5 . 对于某些人才，必须允许他们各有千秋。

6 . 量才而授者，不求功于器外;揆能而受者，不负责于力尽。

7 . 生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。蒙田

8 . 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基

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10 . 青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

人才引进培训感悟【二】

1 . ——戴维·科恩(美

2 . 有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛

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4 . 虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

5 . 四十二山以俊之美，人以材为奇！

6 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。作者：马克思

7 .

8 . ——张居正(明

9 . 二十八萧山人才我为峰。

10 . 龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。

人才引进培训感悟【三】

1 . 五萧山萧山，助您潇洒一生。

2 . 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

3 . 历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。作者：列宁

4 . 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔

5 . 二十一引荐天下应，尽现才情路！

6 . ——吴兢(唐

7 . ——苏轼(宋

8 . 领导就是选对人，最好的人才是免费的。MRMYNET收集

9 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

10 . 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林

人才引进培训感悟【四】

1 . 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者：陈景润

2 . 二十七因为萧山，所以存在。

3 . 必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门

4 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯

5 . 宁可限于择人，不可轻任而不信。

6 . 青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

7 . ——葛洪(晋

8 . 人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

9 . 要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。作者：卓别麟

10 . 造父，天下之善御者矣，无车马，则无所见其能。

人才引进培训感悟【五】

1 . 天生我才必有用。作者：李白

2 . 出人才的部门，常常是工作多而人手少的地方。

3 . 把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难;一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白痴。

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5 . ——范仲淹(宋

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7 . 十五我给你支点，你还我未来。

8 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

9 . ——《墨子·尚贤上》(战国

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