寻找夏天主题活动的文案（5月份吸引人的活动文案）

寻找夏天主题活动 的 文案【一】

1 . 山茶花花姿丰盈，端庄高雅，为我国传统十大名花之一。

2 . 夏天，有这么多的声音：声声蝉鸣阵阵蛙叫轰轰雷声多音雨声……只有你用耳朵来倾听，感受夏天的其它声音，相信还有许多许多。

3 . 情意深深雨丝蒙蒙，爱在心头其乐融融，你的身影在我心中，对你永远情深意浓。我的真心只盼你懂，因为有你，我的世界精彩无穷！

4 . 我来到山坡上，小草探出了脑袋，这是春天的眉毛吧;花儿绽开了笑脸，那是春天的眼睛吧;柳树梳着自己长长的辫子，那是春天的丝带吧!

5 . 春天在哪里？春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子，一边欣赏春天的美丽景色，它时不时叫几声，好像在迎接新的春天。

6 . 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千；在风筝后面摇呀摇；她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。

7 . 翠翼高攒叶，朱缨澹拂花。

8 . 春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千;在风筝后面摇呀摇;她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。

9 . 在爱情里，二个人的坚持才是幸福，如果只剩下一个人坚持，那叫做痛苦。

10 . 在我眼里世间的女子分为两类，她和非她。

寻找夏天主题活动的文案【二】

1 . 离小路不远处，就是一方静谧的池塘。月亮将池塘里的幼草的影，全都清晰地投射在了水面上。池塘里，淡淡地飘来阵阵清香;池塘旁，泥土黏黏的。青蛙们欢快地唱着歌，累了，它们就喝点儿“饮料”。偶尔，还有几条贪玩的小鱼，像少女们嬉戏于田野之中。至今，我还记得小时候发生的一件事情。

2 . 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……

3 . 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己成全。

4 . 曾以为我是你唯一的傻瓜，今天才知道你叫别的女孩子也叫傻瓜。

5 . 夏天如一位辛勤的园丁，毫不保留地给予了植物无尽的阳光与养料;夏天如一位无私奉献的母亲，默默地植物生长的动力。夏天是一个充满欢笑与生机的时节!

6 . “春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。

7 . 美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。

8 . 他走过的没有衰落充斥着的都是滚烫的呐喊;有汗水为你加油，有绿色为你指引，夏季的拥有里就是一颗平凡的种子却有了不平凡的选择，我珍爱你夏季，狂热的味道。

9 . 啊！春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐！

10 . 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤

寻找夏天主题活动的文案【三】

1 . 郭沫若《关于大规模收集民歌问题》云：“我们有点经验的人都知道，诗硬是可以点石成金的嘛。改一个字，诗就活了。”——题记

2 . 春少女踏着轻盈的步子来到了我们的世界，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的生机勃勃的世界。

3 . 每一次倾心，最初总是不经意的邂逅。电光石火，摩擦心痛。眼神交汇，深深浅浅，刹那心动，成永劫。蒲公英恋上树的落寞，树恋上浮云的自在，也许初相遇，已是场注定了的安排。

4 . 小燕子读完信，约着伙伴们顺着告知的方向飞回了北方。这时小花草儿伸了伸懒腰，它们睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的冰，它也睡醒了。

5 . 浪漫是什幺是送花雨中漫步楼前伫立不去如果两人彼此倾心相爱，什么事都不做，静静相对都会感觉是浪漫的。否则，即使两人坐到月亮上拍拖，也是感觉不到浪漫的。

6 . 春天在哪里?春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光!

7 . 我爱你，生生世世都要和你在一起。

8 . 那忧伤的脸透过窗户，看到满天的彩霞，看不到未来，看不到明天，那些优美的句子已不属于我，是失落还是满足，在这个泡沫的夏天又是谁陪我走过，记得二十岁的我们曾经走过。

9 . 一场纷纷的大雪过去了，又是一个春天的来临，我独自走在公园的小径，感受那泥土的清香，花儿的芬芳。感受那春的美好。

10 . 春，融进了一切里，她是万物复苏，人们洋溢在快乐中，使花草揭下了枯黄的面具。对啊，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

