课文雨巷重点句子剖析 精选32句

1. 教学内容

2. 教学重难点

3. 练习分角色朗读课文。

4. 教学方法：.借助汉语拼音读课文，掌握生字字音，初步理解课文内容。

5. 学习写自己喜欢的一种活动。

6. 指导写。

7. 小结

8. 课时一

9. 教学反思

10. 指导分析记忆字形、指导写字。

11. 执教人：黄静如

12. 介绍作者:(投影作者照片，让学生对作者有初步感知) 戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥，1905年出生于杭州。

13. 感知并探讨诗歌《雨巷》:(朗读此首诗，读完后谈谈对这首的初步印象)

14. 指导学生分析说话写话要求。

15. 教学目标

16. 导入

17. 学会本课生字和由这些生字组成的词语，会用有关字口头组词。

18. 教学用具：幻灯片，水彩笔

19. 总结与练习。 附板书: 雨巷 戴望舒 油纸伞--复古、怀旧、神秘、迷蒙雨巷---幽深、寂静、朦胧丁香---美丽、高洁、愁怨篱墙---颓圮、哀怨、凄凉姑娘---清雅，凄美、飘渺、哀怨=====＞诗人伤感、寂寞心灵的痛苦歌唱。

20. 课型：朗读、解读

21. 培养学生正确流利朗读课文的能力。

22. 理解课文内容，培养助人为乐的品德。

23. 指导说。

24. 课时二

25. 板书设计 中间：课文题目 左边：生字词 右边：讨论题

26. 教学设想

27. 分角色朗读课文。

28. 正确掌握本课生字新词，并学会运用。

29. 作业

30. 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，不要用力画，不要画得太多。”林园园讲了三个“不要”，总是担心李丽弄坏，或者使用得太费，舍不得借。听了林园园的话，李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”

31. 林园园皱着眉头，说：“还画小草吗？太多了！”这是林园园听到李丽说要画小草，觉得太费绿铅笔了，所以林园园说：“太多了！”意思是你要用，就只准画树叶。

32. 课时安排：两课时