学生劳动感悟句子【一】

1 . 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的我们努力着！

2 . 劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。

3 . 我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。巴尔扎克

4 . 那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。马克思

5 . 信心是成功的一半。

6 . 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

7 . 你的表现很出色，老师特别欣赏你!

8 . 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

9 . 令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

10 . At present， hard work， Ming Yue Longmen。

学生劳动感悟句子【二】

1 . 离开了花坛就来到了我的乐园——操场了，操场旁边种着两三棵香樟树，一阵风拂过，叶子就在树枝上跳起了欢乐的舞蹈，发出沙沙的声音，好像在唱一曲欢快的音乐。下课铃一响，操场上立刻就变地热闹起来了，有的同学丢沙包，有的同学在跳皮筋，有的做游戏，有的丢手帕…………到处都洋溢着我们的笑声。

2 . 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。爱因斯坦

3 . 没有哪种教育能及得上逆境。

4 . 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

5 . 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

6 . 体悟好往届高考题，触类旁通。

7 . 学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪

8 . In the world today， but myself！

9 . 有时候，在挫折和困难面前，是没有人任何人能够帮到你的，只有自己解救自己。所以，你必须牢记这一点，时刻都不能动摇：世界上从来就没有救世主，只有你自己才是规划你人生的救世主。

10 . 你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了!”

学生劳动感悟句子【三】

1 . 刚建校的某某是雪白的，如同未谙世事的孩童，纯洁谦虚。虽没有悠久的历史做基础，但有满腔热情，有谦逊的态度，有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩，它的未来充满神秘与期待。

2 . 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

3 . 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

4 . 第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

5 . 劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。

6 . 你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!

7 . A man can succeed at almost anything he has unlimited enthusiasm。

8 . 例如：著名特级教师于永正执教《小稻秧脱险记》一课。文中讲到杂草被喷雾器大夫用除草剂喷洒过后说：完了，我们都喘不过气来了。有一个学生读这句话时声音很响亮，于老师笑了笑说：要么你的抗药性强，要么这除草剂是假冒产品，我再给你喷洒点。同学们都笑了，该同学也会心地耷拉着脑袋有气无力地读了起来。我们不难看出，这一招显然要比直接告诉学生怎么读要高明得多。

9 . 别泄气！还有机会等着你！

10 . 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

学生劳动感悟句子【四】

1 . “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

2 . 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

3 . 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。

4 . 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

5 . Fight the seasons change life， no regrets。

6 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

7 . 你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正清晰！

8 . 春姑娘悄悄地轻轻地默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花草树木小鸟昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

9 . Parenting is hard， but hard。

10 . 我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

学生劳动感悟句子【五】

1 . 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

2 . 不经三思不求教不动笔墨不读书。

3 . Attitude decides everything。 Details determine success or failure， habits of life。

4 . 外在压力增加之时，就应增强内在的动力。

5 . 清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。作者:(哈萨克族谚语

6 . 恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

7 . 海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。

8 . 秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。

9 . 写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。

10 . 人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。谢觉哉

学生劳动感悟句子【六】

1 . 人们都说：好的开端是成功的一半。因此，一堂课的开头非常重要。富有经验的教师很重视导语的设计。他们善于抓住学生的兴趣点，投石激浪，往往瞬间就可勃发学生热情，引人入胜。精妙的导语能够调节学生的心理，激发学生强烈的兴趣，引导学生进入五彩缤纷的语文课堂。

2 . There is no education that will be able to reach the adversity。

3 . 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。奥斯特洛夫斯基

4 . 平日从严，高考坦然。

5 . 我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽”。马克·吐温

6 . 热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

7 . 只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是最高贵的。

8 . 真是好样的，你的作品真的是非常出色!

9 . 相信自己，研究就是错了再试的过程！

10 . 昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

学生劳动感悟句子【七】

1 . 所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。

2 . 你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!

3 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

4 . 成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化有知识有能力。

5 . 取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

6 . 用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

7 . 今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。

8 . 因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

9 . 你研究的课题很有价值，请继续研究！

10 . 如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。

学生劳动感悟句子【八】

1 .

2 . 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

3 . The lazy weariness hard， diligent erudite champion。

4 . 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

5 . 夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙月季芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的!大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

6 . 是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

7 . 为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

8 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

9 . 伟大的事业不是*力气速度和身体的敏捷完成的，而是*性格意志和知识的力量完成的。

10 . 操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

学生劳动感悟句子【九】

1 . Strive to build strength， attitude determines altitude。

2 . 这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

3 . 今朝勤学苦，明朝跃龙门。

4 . 一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。雨果

5 . 孩子，远离“小马虎”，行吗?

6 . 吟诵的时侯，需根据文章的内容及自己的体会采用不同语调，而吟诵的方式既可以是教师的范读，学生的个别读，也可以是学生齐读。这需要根据文章抒发的情感而定。大体说来，情感低沉缠绵柔缓的文章，宜采用个别读，从而体会到节奏的阴柔美。而激昂热烈的文字，则宜采取集体诵读，从而体会节奏的奔放美。因此，在指导学生朗读课文时，要重视引发学生的情感体验，在学生与课文之间架起感情的桥梁，否则难有理想的效果。例如《在大海中永生》一文的朗读指导。如果学生对爷爷的形象感知不足，体验不够。而老师从技巧方面指导朗读，是达不到效果的，必须紧紧抓住情感这条线，才能读出爷爷的伟大精神之美。

7 . 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

8 . 努力争取，老师相信你们是最棒的！

9 . 学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。

10 . 意境是作者的思想感情与所描写的景物融为一体所达到的一种艺术。在语文教学中，对意境的分析最容易引起学生心理的共鸣，然而在实际教学中不少教师仅限于把自己对意境的理解强加给学生，却忽略了引导学生对意境的体验，忽略了由此领会到的想象美。要领会意境，就必须在教师的引导下，抓住作者所描写的景物，结合作者的情感，联系自己的阅读经验，放飞学生的想象，让学生深入作者所描写的意境之中，这就是想象再造的过程。在这个过程中，可以以作者的思想情感为径，以作者描绘的景物为纬，让想象的翅膀任意飞翔。