一年级语文摘抄短句（一年级句子摘抄积累）

一年级语文摘抄短句【一】

1 . 我正忙着写作业呢！

2 . 把地翻松把白菜吃完

3 . 他十分高兴地回家去了。

4 . 十分——特别——非常——格外

5 . 小路长长的(

6 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!

7 . 小青蛙的尾巴已经不见了。

8 . 例：李老师正忙着改作业呢！

9 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

10 . 只有播种，才能有收获。

一年级语文摘抄短句【二】

1 . 排球叔叔打爱

2 . 只有用心，才能办好事。

3 . 只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

4 . 植树节是每年的月日。

5 . 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦?”

6 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

7 . 听见哥哥他人有叫

8 . 我已经长大了。小树已经发芽了。

9 . 只有春天播种，才能在秋天收获丰收的果实。

10 . 小明关心同学非常

一年级语文摘抄短句【三】

1 . 小树渐渐长高了。

2 . 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

3 . ————————————————————————

4 . 春节，我们到游乐场去玩。

5 . 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

6 . (十分(。

7 . 我常常到游泳馆游泳。

8 . 只有读书破万卷，才能下笔如有神。

9 . （）（）十分（）。

10 . 取人之长，(。

一年级语文摘抄短句【四】

1 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

2 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。

3 . 这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。

4 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”

5 . 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

6 . 李老师正忙着改作业呢！

7 . (正(呢!

8 . 例：小鸟一边飞一边叫。

9 . 只有认真学习，长大了才能报答父母。

10 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

一年级语文摘抄短句【五】

1 . 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

2 . 他十分高兴地来到校园里。

3 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

4 . 我把门打开了。门被我打开了。

5 . 一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。

6 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

7 . 听评课既是教研活动，又是科研活动。它在教学实践和教学理论之间架起一座桥梁。它既是一个验证理论，指导实践的过程，也是一个实践操作升华为理论的过程。在听评课中可以学习吸收大量的教学理论经验和先进的教改信息，在执教中去运用。也可把自己的经验总结概括形成理论。如此循环反复，教师的教学业务素质必然会有很大的提高。

8 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

9 . （）“把”字句与“被”字句互改。

10 . 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。