作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班手工活动好吃的点心教案篇一《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月16号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下: xxx 幼儿园操场 全园孩子和家长 “月饼宝盒,变变变” 为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的'融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。 每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 1.制作材料:废旧的月饼盒子 2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。 小班手工活动好吃的点心教案篇二1.练习将橡皮泥搓成长条。 2.初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。 3.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4.培养幼儿的欣赏能力。 各色橡皮泥及辅助工具若干。 1.让幼儿观察萝卜,感知萝卜的基本特征,引发幼儿关注萝卜。 2.老师示范将橡皮泥搓成长条,将一端搓尖,做成萝卜。 3.鼓励幼儿按照要求大胆的进行泥工活动,老师巡回观察,并给予必要的指导和帮助。 4.组织幼儿相互欣赏做好的萝卜,老师给予表扬。 作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的'肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。 小班手工活动好吃的点心教案篇三花是孩子身边的事物,也是较熟悉事物之一;花带给人们美的享受;通过多姿的花朵,能充分地让幼儿感受美、抒发美;初春的梅花竞相开放,孩子们每天早上都会自发地拿着一支,香气扑鼻。孩子们见到我的第一句话就是,老师,多香啊!其实郁金香对于农村的孩子来说并不太熟悉。但郁金香天生的美丽会让孩子异常喜欢;郁金香简单的折纸能让孩子感受到折纸的乐趣。在《春天真美丽》这个主题中,考虑小班的年龄特点,我进行了本次活动。 1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。 2、养成耐心、细致的折纸习惯。 1、初步了解郁金香花的色彩和外形。 2、彩色纸若干、剪刀、胶水、胶布。 3、ppt 1、春天来了,到处都是美丽的花朵。看,有哪些花开了? 出示ppt。 2、这是什么花? 引导幼儿了解春天里不同的花:黄的迎春花,红的桃花,白的梨花。 引导幼儿感知郁金香的基本特征, 1、郁金香真漂亮,这儿有一张彩纸,怎样才能变成一朵美丽的郁金香呢? 2、教师示范 3、大角和大角做朋友(对角折),小角和小角做朋友(对角折),好朋友分开了(折成缝),小角和大角做朋友,大角说,我们稍微远一些(小角靠着大角),形成一朵美丽的郁金香。 4、幼儿操作,教师巡回指导 给予能力差的幼儿进行指导。 1、个别指导,综合评价。 2、说一说你折的是什么颜色的郁金香。 小班手工活动好吃的点心教案篇四1、初步学习撕纸和粘贴纸的技能。 2、锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。 3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。 幼儿作业纸、彩条、小篮人手一份,浆糊、毛巾、棉签每组一份,教师范例一副。 活动过程: 师:"小朋友们猜一猜,老师的树叶师怎么做的?" 用棉签涂上浆糊,把浆糊均匀的涂在纸上,再将纸片白色的一面贴上去。 胆撕纸的幼儿,鼓励胆小的幼儿大胆撕。 师;小朋友把你们作好的画送给你喜欢的人吧。 小班手工活动好吃的点心教案篇五1.学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。 2.体验自己动手操作装饰的快乐。 3.提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。 纸浆等 导入——演示——操作——欣赏 (一)导入师:我们把纸浆杯子,变成了漂亮的纸浆娃娃,那小朋友们,开动你们的`小脑筋想一想,我们还可以把纸浆杯子变成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花篮。 师:那你们想不想知道,老师能把纸浆杯子变成什么?幼:想。 师:看,这是谁啊?幼:是狮子,真漂亮。 师:其实啊,杯子可以变成很多的小动物的,今天啊。老师就教小朋友制作大狮子。 (二)演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去,然后再用金_的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴,嘴巴上面的胡须用欢色的。最后,做狮子的头发,我们用桔_的剪成一丝一丝的,粘满他的头,粘得多一点,我们看,一头大狮子制作好了。 (三)操作师:你们也来尝试着做一只可爱的大狮子吧! 幼儿操作,老师巡回指导,给与帮助。 (四)欣赏师:小朋友都制作好了吗?我发现好多小朋友真的很厉害啊。做的大狮子可真漂亮啊,我们一起来看一看,看看谁制作的呢,下次老师教小朋友制作另一个小动物。 小班手工活动好吃的点心教案篇六1、尝试通过纸杯变形、涂色,制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方式,并运用对比色进行均匀涂色。 3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。 教师准备:自制的纸杯花一个 幼儿准备:纸杯、剪刀、蜡笔 精神准备:让幼儿晚上回家观察纸杯。 1、出示纸杯花范例,引导学前儿童欣赏,引起兴趣。 引导学前儿童观察纸杯花的材料:“看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?” 2、鼓励学前儿童探索纸杯花的制作方法 1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢? 2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从被扣沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条f花瓣向外打开即变成花。 3、探索不同的分割方式,并运用对比色进行均匀的涂色。 1)回忆对比色 2)探索不同的分割涂色方式 除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的效果? 4、幼儿操作,教师观察,及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 1)幼儿沿直线剪出花瓣。 2)选择对比色进行涂色,涂色时要用力,有耐心。 5、集体展示作品,教师小结 将幼儿制作的纸杯花串起来,变成一个个花串,悬挂起来。 微信公众号搜索 说说网 ,再点击 关注 ,这样您就可以每天订阅到精典说说美文了。每天都有分享。完全是免费订阅,请放心关注。
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