寻找夏天主题活动的文案【四】

1 . 中国传有《神童诗》一卷，旧传为宋代汪洙撰。除了《神童诗》“前编”以外，别本另载有“卷首诗”几十首，并且与“正编”的励志劝学题材不同。该“卷首诗”主要是写景咏物，间有述怀，可见是后人增补。实际是后人以汪洙部分诗为基础，再加进其他人之诗，从而编成《神童诗》一卷。然而传世《神童诗》一卷，并非全是神童汪洙之作，而是经过历代编补增订，增补了南北朝及隋唐时期的诗作。这些诗体全是格律工整的五言绝句，因为诗句文字浅显易懂，所以是一种适合蒙童学诗的蒙学读物。后有清代江宁书坊，针对《神童诗》中缺陷，基于对学童道德品行的教导，则以“培育性情，开豁心地”为目的，从而再编了一卷《续神童诗》。

2 . 老叶经寒壮岁华，猩红点点雪中葩。

3 . 日丹又其亚，不减红带鞓。

4 . 沈周《红山茶》

5 . 春天在那里呢?春天在小草上，小草长出了嫩芽;春天在小树上，小树抽出了新绿;春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。

6 . 一个已婚的男人换多少工作都没有关系，因为他的老板总是同一个人。

7 . 中国世传《四喜诗》有云：“久旱逢甘露，它乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”关于此诗来源有三种说法：一是出自汉朝无名氏之作，一是出自宋洪迈《容斋随笔》之载，一是出自清朝纪晓岚之手。然而这三种说法，均没有足够的文献事实，来佐证到底《四喜诗》为谁作，如今莫衷一是难以得出定论。旧传为宋朝神童汪洙所作，现据有关文献资料推测，可知大抵符合旧传事实。

8 . 春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。

9 . 夏日里的荷花更是让人流连忘返。她们羞涩地从水里露出了一张张甜美的笑脸，像一个个展示绿色盛装的模特儿。有的如白玉纯洁无暇，有的似翡翠碧绿晶莹……“出淤泥而不染”。看!那满池的荷花，真是婀娜多姿啊!瞧!那一朵朵荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴，娇羞欲语。随风飘来阵阵清香，沁人心脾。这不，你瞧!还有一群儿童不顾荷花姑娘的羞涩，光着身子在湖中嬉戏打闹呢!此情此景，那一句“夏日荷花争芳艳，儿童嬉戏在其中。”真是再恰当不过了!

10 . 黄香开最早，与菊为辈朋。

寻找夏天主题活动的文案【五】

1 . 春，融进了一切里，她是万物复苏，人们洋溢在快乐中，使花草揭下了枯黄的面具。对啊，春少女迈着轻盈的脚步来了。

2 . 夏天的夜色很美，清爽的晚风哼着小曲来到了我们身边，给我们送来了一丝丝凉意。夜空中，星星眨着眼睛，静静地听着月亮姐姐讲故事。这动听的故事，激发了星星们的想象，星星们都在窃窃私语地讨论着，难道是在讨论演讲稿，到哪里发表演讲吗?周围一片宁静，只有晚风在低低地吟唱，月光洒向永不停息的小河，洒向盛开在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。萤火虫提着小灯笼，殷勤地照看着花儿草儿，让他们快快长大开花。

3 . 华而不实的话语不如一些真实的行动！

4 . 春天，竟然那么美妙！当然，用心体悟，你会发现：自然界的美并不是最美的，最美的是你内心深处散发着春的气息的地方！

5 . 啊，多美啊!夏天的云多有趣啊!我真希望自己也变成一片洁白的云，在那无边无际的天空，染上阳光的色彩斑斓，与同伴们自由自在地漫游。

6 . 它们又接着找春天，乐乐对欢欢说：“你看那边的野花多漂亮啊！我要把它放在小桶里。”欢欢说：“你看地上的小草，多绿呀！”它们高高兴兴地继续找春天。

7 . 接着我们又来到花坛，在花坛中心挺立着一棵高大的松树，像一名士兵守护着我们美好家园，周围是五颜六色的喇叭花，黄的富贵，白的纯洁，红的热烈，紫的温馨…。。在花坛边还有老人锻炼身体和嬉戏的孩子呢!使花坛边充满了欢歌笑语，给花坛带来了几分生机。

8 . 好好的活下去，才不至于辜负自己的生命。

9 . 啊!春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐!

10 . 喜欢夏天晨练后挥汗如雨的痛快淋漓，决不会有半点黏黏糊糊和拖泥带水，喜欢夏日的热烈和刚强，再潮湿的心情都会被烘烤得干燥爽朗，阴霾从此被扫荡在九霄云外。