四川地方方言土话小品【一】

1 . 现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。

2 . 达洲的酒，黄果树的泉，水林寺的才子是状元！

3 . 川之梦，梦之都。

4 . 乙：到过来就：大老虎，不正经，无法无天皮蛋粥。小孙子，不讲理。骗钱赵老师。嘿嘿嘿嘿……（最后一句指着甲说）

5 . 游遍千山万水，好玩尽在四川。

6 . 逍遥四川，真好玩！

7 . 大美四川。

8 . 这不是逃避，不是懦弱，只是很久了，我看不清自己了。

9 . 踏遍百川，难忘四川。

10 . 梦牵巴蜀，灵动天府。

四川地方方言土话小品【二】

1 . 古蜀天国，静美四川。

2 . 以前，我总是掏心挖肺的在想着如何能让你更快乐，所以总是在委屈着自己。那么，现在我选择离开，放手不再等你，是因为我怕等了，就再也等不了别人了。

3 . 四季美，川如画。

4 . 乙：赵钱孙李。

5 . 乙：哦，交钱。哎，交过一次。怎么又要交啊？你骗钱吧？

6 . 川来川去，四川有趣。

7 . 休闲天府，美丽四川。

8 . 诗圣是杜甫，草堂建成都。

9 . 天府门窗，大美四川。

10 . 天府之国，国宝之乡。

四川地方方言土话小品【三】

1 . 我很庆幸，现在看得如此清楚。可是我却错了，我应该理直气壮地离开他的，可是我却走到了另外一条路。背叛，是的，我背叛了他。

2 . 北川的田，康定的盐，永山梁的男人会赚钱！

3 . B列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读本。

4 . 曾经以为可以这样牵着手一路走下去，可是放手了才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯。

5 . 甲：懒得理你，继续啊。孙，就小孙子。李，就不讲礼。周五朕王。周，就皮蛋粥。吴，就无事生非，无法无天。郑，就不正经。王，就兽中之王。

6 . 光韵流连，醉美四川。

7 . 天下四川，中国味道。

8 . 享受骨子里的安逸四川旅游。

9 . 诗书画四川。

10 . 乐步思蜀，感悟自然。

四川地方方言土话小品【四】

1 . 甲：钱呢？

2 . 去四川，大自在。

3 . 乙：上面？上面房顶啊。

4 . 港白話--聊天

5 . 熊猫之乡，美丽四川。

6 . 广元生女皇，眉山养三苏。

7 . ①认真讲解，时或热烈讨论。②不加约束，任其自由发挥。③重视评议，培养写作习惯。④善于启发，诱导深入…目的，无所顾忌。③心领神会，肝胆相照。

8 . 甲：这几呀（伸出五个指头）

9 . 魅力四川，期待与您。

10 . 可爱熊猫，美丽四川。

四川地方方言土话小品【五】

1 . 我不贪恋誓言，不贪恋浪漫，我的守候，只是因为那是你留给我的唯一可以追寻的，只是因为你曾经总是晨曦里看着我笑，温暖到我不舍得都走开，不舍得回头，不舍得习惯你离开的事实。

2 . 四季如画，川行天下。

3 . 远足四川，悠哉游哉。

4 . 清晨五点左右我们站在三千多米高的金顶舍身崖上，远望东方，只见天边一脉镶上金边的灰色云层缓缓浮动，金边映射周围厚厚的云层灼灼闪光，慢慢地，灰云裂开了一条缝，缝中透出橙黄的光芒，云缝越来越大，颜色也逐渐与周围云层变为橙黄一会儿，红日露出狐形的金边，狐形越来越大，云层也为它闪开一条道路，当橙红色的旭日冉冉上升，露出大半个电脑时，速度突然增快，像一颗打足气的皮球，猛地跳出地平线，光芒四射，稳稳当当地嵌在地平线上，我们的脸上被涂了一层红晕，金顶也披上了一件金色的彩衣。这时我们完全忘记了山顶寒气袭人的晨雾，不停的跳跃欢呼，久久不愿离去，真是太美了，太美了。

5 . zuǐqiàn快嘴，不善保密。

6 . 乙：明白。

7 . 山水巴蜀，沃美天府。

8 . 然后我去了哪里，又回到了这个城市，也许解不开的问题就解开了，当年不敢正视的问题就面对了，想说一些话的人就那么轻描淡写的说了。

9 . 峨嵋的山，通江的江，宜宾的馒头甜又香！

10 . 甲：我赵老师！（再次生气）

四川地方方言土话小品【六】

1 . (叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（分）

2 . 巴山蜀水，熊猫故乡。

3 . 身往何处，心有所蜀。

4 . 为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶年月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情认真宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善至美至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。

5 . 我想离开这个城市，不和你我和我自己，突然，打个冷战，原来，我也怕，这座城市等我离开，也会离开我，包括里面我本还想回来面对的人和事。

6 . 品味茶道文化，探访巴山蜀水。

7 . 甲：这几呀（伸出二个指头）

8 . 九寨峨嵋，奇山秀水。

9 . 悦享天府，乐游四川。

10 . 多彩四川，魅力依旧。

四川地方方言土话小品【七】

1 . 甲：你换一个方向转，下面周吴郑王。

2 . 娥眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

3 . 仙境四川，食代中国。

4 . 瞥来死哒，看的`我想做佤勒。--好賍好噁心,看得我想做嘔

5 . 乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……）

6 . 我想离开这座城市，即使这里有我太多的故事，我还是想留下这些故事在这个城市，然后我抽身而去，可能是哪里，我不知道，也没有目标，我想邪恶的抛下所我我认识熟悉的人，带着一个脑袋，一份回忆，离开这个城市，去发展也好去深造也好。

7 . 天府之美，蜀于世界。

8 . 天府四川，就是好玩。

9 . 魅力四川。

10 . 非常味，非常美，非常四川。

四川地方方言土话小品【八】

1 . 我想离开这个地方，不是背叛，不是再也不回来面对，我想离开常去的餐厅常坐的座位，常去的广场常看的脸庞，不敢说忘掉自己的眼泪，只求不会经常再记起不快的交集。

2 . 乙：钱？都花。

3 . 老媽子--媽媽

4 . 听着老歌，继续无所事事的站在云端摇摇欲坠。心却在一点点回味，一点点麻醉下坠，仿佛可以离开对你的沉醉，而眼中却分明早带着泪。

5 . 乙：一把油条。

6 . 地灵与人杰，名胜难尽数。

7 . 斯连的香，粉壁的美，重庆的女人露大腿！

8 . 乐山又乐水，大佛坐江洲。

9 . 魅力四川，巴蜀印象。

10 . 甲：你到能吃啊。

四川地方方言土话小品【九】

1 . 熊猫故里，旅游天堂。

2 . 乐山乐蜀，天府四川。

3 . 四季风光，川韵天下。

4 . 一只熊猫，更多欢乐。

5 . E本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作编《中学生》杂志等事迹，勾勒了一位可亲可敬踏实认真的教育家形象。

6 . 感自然之馈赠，享巴蜀之美景。

7 . 甲：赵钱孙李。

8 . 熊猫之乡，天府之窗。

9 . 小平生广安，理论惠神州。

10 . 耶！四川！