三年级上册第四单元句子怎么读【一】

1 . Hurry up !

2 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

3 . My T-shirt is red (颜色

4 . The canteen is on the first floor This way , please

5 . Welcome to our school !

6 . Your school is beautiful ( cool …

7 . 养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。

8 . Iwantapairofsneakers

9 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。

10 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

三年级上册第四单元句子怎么读【二】

1 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

2 . Where is my skirt ? It’s on …

3 . We have a new computer room

4 . Is that the art room ? No , it isn’t

5 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力

6 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig

7 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P

8 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?

9 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

10 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?

三年级上册第四单元句子怎么读【三】

1 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

2 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

3 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?

4 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

5 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P

6 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。

7 . So many colours !

8 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !

9 . That one is correct

10 . What are they ? These are your baby pants They’re so small

三年级上册第四单元句子怎么读【四】

1 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

2 . Breakfast is ready !

3 . CanIhelpyou?Iwant…

4 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

5 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !

6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

7 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

8 . Just a minute

9 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

10 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。

三年级上册第四单元句子怎么读【五】

1 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

2 . 会扩句和缩句。

3 . Let’s go and have a look / Let’s run

4 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?

5 . Please pass me my T-shirt

6 . What’s on it ?

7 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。

8 . 解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。

9 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。

10 . Whose is it ? It’s my T-shirt

三年级上册第四单元句子怎么读【六】

1 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）

2 . Yes , I do / No , I don’t

3 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

4 . Whatsize？Sizefive

5 . That’sexpensive

6 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的

7 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。

8 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字

10 . Can I have a try ? Yes , you can

三年级上册第四单元句子怎么读【七】

1 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

2 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

3 . Itfitsmewell

4 . We’lltakethem/Iwilltakeit

5 . Is this the library ? Yes , it is

6 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

7 . I like this one

8 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

9 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

10 . This small one ?

三年级上册第四单元句子怎么读【八】

1 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !

2 . But what for ? Our neighbour has a new baby !

3 . Look at these (物品如：my clock…

4 . It’s time to （ + 动词 ） go to school

5 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

6 . Where are my socks ? They’re on the bed

7 . Howaboutthispair?

8 . Ilikeit

9 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

10 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”