英语造句的方法【一】

1 . 在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。

2 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed

3 . Better: She compares prices and quality

4 . ◎我们要干就要干好。

5 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。

6 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。

7 . 我看过这本书，也看过这部电影。

8 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

9 . 他从不承认自己的失败。

10 . eg - It&#;s fine now Let&#;s go swimming

英语造句的方法【二】

1 . 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：

2 . 注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。

3 . 从各地来的学生中有许多是北方人。

4 . If we do a thing, we should do it well

5 . Better: Charity has supported the organization

6 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。

7 . ◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

8 . (找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构重难点和预习体会等。

9 . 还原为陈述句：This is the train for Glasgow

10 . Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion

英语造句的方法【三】

1 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

2 . Weak: The team members are good players

3 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

4 . Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations

5 . 我们要干就要干好。

6 . 我没有见过他，所以说不出他的模样。

7 . ） Weak： One worker&#;s plan is the elimination of tardiness。

8 . 在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

9 . Revision: The books you ordered have arrived

10 . 他提议的这种方法很好。

英语造句的方法【四】

1 . ◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

2 . 四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。

3 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。

4 . Improved： We have received your letter and intended to follow your recommendation。

5 . 没有错误的结果，只有错误的方法。

6 . 找到好的学习方法，学习成绩一定会提高。

7 . 我有一个好方法。

8 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

9 . Better： My supervisor sauntered （=walked slowly） past my desk。

10 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；