一般进行时语法结构和例句（一般进行时的结构和用法及讲解）

一般进行时语法结构和例句【一】

1 . 肯定/否定回答：____________________________________

2 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。

3 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

4 . 简单句

5 . 句子的结构：

6 . 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

7 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t

8 . take______________dance______________

9 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性

10 . ．Hegoeshomeat:lastmonth________________________________

一般进行时语法结构和例句【二】

1 . Wearemakingmodelplanesthesedays这些天我们在做飞机模型。

2 . By the time he was , he had learned words

3 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

4 . By the time he is , he will have learned words

5 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

6 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

7 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

8 . Where____was______（is/was/are）sheafterschoolyesterday?

9 . 一词类歌诀

10 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。

一般进行时语法结构和例句【三】

1 . We&#;refarfromhomeWhatareourparentsdoingatthemoment?我们现在远离家，我们的父母此刻在干什么呢?

2 . 此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等还可以引导定语从句。

3 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手，一是从be动词入手，肯定句：主语+be+其它，SheisastudentIamateacher否定句：主语+be+not+其它，Sheisn’tastudentIamnotateacher

4 . ManychildrenareswimmingintheriverCan&#;tyousee?许多小孩在河里游泳，你难道看不见吗?

5 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

6 . 连词than, as…as…, not as/so…as…用来引导比较状语从句：

7 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：

8 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

9 . What__did_________（did/does/is）thegirldothismorning?It_____willbe_______（willbe/was/is）rainytomorrow

10 . (What’sshelike？G:You’rewelcome

一般进行时语法结构和例句【四】

1 . 一般来说，连词性质的连接词连接两个分句或引导一个从句，两个分句或主从复合句之间用逗号连接。

2 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert

3 . ．结尾是e加d，如：taste-tasted

5 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词，把下列句子补充完整。

6 . buy______________eat______________

7 . Linda&#;sbrotheriswatchingTVinhisbedroomnow琳达的哥哥现在正在他的卧室里看电视。

8 . She said hello to me when she saw me 她看到我的时候，和我打了招呼。

9 . He asked me if/whether I knew John 他问我是否认识约翰。

10 . 量词：

一般进行时语法结构和例句【五】

1 . ．Icanflykitessevenyearsago___________________________________

2 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医

3 . 一般疑问句：________________________________________

4 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，

5 . With their help I realized that I had been wrong

6 . Listen!OurEnglishteacherissingingthepopularEnglishsong听!我们英语老师正在唱那首流行的英文歌曲。

7 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。

8 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

9 . （先后发生）（没见到）

10 . （）ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach（）Whendoyougotoschool?B:It’sSunday