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相关自尊的格言(精选51句)

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1• 没有自尊人,即近于自卑。

2、• 自尊是个人灵魂中的伟大杠杆。

3、• 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。

4、• 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

5、• 一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。

6、• 固然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。

7、• 自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

8、• 产生自尊心的是理性,而加强自尊心的则是思考。

9、• 得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。

10、• 不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。

11、• 不 尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。

12、• 尊严是文明,但又像一层贴在上的东西一样容易脱落。

13、• 一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

14、• 一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

15、• 自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

16、• 自尊自,作为一种力求完善的动力,是一切伟大业的渊源。

17、• 自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。

18、• 感谢科学,它不仅使生活充满快乐与欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。

19、• 过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。

20、• 保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩

21、• 女人有时候会容许别人欺骗她们的,却从来不容许伤害她们的自尊心。

22、• 自尊心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自尊心不可无,自贱心不可有。

23、• 自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。

24、• 克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式,便能增加效率,提高自尊心。

25、• 一个男人,不管是谁,自尊心受到伤害时,都会铤而走险,做出丧失理智的事。

26、• 在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

27、• 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

28、• 人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。

29、• 产生自尊心的是理性,而加强自尊心的则是思考。——卢梭《论人类不平等的起源和基

30、• 若要对一个人维持交谊,是决不可揭穿他的秘密的,尤其是那种和自尊心有关的秘密。

31、• 丧失了自尊心的人,是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。

32、• 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满 徐特立

33、• 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才,但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。

34、• 人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。——前苏联教育苏霍姆林斯基

35、• 人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

36、• 没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神,对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。

37、• 自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性,凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

38、• 作家的自尊心是一种类似灵魂发炎的病痛。谁一得上这种病,谁就再也听不见鸟儿的歌声,看不见阳光的灿烂,对春也视而不见了。

39、• 作家的自尊心是一种类似灵魂发炎的病痛,谁一得上这种病,谁就再也听不见鸟儿的歌声,看不见阳光的灿烂,对春天也视而不见了。

40、• 没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心,这是以块磨练细腻的感情的砺石。

41、• 我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见。

42、• 一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等,但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地,在某处形成某种对自己有利的不平等。

43、• 男人——百分之八十的那类男人,潜意识里只有两样东西——自尊心和虚荣心,能够掌握到这种心理,叫一个骄傲的大男人站起来、坐下去,都容易得很。

44、• 自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果,懒散,这些就是祸根,科学,劳动,实际工作,才能够使我们病态的,浪荡的青年清醒过来。

45、• 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词,自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。

46、• 思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。

47、• 人要想对自己的尊严有所觉悟,就必须谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况

48、• 一个人有了自尊心,他才可以明确地去“指导”自己向正确的道迈进。所以,人应该不断地维持自己的尊严,尊严可以发掘自己的潜能,和促进自己的工作作用。不但这样,我们每天要重复估计自己的潜能,看看是否有所增加。

49、• 一个人有了自尊心,他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进,所以,人应该不断地维持自己的尊严,尊严可以发掘自己的潜能,和促进自己的工作效果,不但这样,我们每天要重复估计自己的潜能,看看是否有所增加。

50、• 没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是一块磨炼细腻的感情的砺石?但是,为了在正在成长的人身上培养自我尊重感,教育者自己应该深深地尊重自己的教育对象的个性。

51、• 骄傲是人类错误情感表现之一,而自尊心是人类基本潜伏意识。骄傲是不正常的,当人想像自己是一个领袖,自己比别人神圣,觉得自己比别人超能力,于是便看不起别人。骄傲使人不耐烦,使人畏缩,骄傲是脆弱的,是敏感的,当我们的信心动摇,或产生自卑感时,骄傲是隔开人和成就的深渊,为了夸耀自己,人会不惜牺牲自己的尊严。

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