1、不面誉以求亲，不愉悦以苟合。

2、以实事程实功，以实功程实事。

3、卖瓜也说瓜苦，卖酒也说酒薄。

4、老老实实做人，认认真真教书。

5、失民心而立功名者，未之曾有也。

6、爱就是教育，没有爱便没有教育。

7、一支粉笔写人生，两袖清风铸师魂。

8、一时贪念终生悔，一世廉洁美名扬。

9、一货不说两样话，一客不卖两个价。

10、两袖清风朝天去，免得闾阎话短长。

11、价格检查躬必行，一心一意为人民。

12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

13、公道达而私门塞，公义明而私事息。

14、愿为交通铸辉煌，甘做港城铺路石。

15、我饮港口一滴水，我献口岸一生情。

16、政者，正也。子帅以正，孰敢不正。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、病莫大于不闻过，辱莫大于不知耻。

19、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

20、薄于身而厚于民，约于身而广于世。

21、说一千，道一万，两横一竖就靠干。

22、足国之道，节用裕民，而善藏其余。

23、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

24、行业尽管不同，天才的品德并无分别。

25、公平公正公开治价，合法合理合情办事。

26、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

28、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。

29、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

30、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。

31、依法治价，科学定价，公平裁判，高效服务。

32、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

33、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

34、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

35、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

36、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

37、一言一行做表率，一心一意为人民，一身正气树新风。

38、为民大于天，修身德行先，一心系百姓，贪字切莫沾。

39、以一颗诚心换取一份信任，以一身正气搏得一片掌声。

40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

41、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

42、手莫伸，心莫贪，嘴莫馋；脑要清，脚要勤，胸要宽。

43、虚怀若谷，保持谦卑之心；清正廉洁，筑牢防腐战线。

44、领导干部要做群众的表率，人格高尚就是最好的表率。

45、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

46、勤兴业，思成行，责惠福祉；忠铸魂，诚至信，廉颐和美。

47、实际上，每一个阶层，甚至每一个行业，都有各自的道德。

48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

49、行大道，尚清心，无私无畏；正官风，明法纪，有口皆碑。

50、拥有一份权力，担当一份责任，多吃一份辛苦，少图一份享受。

51、权力是一时的，财产是后人的；声誉是长远的，健康是自己的。

52、权力越大，并不代表福利越多，而是代表责任越大，付出越多。

53、要信任下属，放手工作，切忌多疑多变，多疑必败，多变必失。

54、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

55、人无德不立，官无德不为，官德是为官之魂，从政之本，用权之道。

56、如何对待和运用权力，是检验干部党性强弱、官德好坏的试金石头。

57、廉洁奉公之人，幸福之路就在眼前；奢侈贪腐之人，祸患离之不远。

58、用真知灼见启迪人心，用人格魅力感召人心，用鱼水深情温暖人心。

59、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

60、贪腐就像踏入一湾沼泽，向前只会越陷越深，向后也会沾得一脚污泥。

61、一身正气好品质，高尚情操显睿智；严于律己作表率，恪守本职为人民。

62、世界上有两种东西最有力量：一是剑，二是思想；而思想比剑更有力量。

63、克己奉公，执政为民，众喜个人荣；贪财图利，以权谋私，民怨声名裂。

64、刻苦辛勤修德业，干净干事守清廉，克己奉公泽众生，两袖清风赢民心。

65、心有党性可防腐，怀揣人民能拒变；蚁穴不除溃巨坝，蝇利不拒葬终生。

66、我们尊重知识分子是完全应该的，没有**知识分子，**就不地胜利。

67、敛财无度身名败，为官无德难安邦；一身正气凌冰霜，两袖清风任意往。

68、权责于手，须心不存贪，谋不存私；正气在身，必民有所望，奸有所畏。

69、诚实是做人之本，守信是立业之基，公正是从政之需，廉洁是为官之道。

70、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

71、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。

72、成就是一个人的思想产物。一个人的思考方向正确与否，决定他的一生命运。

73、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

74、为群众排忧解难的过程，也是领导干部净化心灵、提升境界、增强党性的过程。

75、领导就是带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。

76、一心一意清白做人，二话不说干净干事；三省吾身廉洁励志，四海九州浩然正气。

77、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常乐腐从何生？

78、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

79、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

80、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。

81、用简单的思维应对复杂的问题，把复杂的问题简单化，应是领导者必备的重要能力。

82、领导干部要有宽广的胸襟，是为民造福的胸襟、求真务实的胸襟、清正廉洁的胸襟。

83、廉洁守正，正德正心方能正气在胸威自生；奉公长慎，慎初慎微才可慎独于身清留远。

84、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。