上课使我快乐的句子【一】

1 . 口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！

2 . 幸福的意味就是这样的，幸福的意味就是美丽的，不管我们的生活怎么样，不管我们的童年怎么样，不管我们的心情怎么样，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快乐。幸福不是你说的算，那样子你永远不会懂幸福的意味。

3 . 解析：在这里，作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明，影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。

4 . 国际家庭日，我要把这些祝福送给你家：送健康，祝你全家身体好；送好运，祝你全家万事如意；送财富，祝你家富足有余；送欢乐，祝你家生活幸福美满！

5 . 米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。

6 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

7 . 秋来啦，赶跑了炎炎夏日；球来啦，带来了调皮的“白露”。“白露”带个你一片清凉，带给你一个秋高气爽。再享受它带来的好的时候尤其要注意它的调皮――凉气！天凉了，注意加衣；用一个健康的身体，享受秋的乐趣！

8 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

9 . 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

10 . “铃声响，进课堂，做好准备把课上。先举手，后发言，遵守纪律我最棒！”上课时师生问好后背诵班训：

上课使我快乐的句子【二】

1 . 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

2 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指

3 . （）班

4 . 想要获得快乐，不是增加财富，而是降低***。你只要生气一分钟，便丧失了秒钟的快乐。

5 . 老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

6 . 我读，我快乐！我写，我收获！大课堂，人人展风采！高效课堂里的口号汇编

7 . “脚放平，身坐正，写字才能更工整！”走廊行走的小口号：

8 . 喜欢一个人，就是在一起很开心；爱一个人，就是即使不开心，也想在一起。

9 . 我有一个“小家”，你有一个“小家”，我加你等于一个“大家”，家给我们希望，给我们方向，给我们安康，给我们吉祥，国际家庭日，让我们一起爱护我们这个大家庭！

10 . 白露，二十四节气中排行十五，故外号十五，十五提醒大家：他的到来有喜有悲，喜的是热天走了，悲的是冬天要来了，希望收到短信的朋友们注意温差变化，早晚外出记得加衣。

上课使我快乐的句子【三】

1 . 解析：此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致更好的思想感情。

2 . 常回家看看，回家看看，年迈的爸妈永远是我们的“惦念”；家人的团圆永远是我们的“期愿”，亲人的关爱永远是我们的“跳杆”，家庭的温暖永远是我们的“港湾”。国际家庭日，愿你家庭幸福美满，生活快乐如愿！

3 . 他心中，像放落一副千斤担子般的轻快。

4 . 四四（）班

5 . 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

6 . 其实幸福无处不在，重要的是你的心能否感觉到它，你是否真正的认识到它的存在，而你又是否真正的给予别人幸福，是否自己真正拥有幸福。

7 . 为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。

8 . 今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等？

9 . 手拉手，心连心，团结友爱，共同进步。拥抱新世纪，争做小主人。

10 . 四（四（）班

上课使我快乐的句子【四】

1 . 开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰

2 . 送你一件带有祝福的衣裳，别让白露耍流氓，送你一件带有关心的棉袄，别让白露很嚣张，送你一件带有健康的棉裤，别让白露侵袭你下路，这样一来着凉，感冒，风湿全都离你远去，祝你身体健康，开心快乐！

3 . 二〇一四马年到，千家万户祝福道。祝你新年吉星照，前途似锦阳光道。飞黄腾达幸福笑，财源亨通美满耀。福如东海寿南山，阖家欢聚乐春宵。祝马年康泰！

4 . 美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

5 . 傍晚的清风屡屡吹过。黄昏落日，一切都那么凄凉，似乎都在为你的离去而哭泣。我沉默着，依在宿舍的窗旁。然后，仰起头苦笑。我不敢相信，我们的友谊就将画上句号。为什么，你走了我怎么办?谁在我哭泣的时候安慰我?谁在我高兴的时候陪伴我?当你说要走的时候，我竟哭不出来。我知道，那就叫麻木吧……

6 . 教室里多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……

7 . 白露节气，我“白”开幸福分你一半，“露”出快乐伴你天天；我“白”访成功使你如愿，“露”出吉祥好运无边。白露快乐！

8 . NO：生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐探索快乐拥有快乐吧！

9 . 躲在某一时间想念一段时光的掌纹，躲在某一地点，想念一个站在来路，也站在未路让我牵挂的人。

10 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。

上课使我快乐的句子【五】

1 . 以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。

2 . 百鸟南归白露至，炎炎夏日避归人，凉秋到来爽人心，快乐常在人间逛，出门游览好时节，与君共享此光景，欢喜愉悦好心情。

3 . (Eyes,eyes,see,see,see

4 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他

5 . 在万马奔腾的时代，迎来了马年新春佳节，路遥知马力，纵马幸福路，衷心愿您快乐一马当先，身体龙马精神，成功策马扬鞭，前程一马平川，万事马到成功！

6 . 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

7 . 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。

8 . 自私自利的人永远找不到快乐。快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。

9 . 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。

10 . NO：如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧。如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。

上课使我快乐的句子【六】

1 . 快乐进取，做镇小小主人。以团结为骄傲，以进步为动力。二二（）班

2 . 友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。

3 . 白露到，天转凉，早晚记得添衣裳，多运动，多喝水，增强体质少生病，发短信，送问候，表关怀，传递祝福不可少，友情相守情意长。

4 . 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

5 . 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

6 . 马蹄声声促步紧，铃声响起春年情。红日映照吉祥年，快马加鞭不滞停。祝你马年钱财盈，衣食无忧盛世情。福如东海寿无边，高官厚禄天下行。愿你马年福满多！

7 . 如果你注定不能给予我期待的回应那么就保持在安全距离之外吧。

8 . 放心去飞，勇敢

9 . 送去我的问候，让你白露时节不孤单，送去我的祝福，让你白露时节不挂单，送去我的关心，让你白露时节不感冒，愿你开心快乐，身体健康。

上课使我快乐的句子【七】

1 . 一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样

2 . 第三环节：安全教育

3 . 行道树认识到，为神圣事业而承受痛苦，能把深沉给予我们，他们为自己的奉献而自豪快乐。

4 . 准备上课时，提示学生遵守课堂纪律的小口号：

5 . 温馨提示：亲爱的朋友，由于白露节气来临，近日气温下降，天气渐渐转凉。为避免你受寒流及感冒的侵袭，请适时添加衣裳，晚上睡觉盖好被子，避免着凉，并配合自己照顾好自己，谢谢合作！

6 . 奋发向上。

7 . "家是人生的起点，家是成长的避风港，家是永远的归宿,家始终都很温暖。世界家庭日来到,五一五就让我们舞一舞,共庆你我家庭美满幸福。"

8 . 删除昨天的烦恼；确定今天的快乐；设置明天的幸福；存储永远的爱心；取消世间的仇恨；粘贴美丽的心情；复制醉人的风景；打印你迷人的笑容！

9 . --金波《盲孩子和他的影子》

10 . NO：有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。