英语造句子简单方法（造英语句子8种基本句型）

英语造句子 简单 方法【一】

1 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

2 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。

3 . spy on 跟监（某人）

4 . the man who told me this refused to tell me his name

5 . 教学内容直接决定了学生的学习***和制约着语言教师对教学方法的选用。

6 . 光一现，让你豁然开朗，这会儿你就可以用上这句话So that explains it / everything「这就都说得通了。」

7 . IsthisthetrainforGlasgow?

8 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；

9 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme

10 . 还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

英语造句子简单方法【二】

1 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。

2 . Weak: The trees are bare The grass is brown The landscape seems drab

3 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。

4 . Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation

5 . ◎我们要干就要干好。

6 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。

7 . ◎个子不高不是人生中的严重缺陷。

8 . Weak: One worker&#;s plan is the elimination of tardiness

9 . ◎他把蛋糕分成块。

10 . What have you got to lose?这句话当中的lose是指「失去」的意思，当有人犹豫不决，始终做不了决定，你就可以用这句话What have you got to lose? 「你有啥好损失的？」，来增强对方破釜沈舟的决心。

英语造句子简单方法【三】

1 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。

2 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

3 . 你现在提这件事真是岂有此理bring something up是指「提到（某件事）」。当然情况会有正反两面。你若没想到对方会提起这件事讨骂，你可以说I don&#;t believe you&#;re bringing this up。而反过来说，若你很高兴对方主动提起了一件事，你也可以用这个片语，自然说出I am glad you are bringing this up

4 . 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。

5 . 在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。

6 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。

7 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。

8 . Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores

9 . 他会说法语，也会写法语。

10 . Improved: My little sister prefers chocolate milk