1、• 书籍是巨大的力量。

2、• 一言既出，驷马难追。

3、• 为中华之掘起而读书。

4、• 书是我们时代的生命。

5、• 书籍是人类进步的阶梯。

6、• 理想的书籍是智慧的钥匙。

7、• 笔墨随时代，图书鉴古今。

8、• 理想的书籍，是智慧的钥匙。

9、• 时间是一切财富中最宝贵的财富。

10、• 图书馆是人类一切精神财富的宝库。

11、• 童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。

12、• 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

13、• 最是书香能致远，读书之乐乐无穷 。

14、• 图书馆是集古今一切圣贤遗产之大成。

15、• 最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人。

16、• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

17、• 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

18、• 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

19、• 笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。

20、• 书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。

21、• 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

22、• 每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负。

23、• 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

24、• 对于伟大的摄影作品，重要的是情深，而不是景深。

25、• 你不能坐在家里没事干，你不能光想着这也做、那也做

26、• 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

27、• 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

28、• 心不可不虚，虚则义理来居；心不可不实，实则物欲不入。

29、• 立身树为模，本固任由枝叶动；处事钱作样，内方还需外边圆。

30、• 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。

31、• 见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理。

32、• 谁留连于精选的图书馆，谁就会有食用不完的佳肴和令人垂涎的美味。

33、• 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

34、• 大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论生命。

35、• 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

36、• 有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。

37、• 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，它满载贵重的货物，运送给一代又一代。

38、• 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

39、• 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

40、• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

41、• 修练功夫的目的不是致力于击破石块或木板，我们更关心的是用它影响我们的整个思想和生活方式。

42、• 人类经常把一个生涯发生的事，撰写成历史，在从那里看人生；其实，那不过是衣服，人生是内在的。

43、• 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

44、• 人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标，为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西，为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。

45、• 成立“草根读书会” 组织喜欢阅读的教师，成立校园阅读民间组织 “草根读书会”。大家在 一起阅读、交流、学习、提高，使教师的阅读逐步走向常态化、专业化。在成立 后利用每周五放学前的时间，“读书会”成员在一起探讨读书，互相启智。

46、• 开设“教师讲坛” 教而不学则滞，学而不用则虚。从书中得来的理论和他人的经验，要内化成 自己的思想并尝试用在自己的教育实践当中。 从学校的立场为教师提供一个舞台 教师讲坛，让教师展示自己所学，讲己的风采。“讲”的过程就是教师 将学习的内容加工、整理的过程；就是一个吸收、反刍的过程；也是自己内化知 识的一个过程。 在学期末，组织部分教师利用业务学习时间进行自己的读书专题讲座。