能扛得住；

4 . 我们要学会在逆境中寻求出路，不被逆境压迫

5 . 三从表现手法切入，品句子之作用

6 . 如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。

7 . 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

8 . 可以说，一个好词就是这个句子的精髓所在，理解了一个词语，就也领悟了一句之深意。

9 . 四从内容上分析，先把诗句翻译一下，然后说一下表达了诗人什么样的感情。

10 . 所以，上帝在我们一出生时，就告诉了我们成功之法：人生的成功不是与生俱来的，是通过后天的努力而实现的；人生的成功都是在父母亲人和朋友的“搀扶”下而取得的，因而人生的成功离不开他人的帮助；人生的成功都不是顺畅的，都是经过无数次的“摔跤”，遭遇无数次的失败挫折和打击而获得的。大师说。

告诉我们要虚心请教的名言【八】

1 . ——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

2 . 运用对偶和比喻的修辞方法，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物总要代替旧事物的哲理。情感慷慨激昂，乐观向上。

3 . 赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

4 . （）第一只鸟击中的位置对全局的输赢非常重要；

5 . 人生短短数十载，有生的日子，又何苦难为了自己。是我的我会珍惜，不是我的不会去强求。心存自信满满，时光从来经转不息，不会因为我们所遇的波折和声声的惋叹而停下脚步；当光阴中的生机再现，春风会沐渡世间每一个角落，谁都不会被隔在季节的门外。卸下背负的沉重行囊，轻装前行吧！挥手和过去做一个淡然的告别吧！不必频频去回首。

6 . 答案：

7 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。”

8 . 我们要学会一切的一一切应该顺其自然

9 . 心如止水，笑对人生，坦然会让我们的生活快乐而美丽；微笑，会让我们敢于迎接人生的挑战。

10 . 二从修辞角度出发，品句子之精妙。

告诉我们要虚心请教的名言【九】

1 . 我们要学会满足，所谓知足者常乐也

2 . 又如《人民解放军百万大军横渡长江》的导语“人民解放军百万大军，从余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”，“冲破”和“横渡”两词用得准确精当，形象生动地写出了人民解放军勇往直前的英雄气概，“冲破”写出我军进军速度之快，其势税不可当，“横渡”写出人数之多，气势之盛，所向披靡。再用换词比较法试试，如“冲破”换成“突破”，“横渡”换成“渡过”，学生一经比较其表达效果立显。

3 . 扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。

4 . 所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。

5 . 排比

6 . 体会诗中的意象与意境。意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。要领会一首古诗中的意境，至少要弄明白以下几个问题:

7 . 语出王安石的《登飞来峰》。诗句蕴含着深刻的哲理。它告诉人们，只有志存高远，胸襟旷达，才不会为私心杂念所困，追求功名利禄所累。置身于崇高的境界当中，心灵才能得以纯洁而美好。

8 . 如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。

9 . 作家写文章手法不一，艺术风格各异，语言特色也大相径庭。有的通俗质朴，有的含蓄隐晦，话里有话，言外有意，这就有必要指导学生联系上下文来理解句意。如冰心《谈生命》一文中，作者用两个比喻形象化地揭示了生命的一般规律，表达了坚强的意志和豁达乐的精神。“生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。??”“生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。??”这两个比喻一个横向是表现出生命的绵长曲折，一个是纵向表现出生命的蓬勃力量。其中“大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！”句就要联系上下文来理解，这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的思想高度，看似平常，实则蕴含着深刻的人生哲理。再如宗璞的《紫藤萝瀑布》中，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

10 . 我们要学会装傻，对无关紧要的事情不妄加评论