初一语文春中的三处比喻句并赏析（七年级上册春的比喻句和拟人句）

初一语文春中的三处比喻句并赏析【一】

1 . 冰清玉洁雍容华贵文质彬彬

2 . 关于愁恨悲欢的诗句

3 . 描写谦虚的词语：

4 . 气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

5 . 以是人多以书假余(借日夜望将军至，岂敢反乎(盼望希望

6 . 谈笑风生高谈阔论豪言壮语

7 . 愁眉苦脸大惊失色如坐针毡

8 . 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间——宋陆游《书愤》

9 . 师必退(军队其皆出于此乎(在，引出动作的处所

10 . 伤天害理口蜜腹剑挑肥拣瘦

初一语文春中的三处比喻句并赏析【二】

1 . 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

2 . 花言巧语夸夸其谈

3 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

4 . 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5 . 目空一切目中无人恃才傲物

6 . 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸

7 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参）

8 . 问世间，情是何物，直教生死相许。

9 . 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

10 . 直：直不百步耳，是亦走也(只，不过兵：非我也，兵也(兵器

初一语文春中的三处比喻句并赏析【三】

1 . 瓜田不纳履,李下不正冠——汉乐府民歌《君子行》

2 . 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈）

3 . 笨鸟先飞全神贯注聚精会神

4 . 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

5 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

6 . （）比喻能赋予诗词内容以丰富的意蕴美。我国古代文学评论家刘勰曾说过：“文之英蕤,有秀有隐。隐也者,文外之重旨也。”这里的“隐”，即意蕴，也就是说有丰富的含蓄，含不尽之意于言外。而有些深层次意蕴的构建，常常借助于比喻的手法，前文中讲全喻式所举诸例均可说明。这里再补充一例，苏轼的《水调歌头·明月几时有》上片写道：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”表面看来，作者是借明月自喻清高，表现作者浪漫而豁达的胸怀。但联系作者的历史背景，细品其喻意，则有深层次的意蕴。“琼楼玉宇”的月宫喻指皇宫。作者此时被排挤出京，想寻找机会重新回京任职，却又担心受不住皇宫中政治斗争的袭击。转而思之，回到皇宫，倒不如在地方自在开心。欲罢不忍，欲进不能，这种矛盾心情，正是借助比喻产生的弦外之音。

7 . 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

8 . 假金方用真金镀,若是真金不镀金——唐李绅《答章孝标》

9 . 假：君子生非异也，善假于物也(利用望：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看

10 . 以典设喻。用典则是引用历史故事或有出处的词语，暗喻诗人的某种情意。例如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》就是借古喻今的范例。词的上片对孙权刘裕的赞扬，就是对苟安江南南宋统治者的指责，也寄托了作者想如孙权刘裕一样挥戈北伐的救国心情。下片对刘义隆的讽刺，就是对企图轻率北伐的韩侂胄的警告，也喻示了作者主张抗金，但反对冒进误国的立场和态度。最后，以廉颇自比，抒发了未能实现抱负的感慨。全词都是借用历史典故来说明现实问题的。

初一语文春中的三处比喻句并赏析【四】

1 . 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

2 . 这首诗句句用比，也可看作全喻诗，但它只是通过垂柳这个特征性的景物，来描绘早春二月的勃勃生机，赞美大自然的工巧，并无别的寓意。在用比上，有些全喻诗既用暗喻，也有明喻，两者相辅相成，构成一个完整的意境（如文前例）。

3 . 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

4 . 这首诗从一个大比喻中化出一连串的比喻，形成博喻，表现了诗人对生活的热爱，以及对哺育自己成长的人民的深情。博喻从本质上说是艺术的强调，是为了突出强调艺术形象，使其更能抓住读者的心灵。

5 . 人生三能：勤能补拙；勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。俭能养廉；俭养廉，奢养贪，粗茶淡饭传家远。静能生悟；淡泊以明志，宁静以致远。

6 . 我是苹果，我是小小的苹果。

7 . 人生犯错误的三步曲：放纵：放纵自己的行为；迁就：迁就自己的过错；失度：失去做人的尺度。

8 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。

9 . 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓

10 . 一代天骄，成吉思汉，

初一语文春中的三处比喻句并赏析【五】

1 . 人生发展的三个条件：道德，立身之本；才智，处事之能；机遇，拓展之机。

2 . 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

3 . 感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

4 . 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

5 . 大河上下，顿失滔滔。

6 . 扶苏以数谏故(屡次野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开

7 . 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

8 . 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

9 . 美人既醉，朱颜酡些。

10 . 伸进河水中劳作的手同样不好受，五根手指活像被乌鱼的嘴巴狠狠咬了一口，疼得钻心透骨，咝咝地吸气。拔出水一看，五根指头成五根萝卜，弯也弯池，并又并不拢。迎风张开嘴，把手指轮番着送进嘴里含一含，嘴巴里像有冰棍在融化，指骨缝缝里有无数蚂蚁在啃咬，说不出的那股子难受。自己心疼自己，鼻子一酸，眼泪就扑簌簌地流下来了。

初一语文春中的三处比喻句并赏析【六】

1 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。

2 . 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰。

3 . 雨，是伤感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的；雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

4 . 此外，有些诗是以数物连类或物物相关设喻。例如唐·高蟾《下第后上永崇高侍郎》：天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。

5 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶

6 . 蓬头垢面国色天香

7 . 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

8 . 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声——唐白居易《琵琶行》

9 . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

10 . 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

初一语文春中的三处比喻句并赏析【七】

1 . 例一中第二联有两个明喻，略去喻词。其它像“婵娟”“玉笋”“金莲”均为暗喻。例二：客心如萌芽，忽与春风动。

2 . 街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢！老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成；老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙，姑娘小伙子们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语；那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的萤火虫。

3 . 例二中首联为明喻，有喻词“如”；其余像“西江梦”“凤”“乌哺”“桂枝”等均为暗喻。

4 . 相思一夜情多少，地角天涯未是长。

5 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

6 . 目不转睛取长补短闻鸡起舞

7 . 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮

8 . 只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

9 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

10 . 路旁那一棵棵高大的菁桃树引人注目，上边开满了洁白如雪的小花，每一根枝上都有几十上百朵小花，它们挨挨挤挤的，你不让我我不让你的竞相开放着；真是满树菁桃花满蹊，千朵万朵压枝低。榆叶梅也不甘示弱，被园林工人修剪的像一个个大馒头大蘑菇花雨伞，它们也打起了粉如霞的小花苞，也是挤满了花枝，有的已经张开了嘴，从里边吐出来一个带着小黑帽的花蕊，特别有趣。