唱简谱说说爱情【一】

1 . What&#;s your karaoke specialty?=What&#;s your best song?=Which songs do yousing the best?

2 . 。发现名字的秘密。

3 . I don&#;t have the nerve to sing in front of people =I don&#;t have the gutsto sing in front of people

4 . 总会有些黑与白的东西，虽不愿放弃，却无力继续。

5 . 我想点首歌。

6 . 九浪子，往往完美的无可挑剔，但是自私的无可救药。

7 . 真正在乎你的人他愿意为你做所有能做的事，不会问你为什么。

8 . You&#;re a good singer!=You sing very well!=Well done! =Good job!

9 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。

10 . 侬总道，妾应怜，怎知深夜与谁眠。官人敲断三更漏，听尽残声梦不全。

唱简谱说说爱情【二】

1 . 师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动

2 . Let&#;s enjoy ourselves

3 . 七我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！

4 . 涓涓细流，不屈不挠终归大海；粒粒黄沙，日积月累筑成大漠。我们是生物界的智者，就应该用生命和心血来描绘生活绚丽的画卷，用无畏和执著来唱响生活多彩的赞歌。虽然我们不具备音乐家的天赋，但是却不乏歌唱家的潇洒和诗人的浪漫。只要我们不轻言放弃，就一定能谱就属于自己生活中最美妙的旋律。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，顽强的毅力可以引领我们通过任何关卡。感谢生活对我们的磨砺和宽容，让我们在幸福中经历挫折收获希望。人生恰若一曲动人的旋律，演奏者是自己。让我们拿起执着的笔，用爱为主旋律，把辛勤的汗水幻化成优美的音符，在阳光与风雨交集的旅程中为自己谱写出人生激昂的乐章！

5 . 我才不会难过你不要小看我。

6 . 你把爱分成了不同比例谁又把多的那部分给占据。

7 . 来个二重唱吧。

8 . 时间像笨小偷把玻璃打破，留下碎片让人难过。

9 . 如果我的掌纹堆积了尘，命运没法敲定前世今生。

10 . 二自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑，自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住的流露出来。

唱简谱说说爱情【三】

1 . 住步窗台护玉兰，为君七唱鹧鸪天。眼前昏暮乌云压，风雨催生湿宝轩。

2 . 梦醒晨新对细兰，为君三唱鹧鸪天。末时残月难回照，巢驻高崖候日暄。

3 . 没有谁可以替代谁，永远都是心里住着的那个曾经，最唯美。

4 . 表演歌曲。

5 . 可在有生的瞬间能遇到你，竟会花去我所有运气。

6 . 我五音不全。

7 . 喜欢你的人，要你的现在；爱你的人，也要你的未来。

8 . 四离婚不是什么斗智斗勇的游戏，而是比耐力，谁更有耐性，谁就是赢家。

9 . 只因是你，我才愿意。只因年少，所以相信。

10 . 五宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子

唱简谱说说爱情【四】

1 . 从今以后，只在乎那些在乎我的人。

2 . 游戏：找朋友。

3 . 一，生命本无所谓有，无所谓无，有的人活着其实早已死去，如那些除了钱一无所有的富翁，整日在酒吧舞厅里消磨沉。有的人虽然死了但依然活着，如雷锋任长霞等人，为公二奉献，出了自己的宝贵的一生。虽死犹活，活在几十亿的炎黄子孙的心里，所以，当你生活得有意义时，生命便有；当你对生活绝望时，生命便无。

4 . 玩游戏：唱唱我的名字。

5 . 千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命

6 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。

7 . （）幼儿自由地向同伴介绍自己名字的含义，或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。

8 . 也许有天我们又会在遇到，

9 . 八我们怀念过去，是因为过去的时光里包容了很多我们已经失去的东西，有些一旦遗失，就再也无从寻找。过去是回不去了，但我们可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。失去童年，可以保留童心；青春远去，那就焕发精神；爱情枯萎，还须以爱待人；事业不待，力求保持做人做事的完美心态。

10 . 过马路，你从来不牵我的手……

唱简谱说说爱情【五】

1 . 仰望幸福的角度你是我心里的一首歌！…

2 . 愁琐事，怨难填，愤然投石对生涟。无聊逗玩红头雀，帘里贪风自静娴。

3 . 我不敢在大家面前唱歌。

4 . 三你出生的时候，你哭着，周围的人笑着在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

5 . 从现在开始哪个都不爱

6 . 一我走得很慢，但我从不后退!

7 . Are you good at singing?

9 . 游戏玩法：一组小朋友围成圆圈，一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字，当唱到第二个“来来”时，找到一位好朋友然后互换位置，另一名幼儿接着唱下去，游戏反复进行。

10 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。