英语组合句子的方法【一】

1 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于thematter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen

2 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。

3 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

4 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。

5 . Revision：The brown grass and bare trees form a drab landscape。 （转换为前置定语）

6 . Better： My supervisor sauntered （=walked slowly） past my desk。

7 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North

8 . Poor： My supervisor went past my desk。

9 . Better: Mother stacked the biscuits on a plate

10 . Weak： The organization has been supported by charity。

英语组合句子的方法【二】

1 . 注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。

2 . The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect

3 . Better： Charity has supported the organization。

4 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north

5 . is this the train for glasgow?

6 . our camping trip turned into an adventure when we got lost

7 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

8 . Hedividedthecakeintofourpieces

9 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。

10 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire

英语组合句子的方法【三】

1 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

2 . Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲童谣。英语教学蕴含在“说，唱”英语中。

3 . 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney

4 . He found it easy to earn extra money

6 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。

7 . ◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。

8 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed

9 . the match attracted a large crowd

10 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：

英语组合句子的方法【四】

1 . Revision： No opportunity for promotion exists。

2 . Weak: The biscuits were stacked on a plate

3 . Weak: There is no opportunity for promotion

4 . ） Weak： There is no opportunity for promotion。

5 . Revision： One worker&#;s plan eliminates tardiness。

6 . 它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。

7 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。

8 . not being tall is not a serious disadvantage in life，

9 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。

10 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：